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文档简介

,行为与后果的关系,1、此时的海因茨非常犹豫、矛盾。为什么？ 2、海因茨偷和不偷到底会产生哪些后果？ 3、如果你是海因茨，会怎么做？,阅读书中P76海因茨的故事,填写书本77页“对话”，为海因茨提供合适的既能说服自己又能说服他人的理由。,面对如此复杂的道德考验，人的行为不只是“偷药”与“不偷药”这种选择，面对行为的评价标准也不只是对或错，难道他就死路一条了吗？有没有更好的办法？既能得到药物医治妻子，又能放弃偷不偷药的痛苦选择？,帮帮他,总结: 生活在社会大家庭中，无论是个人还是群体，都会做出一定的行为。,行为分类:,意识:,法律:,动机:,性质:,有/无,善良/不道德,合法/不合法,作为/不作为,从法律上看，行为分为哪两种呢？,作为是指行为人有义务实施且可能实施而实施的行为，即“当为而为”。 不作为是指行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为，即“当为而不为”。实质就是应当履行义务而不履行。,举出三个生活中“不作为”的例子，分析其可能产生的后果。,不管是作为还是不作为，都会产生后果。只是有些行为会产生预期的效果，有些行为带来的后果会出乎人的意料；有些行为会产生有利于他人和社会的后果。而有些行为则有损于他人和社会的利益；有些行为的后果是显而易见的，有些行为的后果可能不会直接表现出来；有些行为的后果会随着行为的发生而发生，有些行为的后果则可能在一段时间后产生。所以，我们在日常生活中选择行为时，要首先考虑可能带来的后果。,我们在现实生活中，要提高辨别是非的能力。从小事做起，避免因冲动、任性带来不良后果。,书P78-79： 列举日常生活中的几种行为,试着从多个角度分析其后果。,行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个后果，其实是连锁的后果。有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的。 个人的行为带来一定后果，一个集体、一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。,我国建国以来,由于违背自然规律滥砍滥伐的行为,带来了伤害人民利益的严重后果。,在党的领导下，我国采取的科学举措带来的后果是:人民生活水平不断提高，共享繁荣成果。,行为与后果之间的关系是什么?,课堂小结,无论是个人还是集体，国家在做出某一个决定时，一定要考虑后果，要选择正义的事，选择对国家、人民有利的事，选择对自己有利而又不会损害他人的事。,课堂作业,1、什么是“不作为”？实质是什么？ 2、请列举三个“不作为”的事例，并简要分析其后果。 3、行为与后果的关系是什么？,课堂作业,1、什么是“不作为”？实质是什么？ 2、请列举三个“不作为”的事例，并简要分析其后果。 3、
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