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文档简介

考纲在语言表达上的要求是准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体;在写作上的要求是语言通顺(基础等级),有文采,即用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力(发展等级)。 当前的高中学生,平时在潜词造句方面存在着很大的随意性,不留心一些细小的环节,不关注一些微妙的差别,因此常常表现出以下几种不规范的现象:,1用词不准确 用词不准确,主要表现在对词义的理解不准确,特别是不能准确区分近义词的意义和用法,这些近义词往往会因其中细微的差别而使文章内容表达不清,所以在平时复习中一定要多积累词语,注意同(近)义词之间的区别。另外,还要注意一些容易使人望文生义的词语。 2句式不规范 语言是有规范的,一个句子怎样表达应该遵循其语法习惯,虽然有时为了强调或突出会出现一些特殊的语言现象,如定语后置,状语后置等,但这些现象也有着较为严格的规定,并不是随便怎么调整都可以。但有的考生为了追求语言的个性,往往将一些句子说得不符合语法习惯,从而使语言不规范、不通顺,影响整个文章的表达。,3修辞不恰当 修辞的作用是为了使文章的语言更加生动精彩,但有的考生在运用修辞时并不能恰当地理解修辞的内涵,最终不仅没有使语言生动,反而产生让人费解的现象,从而影响作文的质量。,【佳作赏评】 忧与爱 (2012年江苏满分作文) 梦尚浅,酒未醒,花事正茂。 这,便是我爱的江南了吧。 一挥手便是烟柳画桥,一举首即是流金薄暮的江南。别致的你。 在咿咿呀呀的橹声刚刚摇碎清晨的空寂时,睡得微酣的你一下子就醒了,随意挽来几片淡云,点缀在你如梦缥缈的烟波里。那秀气的燕尾轻扫过水面,几片灵动的云影剪裁出江南独特的羽衣。昨夜下过雨了吧?你不语,黑青色的檐角给碧蓝如洗的天空镶上了细细的一条边,只有屋檐旁悬而不落的水滴“嘀嗒”一声,悄悄地诉说着你的小秘密。,黛瓦,白墙,绿竹,羞涩的你将自己藏在那红霞的后头;可你优雅婉约的风采,岂是寻常什物遮挡得住的?你那迷人的粉面,不知迷住了多少人的心,满满的,都是惊喜。 我醉了,醉在你“天光云影共徘徊”的微波里,醉在你“小桥流水人家”的温婉里。我知道,我爱上你了,爱你不胜娇羞的温婉,爱你素面朝天的纯净,爱你不施粉黛却轰轰烈烈的美,爱你所有的所有我爱你,我那与世无争的江南。 可此刻,胸口的阵阵刺痛又逼得我清醒过来,耳边响起隐约的哭泣声。是你在哭么,我的江南?咦,怎么满树的花朵都凋零了,栖在枝头的鹊儿扑棱着翅膀要飞向哪里?问你,你不语,只留给我阵阵呜咽。,我开始寻找答案。原来,是世人追逐金钱的脚步伤害了你。可是,我却阻止不了他们伤害你的步伐,眼睁睁看着他们摘去你那善睐的明眸,将各种垃圾注射进你的血脉,用不断向前延伸的道路割破你的皮肤 你终于病倒了,曾经明媚的脸庞总是笼罩着一层灰黑,曾经明亮的眼睛只剩下了干涸空洞的眼眶,就连身体里的血液也变污浊了,失去了往日的欢快。曾经爱慕你、每日与你相偎、和你共呼吸的船家们,也都摇着他们的船桨,被迫离开你,再也无法和你相见。你没有怪他们,只是终日以泪洗面,沉浸在自己的悲伤里。 我忍不住哭了,如同当初醉在你的美景里一样,现在,我迷失在你的悲伤里。,燕子的呢喃已经远去,草木的葱茏也只存在回忆里,只剩下忧虑的我和束手无策的你。 如果,往事能下酒,那回忆定是一场宿醉,曾经的花事只在记忆里繁茂。 我深爱的那个你,我的江南,你还会回到原来么? 低头,水不语。举首,鸟无迹。,【名师点评】 这篇文章选材极为巧妙、独特。考生避开常见的人与人之间的忧与爱,另辟蹊径,从人与江南的角度选材,将忧与爱的感情全部给了江南。开口较小,可深度挖掘,可写的材料也很丰富。