苏教版小学二年级语文下册《晚上的太阳》

晚上的“太阳”,晚上的“太阳”,“太阳”为什么要加上引号？ 晚上有太阳吗？ 晚上的太阳指的是什么？,你们知道他是谁吗？谁能给大家简单地介绍一下他呢？,爱迪生1847年2月11日生于美国。他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献，人们称他为“发明之王”。,爱迪生(1847年-1931年)全名：托马斯阿尔瓦爱迪生，是举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造。,爱迪生一生共有约一百项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。人们称他为发明大王。,电灯,电话,留声机,电影,你还知道哪些一什么一什么的词语？,再读要求： 1、把课文读通顺、读流利。 2、边读边思考：课文讲了一个怎样的故事？,爱迪生的妈妈生病了。 正在手术中。 爱迪生的成就。,读课文思考问题：,第1自然段,第24自然段,第5自然段,同学们自由读课文第一段，想一想爱迪生的妈妈怎么了。,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎。,在这种情况下，妈妈需要做什么呢？,是啊，妈妈得了急性阑尾炎，情况十分危急，需要马上做手术，让我们一起读读第一段吧！,一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。,急性阑尾炎,马上,哪两个词语可以看出情况很危急， 妈妈的病很严重呢？,急性 马上,请,医,急,性,炎,请问,医生,急忙,性格,炎热,qn,y,j,xn,yn,我会认,请,qn,请求 请假 请客,医,y,医生 医术 医院,急,j,急忙 着急 急切,性,xn,性别 习性 性格,炎,yn,发炎 炎症 咽炎,第二课时,认一认，读一读.,晚上 突然 请来 医生 急性 发炎 手术 油灯 危险 犹豫 痛苦 呻吟 焦急 挡手 简易 顺利 智慧 苍白 自豪 发明 无可奈何 一本正经,同学们自读第二自然段，说说这段的主要内容是什么？,爱迪生想办法解决了照明问题。,当时情况怎样？在文中找一找。用“”划出来,那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。,没有电灯，光线很暗，做手术很危险，当时人们的表现怎样？用“”划出来。,考考你,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。,爱迪生当时会想些什么，心情怎样？,医生犹豫了。, ,医生为什么犹豫了？,医生犹豫了。 因为_， _ _,所以_ _。, ,那时还没有电灯 油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险 医生犹豫了,“犹豫”是什么意思，那时医生会想些什么呢？同桌互相交流一下自己的意见。,犹豫 ：拿不定主意。,那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险，这个手术是做还是不做？,那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。医生犹豫了。,医生想：这个手术是做呢，还是不做?如果做，！,如果不做，！,左右为难 举棋不定,妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手。, , ,没有办法；没有什么办法可想。,因痛苦而发出的声音。,还有那些成语可以形容爸爸此刻的心情呢？,坐立不安 心急如焚,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。,着急, ,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈,他想:,此时爱迪生的心情又是怎样的呢？,是啊，我们每个人都在为妈妈的安危担心，谁来读一读这揪心的场面？ 朗读时要读出什么样的感觉？,说说关键词的意思,犹豫： 呻吟： 无可奈何： 焦急：,拿不定主意。,因痛苦而发出的声音。,没有办法；没有什么办 法可想。,很着急。,突然,他眼睛一亮： “医生,我有办法了！”,突然,他眼睛一亮： “医生,我有办法了！”,突然,他眼睛一亮（ ）地说: “医生,我有办法了！”,爱迪生想出了什么好主意？,突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！,谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯的后面，顿时，简易的“手术台”前一片光明。,突然之间，爱迪生想出了什么办法？这个办法怎样？说说他是怎么做的？ 集中油灯-搬来大镜子-油灯放在桌子上- -镜子放在油灯的后面-一片光明,细读品味,爱迪生急中生智，利用油灯和镜子使手术台前一片光明。,爱迪生把所有的油灯都端了出来,又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。,爱迪生先是（ ）， 接着（ ），然后（ ），最后（ ）。,说说关键词的意思,突然，眼睛一亮： 挡手： 谁知： 顿时:,突然有了办法。,挡住手，影响医生操作。,谁都不知道。,立刻，立即的意思。,读第3自然段,医生顺利地做完了手术。他高兴地说： 小组讨论：医生为什么说是爱迪生用智慧救了妈妈？,细读品味,“孩子，是你用智慧救 了妈妈。”,医生顺利地做完了手术。他高兴地说：”孩子，是你用智慧救了妈妈！“,假如你在现场，你想对爱迪生说什么？,爱迪生为什么想到这个办法呢？,油灯多才能有一定的亮度，镜子大反射的面才比较广，手术才得以进行。,妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。,想一想,1、“自豪”是什么意思？,2、妈妈为什么自豪？,3、她心里会说些什么？,孩子，是你用智慧救了妈妈！, ,方寸不乱 多谋善断 急中生智 化险为夷,爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的太阳。”,分析句子,“一本正经”是什么意思？,一本正经：形容很规矩，很庄重。,妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的太阳。, , ,爱迪生的这句话中有几个太阳？ 它们是一个意思吗？,一个指真的太阳，一个指像太阳一样会发光的东西。,爱迪生后来怎么样了呢？请同学们齐读课文第五段。,后来，爱迪生真的发明了电灯。,考考你,爱迪生怎么能发明出电灯的呢？,因为爱迪生从小就善于动脑，积极思考，并且一直这样去做，长大后才有了伟大的发明创造。,你觉得爱迪生是个怎样的孩子？,聪明、爱思考、 遇到问题积极动手动脑、 勤实践,成功是：上天赐给百分之一的灵感，再加上自己百分之九十九的汗水。 托马斯阿尔瓦爱迪生,成功=1%灵感+99%汗水,选词填空 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 这篇课文告诉我们（ ）的科学家（ ）在（ ）生病时，利用自己的（ ）创造了（ ），让（ ）顺利地做完了（ ），救了妈妈。,著名,爱迪生,妈妈,智慧,光明,医生,手术,术,何,秒,挡,简,算术,何况,秒钟,阻挡,简单,sh,h,mio,dn,jin,我会认,术,sh,手术 美术 算术,挡,dn,阻挡 挡风 挡住,简,jin,简单 简易 简便,秒,mio,秒表 秒针 一分一秒,何,h,无可奈何 何必 为何,爱迪生发明电灯的故事 有一天，爱迪生独自坐在实验室里，默默地想着实验失败的教训。桌上放着一堆从煤油灯罩上刮下来的油烟 他心不在焉地拿在手里揉搓，不知不觉就搓成了一根细线。他看见了这根细线，顿时，眼睛一亮，马上站起来，对助手们大声喊：“快！快拿棉线来！” 爱迪生指着棉线说：“我们赶快来试试这个。”他们把棉线烤成一根炭丝。碳丝很脆，稍微一碰就断了。断了再烧！就这样，爱迪生和助手们一直干到第三天，才烧出了一条完整的细炭丝。这是多么惊人的毅力啊！但是，要把这又细、又脆、又易碎的炭丝，送到玻璃工厂那里去装进灯泡，,该多不容易啊！走路必须非常轻。爱迪生的助手捧着炭丝，小心翼翼地在前边走，爱迪生像保护珍宝似地紧跟在后面。 唉！真倒霉！偏偏这么巧！刚走到玻璃工厂门前，忽然，这根炭丝断了！三天的工夫全白费了！不能泄气！从头来！当天傍晚，他们又烧出第二根炭丝，不巧，又让一个玉匠的锤子掉在上面，打碎了。 他们又继续试验。半夜，终于烧成了第三根炭丝。这一次，他们成功了！在玻璃工的帮助下，炭丝顺利地装进灯泡里去。 电灯亮啦！爱迪生和他的助手们高兴得又蹦又跳，又唱又笑，这明亮的灯光，凝聚着他们多少血汗啊！然而，遗憾的是，这第一盏电灯只亮了45个小时。,爱迪生花费了13年的心血，终于研究成功了电灯！,爱迪生，。,填上合适的词,（ ）的脸上 （ ）的笑容 （ ）地等着 （ ）的晚上 （ ）地说 （ ）地呻吟 （ ）的爱迪生 （ ）地搓着手 （ ）的光线,苍白,自豪,很暗,焦急,下雪,无奈,急切,痛苦,聪明,选字填