遵规守纪做文明小学生.ppt

践行社会主义核心价值观 我最守纪 主题班会 三年级二班,大家说一说，议一议,1.上课铃响了，我们应该怎么做？ 做好课前准备，安静等老师来上课 2.上课我们可以随便说话吗？ 先举手，后发言 3.课堂上可以做小动作吗？,上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 专心来听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生,课前准备歌,场景一：话在课间 早上的课间操结束了，小明和小军一前一后急匆匆地跑进教室。两人在教室里你追我赶，玩的不亦说乎，好几次撞到其他同学,情景剧再也不能这样活,场景二：游戏人生 下课啦，小杰和小贤踩上小凳子，比赛看谁跳的最远。,尽管班上同学有同学制止他们，但是两人正全神贯注地玩着，谁也管不了，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们 ,讨论交流 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？ 请大家分小组讨论，然后自由发言！,他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。,结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 5 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。 6 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。,是对还是错,（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。,（）,(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,( ),（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香,（）,（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见,（）,（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说； （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系； （9）保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序； （10）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所； （11）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （12）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,答题竞赛（看我最棒),一、填空题 1、乘公共汽车，给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及怀抱婴儿者（ ） 2、上课迟到者应在教室门口喊（ ），经( )同意后再进教室。 3、出操集队时要做到 （ ） 。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （ ），女生不穿 （ ）。 5、按 时到校，不 （ ） ，不 （ ） ，不 （ ） 。,让座,“报告”,教师,快、静、齐,长发,高跟鞋,迟到,早退,旷课,二、选择题 1、教师走进教室，班长 （ ），教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室，要（ ） 。 （A） 直接进入 （B）用力敲门，允许后进入。 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 4、与同学发生摩擦时（ ） 。 （A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 5、上下楼梯，靠（ ） 走。 （A）左 （B）右 （C）中间,遵规守纪从生活点滴谈起,随地吐痰,乱涂乱画,践踏草坪,乱闯红灯,从我们生活中的点滴谈起,污言秽语,八大不文明行为： （1）随地吐痰； （2）乱丢垃圾； （3）破坏公物； （4）插队抢座； （5）公共场所吸烟;（6）乱闯红灯； （7）铺张浪费； （8）污言秽语。,不文明行为已经严重影响中国人在国际上的形象!,英国皇宫中文提示:入厕后请用水冲,巴黎罗浮宫中文提示:不得高声喧哗,倡议书,同学们： 良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了养成良好习惯，我们班委会倡议： 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记； 课间有秩序，不喧哗打闹； 有礼貌，不讲脏话，语气和善； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 后进生有进步，要不甘落后，奋起直追； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 勤俭节约，不浪费水电资源