考生以第二人称“你”来称呼江南,把江南视为有血有肉有感情的人,便于“我”直接抒发强烈的情感。考生精致的笔墨,细细描绘了江南曾经的美与凄惨的现状,表达了“我”对江南深深的喜爱与忧虑,以及对之前美好江南的怀念。因为深爱江南,所以担忧江南,立意切合题意。,这篇文章的语言十分优美,显示了考生较高的语文素养。如“一挥手便是烟柳画桥,一举首即是流金薄暮的江南”“黑青色的檐角给碧蓝如洗的天空镶上了细细的一条边”等句,既传神地描绘了江南的秀丽温婉,又表达了“我”对江南的喜爱之情,既是描景,又是绘情。而最后一句“低头,水不语。举首,鸟无迹”,则表达了“我”对江南现状的惋惜、无奈,对曾经美好的回忆、向往,相信一定能够引起所有热爱江南的人们的共鸣。,一、巧用色彩,展示语言亮点 赤橙黄绿青蓝紫,千娇百媚、亮丽迷人的世界需要万千色彩共同打造。考场作文中如果能够巧妙地运用色彩的搭配,使所写内容展现着自然的美丽,肯定会愉悦阅卷者的心。,如果说文章是丰富多彩的大自然,那么语言就是那五颜六色的花朵。充满色彩的语言,呈现给我们的或是清丽欢快、或是沉郁悲怆的人生万端。如杜甫绝句中“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”一句,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,由点到线,向着无垠的天空延伸,表达了诗人舒展开阔的心情。而司空曙喜外弟卢纶见宿中“雨中黄叶树,灯下白头人”一句“黄”与“白”的呼应,仿佛使我们看到一幅充满辛酸和悲哀的生活画面。因此,平日的作文中重视语言的色彩表达,不失为提升作文的一个有效途径。 当然,色彩的点缀一定要结合文章的具体情况而定,切不可滥用,一旦把握不好,便会出现“画虎不成反类犬”的情况。,二、斟词酌句,传达真挚情感 语言是情感传送的纽带,真正好的语言,应该是字字含情的。一个动作、一个眼神、一句朴实的话语,都能传达出那份真情,所以在写作中,一定要选取最能体现人物情感的语言,将其对自然、对亲人、对友人的那份真实的感情表达出来。当然,饱含情感并不一定非得刻意地煽情,而是要发自肺腑,这样才会打动读者。,如马德温暖我一生的冰灯: 父亲正在用他的体温融化那块冰呢。我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说:“爹,来这儿暖和暖和吧。”随即,我撩起了自己的被子。父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷,小心冻着你”末了,父亲又说:“天还早呢,再睡一会儿吧。” 父亲用体温融化着冰,每一次在脖子上取暖,都让儿子深深感动;儿子撩起被子让父亲取暖,一个小小的举动,也让父亲欣慰。这里,父子之间那种真实的情感在一种爱与感恩的交织中得到了升华。,三、整散结合,打造优美句式 整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用。整句指的是句式结构相同或相似,形式比较匀称的句子,例如排比、对偶等,使用整句可使语言气势贯通,形式整齐,音节和谐。散句则是结构不整齐,形式错落的句子。散句比较灵活自由,表意亲切自然。整散句的结合使用能使文章节奏明快,舒缓自如,富有文采。读起来琅琅上口,而且充满着抒情和论证的气势。如: “有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。灿烂的阳光下,有万类霜天竞自由,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转!”,作者先用琅琅上口的整句营造一种美丽的抒情氛围,然后借散句引出自己的观点,这样写的好处在于:在生动形象的描述中,吸引读者的眼球,让论点的产生变得水到渠成。 又如: “时钟一下一下走过,每一步都有齿轮的转动,每一步都写下长与短的补合。