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有趣的作业,y,词语：作业,认识生字,k,词语：上课 课桌,认识生字,zhu,词语：课桌 桌子,认识生字,zu,词语：昨天 昨日 昨晚,认识生字,lng,认识生字,wng,词语：网罩 上网 网络,认识生字,ch,词语：检查 查找,认识生字,上星期（q），老师布置了一项作 业：到大自然里去找春天，把能代表 春天的东西带到教室里来。,展示作业的时间到了。嗬（h）！同学们的 课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩 （nn）嫩的桑（sn）叶，还有青青的小草。,说也奇怪，从那次演讲以后， 英子像变了一个人似的。她不再 忧郁。开始和同学一起交谈、游 戏，甚至还走进了学校的舞蹈房,句式练习：,让我们来造句 ： 我们的学校里有， 有，还有 。”,“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了 指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？ 小丽解释（sh）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。,老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？” “在这儿。”小龙拿出一个盒（h）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇shn动着翅膀，真有趣！ “我是用网罩（wnzho）罩的。等检（jin）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（nin）蜜。”,“你们的作业都完成得很 好，大家都找到了春天。” 老师满意地笑了。,资料拓展,春天在哪里,春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 小河里的冰融化了， 小鱼儿钻出水面痛快地玩耍， 说，春天在这里，春天在这里； 春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 桃花儿开了， 露出美丽的笑脸， 说，春天在这里，春天在这里； 春天来了！ 春天来了！
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