成功教育,从我做起.ppt

成功教育 从我做起,望子成龙望女成凤是每个家长的夙愿，在孩子成长的过程中，我想我们需要思考的是：作为家长，我们究竟为孩子付出了多少？哪些是对的，哪些是不恰当的？哪些方面做得到位，哪些方面做得不够好？在接下来的教育过程中我们应该怎样亡羊补牢,在心中要有数，甚至要有个计划，正确分析孩子学习和性格中的优势、劣势，对症下药，塑造良才 。,一、学生在学习习惯、行为习惯方面的变化 二、家校携手，齐抓共管 三家校之间容易误解的几个问题 四、安全问题,一、学生在学习习惯、行为习惯方面的变化,（一）学习习惯,1.课前准备：课间，基本能在老师不提示的情况下做好下节课的课前准备，书放在左侧，本子放中间，文具盒放书本上方，铅笔橡皮放在文具盒和本子之间。全班除3名男同学外，其余同学都做得非常好。,2.上课听讲：课堂上越来越多的孩子能认真听讲、会听讲并积极思考，大胆发言。在课堂上，一种良好的交流氛围、学习氛围正在逐步形成。,3.完成作业：本学期每晚都要布置读书作业，但学生的表现差距非常大，从家长的证明条中能看出有的孩子读得很多，读得很认真，有的孩子读得很少，敷衍了事，只是完成任务。 证明条每天都写，写孩子读书的情况，全班只有一个男生每天都不写，还有两三个今天写明天不写，这样孩子就会觉得课外书读也行不读也行，咱们教育的最终目的是变成自觉的学习，但现在一二年级是个习惯养成的关键期，需要我们老师和在坐的各位家长的配合才能让孩子变得自觉起来。,4.作业书写：在课堂练习、课堂作业书写方面整体有了一定的提高，但是我觉得离我所期望的还差很远。 咱们班也有“千里之行，始于笔下”专栏和外墙报的优秀字帖展览。当然，咱们的孩子还需要不断提升书写水平。,（二）行为习惯,结合每周一次的主题班会、学校国旗下讲话等教育内容，学生在行为习惯方面也有了很大的进步。 1.见到老师主动问好：多数同学表现得越来越有礼貌，见到老师主动问好。（早上中午一来到教室就问老师好，还有放学家长接走的时候主动和老师再见，这些小细节，都是孩子有礼貌的标志。但是有个别家长在接孩子时，拉着孩子就走。咱们的言传身教对孩子来说很重要，细节决定成败，咱们的人生不就是有这些一个个小细节决定的吗？）,2.上下楼梯、在楼道内文明行走、文明入厕等方面都有了很大的进步，也有个别男生喜欢在厕所里玩。 3.认真干好值日：每周二大扫除，扫地、拖地、摆桌椅、擦黑板、倒垃圾、擦窗台、开关窗子等每一项都有专人管理，全班同学没有一个人偷懒，每个人都想努力做好，但是孩子的劳动能力存在一定差距，原因，就是缺乏锻炼，在家锻炼多的，干得干净利索，缺少锻炼的，光有热情，还不太会干，最突出的问题是，四个女孩顺着桌子把垃圾扫到前边之后，再把垃圾堆成堆成了大难题，打扫讲台前面空挡处要比打扫桌子下面时间花的多，不会把垃圾扫成堆，扫成了堆收不进叉子里去，我手把手教过多次有进步，还需要再提高。,（三）汇报本学期开展的活动及取得的成绩,1. 春节过后，开学第一周、第二周，结合主题班会我们对学生进行了行为习惯的强化养成教育，训练孩子良好的坐、立、走的正确姿态，站队、队列、跑步等班级队列的良好形态，通过训练，使学生较快的把心收回到学习中来。 2.第三周，学校举行了“相声、小品大赛”，我们班刘嘉怡和董昕烨同学积极准备，由他们说的相声“我要出名”获第六名，为班级争得了荣誉。 3.第七周，学校举行了陶艺作品大赛，获一等奖的是刘胤杰，宗学玉，获二等奖的是王福坤。 4.第八周，学校举行了乒乓球大赛。我们班王竞镱同学被评为乒乓小明星。,5、第九周，学校举行了防火逃生演练。 6.第十周，学校举行了手工作品展，目前还没有出成绩。 7.第十一周，学校成功举办了第五届春季运动会，我们班获团体总分第三名。