爱因斯坦这科学之坛的巨匠,在太长的生命路途中,写下波尔的名字。也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争。竞争中,两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊,补出了人类世界的科学,补出了永远闪烁明光的智慧。双赢是合作的双手种下的果实,这果实属于双方,这果实又岂限于双方?”,作者为了突出自己的观点,先用比喻性散句叙述时钟的补合,然后举例证明人类社会补合的重要性,在举例中,他用整句突出爱因斯坦和波尔两位科学家之间补合的情态和作用,接着用一句反问句强化自己的观点,这样写的好处在于:节奏感明显,能使作者的观点更加鲜明,更能使读者留下难忘的印象。 总之,在文章中,学会使用整散结合句,从语言效果上看,可以起到增强气势,调节音律的作用;从表达观点的角度看,可以起到使观点更加鲜明突出、更加具有说服力的作用;而从读者的阅读心理看,可以起到增强阅读兴趣,提高阅读效率的作用。,1(2012湖北高考)阅读下面的材料,按要求作文。 语文课堂上,老师在讲到杜甫的春望“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?” 学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”,学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。” 请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 【写作提示】 这则材料的内容是关于“家书”的讨论,涉及到的是“传统媒介是否会在信息时代逐渐消亡”的问题:学生乙是科技信徒的代表,认为“邮件”“电话”必然会取代“书信”;学生甲、丙显然是支持传统文化的代表,感叹传统文化底蕴在现代社会的式微,引发人们对文化传承的思考;学生丁从对“科技与文化”的思考,联想到社会的方方面面,比如“科技与道德”“传承与创新”等方面。,应该来说,这个题目的审题难度不大,考生可就甲、乙、丙、丁四人的看法选取其中一个角度展开,也可综合归纳、提取自己的观点。该作文题不限体裁,学生可写记叙文、议论文、散文甚至小小说、故事新编等。比如,写议论文,从“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面进行追问。从立意创新的角度,从“为什么需要文化创新”“怎么进行文化创新”等问题出发进行阐述。如果学生要写记叙文,可以以“书信”为载体,写一个与“亲情”有关的故事,凸显“书信”在人与人的沟通上的重要性。,【佳作示例】 追寻传承发扬 湖北考生 中华文化博大精深、源远流长,其中,有一种文化历久弥新,那就是书信文化。 常言道:家有良田,可能会被水淹掉;家有宫殿,可能会被火烧掉;肚子里的文化,水淹不掉,火烧不掉,谁都拿不走。而在当今社会,网络文化的入侵敲响了警钟,在“网络书写”之外,如何“书写”我们传统的生活方式,成为摆在我们面前的难题,于是,我们的目光不得不投向那些遥远的年代。,书信勾起了人们对故乡的思念。面对破碎的山河,诗人杜甫写下“烽火连三月,家书抵万金”的诗句,思乡之情跃然纸上,诗人将万两黄金与家书相比,可见在诗人的心中,家书是珍贵的,是一切物质都无法取代的。 书信唤起了人们对亲人的牵挂。边塞诗人岑参在西征的途中写下“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的诗句,我料想这个口信,定然弥足珍贵,因为它寄寓着远在他乡的人们对亲人的牵挂之情。,书信架起了臣子与君王沟通的桥梁。面对君王,诸葛孔明写下了可歌可泣的出师表,以表他“鞠躬尽瘁,死而后已”辅助后主刘禅的决心,一腔忠贞字字可见。