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学科教育论文-整合利用课程资源 提高英语教学质量.doc学科教育论文-整合利用课程资源 提高英语教学质量.doc

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学科教育论文整合利用课程资源提高英语教学质量摘要随着学习英语需求的多样化,英语教学资源对于改进教与学的方式,满足个性化发展需要,其重要作用就迅速地被凸现了出来,常用教学资源的整合利用可以提高英语教学质量。关键词整合利用;课程资源;教学质量ABSTRACTWITHTHEDIVERSITYOFENGLISHLEARNING,ENGLISHTEACHINGRESOURCESPLAYANIMPORTANTROLEINORDERTOMEETTHENEEDOFINDIVIDUALDEVELOPMENTANDTOIMPROVETHEMETHODOFTEACHINGANDLEARNINGTHEPAPERTRIESTOFINDOUTHOWTOINTEGRALLYAPPLYSEVERALKINDSOFENGLISHTEACHINGRESOURCESTOTEACHINGPRACTICETOIMPROVETHEQUALITYOFTEACHINGKEYWORDSINTEGRALAPPLICATION;TEACHINGRESOURCES;TEACHINGQUALITY积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其他课程资源,特别是英语电视节目、电影英语、广播影视节目VOA,BBC、录音、录像资料、各种形式的网络资源和报刊杂志等各种媒体。随着学习英语需求的多样化,英语教学资源,对于更新教师知识结构,扩宽学生学习渠道,改进教与学的方式,满足个性化发展需要等,其重要作用就迅速地被凸现了出来。众所周知,教和学的过程就包括教师输出,向学生输入的过程和学生输入,再进一步吸入,达到最终输出的目的过程。所以在这关键的输入部分,就要注意输入资源的积极开发和合理利用。文章将通过介绍几种常用的教学资源,说明如何整合利用这些课程资源提高英语教学质量。1电视英语教学节目电视英语教学节目如中央电视台英语频道和国际频道充分利用现代媒体技术,形象、生动地反映社会结构,描绘不同阶级、性别、种族的社会生活,真实地传播和宣传发展中的中国,向世界展示中国源远流长的历史文化、自然景观,让世界了解中国的过去、今天和未来。与此同时也为现代多媒体教学提供了方便快捷的声像资料,使学生在有兴趣的视、听、读中,巩固和内化所学语言知识,实现自动化的语言应用能力。利用电视英语教学节目资源,在教学
编号:201312091924245654    类型:共享资源    大小:12.25KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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