在运动会中出现了几个优秀的运动员。刘嘉怡：立定跳远第二名，女100第一名，王福坤男100第一名，宋功铭男60第二名。男子4*100第三名：宋京轩，耿晨硕，宋功铭，王福坤。女子4*100第一名：刘嘉怡，姜珊，巩珂睿，张涵。作为拉拉队员的孩子们也为运动员们呐喊助威，体现了很强的集体荣誉感。,后半学期的几项活动： 1、迎接全县1-5年级数学计算应用能力测试。 2、5月下旬的大型庆六一文艺演出。 3、汉字书写比赛。 4、期末总复习。进行期末检测。,二、家校携手，齐抓共管,1.读书习惯 本次期中考试，阅读题占的分数越来越重，难度越来越大，孩子间的差距也越来越大。好多家长在试卷上写家长意见时也都认真的分析了孩子出错的原因，就是读书少，读书时走马观花，不认真，读后对书中内容印象模糊，很不扎实；也有家长反映孩子不愿意读课外书，缺少兴趣；也有的我观察到有的个别同学即使当着老师的面，读不上5分钟，就摸头摸脸、抠鼻子揉眼，浑身不自在，一句话读不进去。,给大家提几点建议：,(1) 一年级的孩子没有必要买很多练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。除了我们每学期推荐的必读书目（如本学期的安徒生童话一千零一夜故事），每个孩子还可以读儿歌、绘本、猜谜语、十万个为什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，简单读懂内容。,(2)每天回家后先做作业，之后就要认真读书，最好不少于半个小时。时间太短了，难以见效。虽然有些故事篇幅较长，但也要让孩子坚持读一个完整的故事。慢慢的五天读完一个故事，再两天读完一个故事，就这样一天天提高读书速度和质量。 (3)如果孩子坐不住，不喜欢读，最好的做法是家长也拿本书坐下来和孩子一起读；,(4)如果孩子能按时读书，但不够认真，你可提前告诉孩子必须认真读书，读完之后会检查，孩子读完后，家长可以翻翻浏览一下，向孩子提问几个问题,如：你说说这个故事讲的是什么？你不看书，把这个故事讲给我听。故事中有哪些人物，主人公是谁？你喜欢谁？为什么？当孩子稍有进步时就给予适当表扬和鼓励；,(5)对读书习惯好、读书时比较认真的孩子，家长也不要掉以轻心，完全放手，因为，这些孩子往往有自己独到的见解，有了独立的思考，他就会愿意向别人倾吐，与人交流，在与别人的交流中认识会不断提高，思想会不断成熟，此时此刻，家长既要认真倾听，又要巧妙引导，让孩子在畅所欲言中不断提高口语表达能力、逻辑思维能力、认识分析能力。周四上课时，学称象，我问孩子们知道曹操吗？很多男孩子就热火朝天的说“是三国演义里的人物，很了不起，在家里看动画三国了，还知道张飞，关羽，刘备，诸葛亮”我也顺势给他们讲了一点三国的知识，看得出孩子们很喜欢听，如果在家里咱们也多和孩子交流我们看过的经典书籍，我觉得孩子肯定会喜欢听，这不就是一个孩子学知识的最高境界吗？看了，思考了，交流了，这就是学问。,2.每周最少写1篇日记，要求书写认真、卷面整洁、标点正确、语句通顺，言之有物、言之有序。 为了写好日记，现在把每周周五下午第一节语文课改为日记讲评课，目的就是激发学生的写作积极性，提高写作水平。整体看，作文水平在逐步提高，但发展不均衡，有的进步快，有的进步慢，还有的同学去年开始写，表现不错，但现在积极性不高，反而倒退了。本学期末，学校准备把一年级学生日记精选篇目编辑成册，出书。学期初，我就开始了这项工作的准备活动，但随着教育教学活动的不断推进，工作日渐繁忙，写得好的孩子越来越多，我很难再抽出时间来一个字一个字的在电脑上敲打，所以只好请家长们帮忙，凡是日记本上得A+的，你就可以在电脑上打出来，保存在WORD中，也可以让孩子自己打字，在打时可以适当给孩子做修改，然后给我发到邮箱。