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一年级数学上册认识物体和图形（认识立体图形2）公开课教案教学目的1通过观察、操作，使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会识别这几种形状的物体和图形。2培养同学动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3通过数学活动，培养同学用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4使同学感受数学与实际生活的密切联系。教学内容教科书第32页，和相应的练习。教具学具准备多媒体深件、图形卡片，各种形状的实物。教学目的1通过观察、操作，使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会识别这几种形状的物体和图形。2培养同学动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3通过数学活动，培养同学用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4使同学感受数学与实际生活的密切联系。教学内容教科书第32页，和相应的练习。教具学具准备多媒体深件、图形卡片，各种形状的实物。教学目的1通过观察、操作，使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会识别这几种形状的物体和图形。2培养同学动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3通过数学活动，培养同学用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4使同学感受数学与实际生活的密切联系。教学内容教科书第32页，和相应
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