忠孝不能两全的李密写下陈情表,“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远”,寥寥数语,感动了君王,也达成了自己不出仕的愿望。 那一封封亲笔书写的信件里,充满了亲切与温馨,浪漫与希冀。网络虽快,但替代不了丝丝情意;电脑虽好,却缺乏书信散发的缕缕清香。 朋友,在网络文化泛滥的今天,请拿起我们手中的笔,为传承和发扬书信文化贡献自己的一份微薄之力吧!,【名师点评】 一、首尾呼应,结构严谨。文章开门见山,很自然地从作文题的材料说开去,亮出自己的观点,结尾处又以作者的呼吁升华主题。中间各个段落以递进的方式行文,一步步论证了作者的观点,结构严谨。二、文采斐然,饱含诗意。文章引用了诸葛亮、李密等名人的言论,体现了作者深厚的文化功底,也使文章更具文化内涵。与此同时,作者用诗意的语言将书信文化娓娓道来,为文章增色不少。文中许多句子前后对仗工整,如“网络虽快,但替代不了丝丝情意;电脑虽好,却缺乏书信散发的缕缕清香”,语言极富文采。,2阅读下面的材料,按要求作文。 一天,小松鼠正快活地从这棵树跳到那棵树玩耍着,树下一只狐狸看见了。说:“你那么神气活现,自以为了不起!其实,你的父亲要比你能干得多。它可以闭着眼睛从一棵树跳到另一棵树,从不会掉下来。” 小松鼠说:“这有什么了不起!”它马上闭起眼睛,往最近的一棵树上跳去。可是,它没跳在树枝上,掉了下去。狐狸一个箭步跳上去,抓住了小松鼠,就想往嘴里送。 小松鼠知道中了狐狸的诡计,便说:“呵,亲爱的狐狸,你这么做,也太不像你父亲以前的样子。从前,你父亲只要抓到吃的东西,在开始吃之前,总要先向上帝祷告一番。”,狐狸答道:“我也是能做到的。”它放开松鼠,用后脚坐着立起身来,开始赞美起上帝来了。小松鼠乘机飞似的跳回树上。 请以“欺骗”为话题,写一篇不少于800字的作文。,【写作提示】 材料很简单,狐狸和松鼠都很聪明,都会用欺骗的方法。“欺骗”,也是生活中较为常见的话题,写作难度不是很大。这样,我们在立意时,就可以围绕欺骗的各个角度进行。如,我们可以选择“欺骗的什么”“欺骗怎么样”“什么样的欺骗”这些运用方向展示思路。当然,这些材料的选取也要根据自己所掌握的素材或所擅长的风格而定,这样,才能写出更好的文章。 选材上,可以从那些名人名著上面去挖掘一些有典型意义的素材,进行深入剖析;也可以从一些小人物身上捕捉其闪光点,通过以小见大手法表现写作中心。无论选取哪种素材,都要注意其与写作中心的关系,不能脱离了题意。,在材料的组织上,还要注意详略得当,不要将各个材料平均分配笔墨。所谓点例要写出深度,繁例要体现广度,这样就能使整个文章显得更加灵活。 语言表达方面,是此类话题作文的一个很能体现文采的地方,我们可以尽量地选用生动形象的语言、和谐灵动的句式和贴切的修辞,写出自己的个性。另外,如果写成记叙文或散文,还可以通过饱含情感的语言表达丰富的内心思想,进而展示出语言的魅力。,【佳作示例】 谎言咏叹调 刘 璐 可曾忆起月光下独舞的那个女孩?任清辉漫洒,树影荡漾也不能盈满这斑斓午夜的芳香,待到一曲终了,幻境破灭,才发觉,在谎言的包围中,红袖舞出的不是柔情,而是落红凝泪般的凄凉。 人,有时很傻,活在别人的谎言中,陶醉在自我编织的童话里,于是人性的力量便在岁月的蹉跎下被消磨殆尽,徒留一副躯壳与呆滞的眼神,周而复始的机械运动中,再凝重的真言也会化作一声无奈的长叹。,欺骗,有时很诱人。天使迷梦的绚烂,挣扎着冲破人们的道德底线,于是漫天飞舞的谎言肆意地模糊着山水的界限,那一望无际的天蓝却愈发妖艳愈发苍白,然后悲伤地化作自嘲的河。 欺骗,有时很可怕,细密的樱花幽幽地旋转,湮没了一地的现实的杂乱,幻想者的天堂却开满了绝望到窒息的彼岸花,自欺欺人的落魄影像,在他们狂笑的声

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