在这里，先真诚的感谢大家给予我的帮助，谢谢！,提几点建议：,A每篇日记都要看看，多表扬，多鼓励。看后，每次能提出一点希望。 B可以指导孩子写，但不要包办代替。 C可以从以下几方面进行指导：书写认真、卷面整洁、标点正确、语句通顺、用词恰当、言之有物，言之有序、那些词、句写得好。不用每项都点到，要循序渐进。,D前段时间日记写得比较好的同学有：耿一玮，王景云一，张竞心，刘麟铭，王竞镱，张铠玺，刘子宇，马瑜，姜珊，刘胤杰，孙睿悦等。很多孩子的日记现在写的越来越有意思，每周批阅59本日记，都觉得成了一种享受。 E有的家长替着孩子写日记，有的从网上找一篇让孩子抄，这些做法都很可怕，对孩子的成长很不利。,3、关于生字的书写、听写：书写将直接关系到孩子的语文成绩。期中考试试卷的右上角有一个加5分、加4分、加3分，这就是孩子的书写分数，试卷满分100分，其中包括5分的书写分数，加5分的，书写得了满分；加4分的，扣了1分；加3分的，扣了2分；全班只有5个加了3分，3个加了4分，还有一个问题，在本子上写的比较好，在卷子上写得普遍不好。,提几点建议：,严抓孩子书写，严要求，严监督，如果下不了狠心，将来吃亏的是孩子。严抓生字听写，每学过一课，给孩子听写一下，要形成规律，孩子才会提高积极性，才会养成边写字边记忆字形的习惯。还可以过几天后，再听写一次，间隔的时间逐渐拉长，根据儿童的记忆规律，这样指导，孩子会记得比较牢固。,4、单元检测、期中试卷中家长意见的填写。对于家长的意见，我会逐个认真阅读，从中搜集我需要的很多信息，以便及时了解掌握孩子的思想动态。建议：以后接到孩子的试卷，要认真看看，认真分析分析，并用恰当的方式与孩子讨论，让孩子知道错误的原因，并在以后的学习中努力改正不足，不断提高成绩。并把以上分析简要总结写到试卷上，不要只写个名字，更不要看看了事。意见最好写在试卷的第一面上方空白处。,5、整理书包，教孩子管理好自己的学习用品。 多数孩子能比较快速的收拾学习用品，对自己的学习用品，管理得井井有条。但有一部分孩子这方面的习惯还很差，有2个男同学存在的问题还很严重。还有的孩子，早晨第一节课经常书没带来、本子没带、文具盒没带。有时家长发现后给老师打电话。有的家长甚至都不知道孩子没带书，上午不拿，下午也拿不来。以后，孩子忘了带，你一不用发短信。二不用打电话，三不用你给她往学校里送。让孩子承担自己没有收拾好学习用品带来的后果。建议：每天晚上让孩子独立收拾书包，并要限定时间，如：1分钟，或半分钟，要把书包整理好、书桌整理干净。孩子桌洞里杂物也很多，昨天下午让他们收拾桌洞，有一个男生就提着四五个奶袋子还滴答着奶扔垃圾桶，我觉得这些孩子在家里就没有自己收拾的习惯，感觉自我管理能力有点差。,6、接孩子问题：请各位家长尽量按点接送，不建议孩子自己走回家，或你在哪个地方等着，让孩子自己跑过去。请家长们多体谅老师的工作，不要今天你来晚了，明天我来晚了，后天他来晚了，一句话，宁可提前几分钟，不要总是拖拖拉拉来到最晚。 从下周执行新的作息时间表。下周一7：40升旗仪式，7：10孩子可以进校。,7、关于住家教的孩子的教育问题。咱们班住家教和坐车的孩子有22个，可能父母工作都很忙，抽不出时间照顾孩子，在这些孩子中，多数孩子的家长都能每天都了解一下孩子的学习，但也有个孩子我了解到下面的情况：你妈妈晚上看看你的作业吗？孩子说：“不看。”“你妈妈干什么？”“下班很晚，或是一周回家一趟”。对孩子的学习关注的太少。 我希望咱们家长一定要耐下心来和孩子交流，帮孩子疏通问题，提升孩子的自信心。,8.早读问题、午睡问题。 有3-4个孩子，现在每天早晨都来得很晚，进教室后，有时课前准备没做完，就上课了，早读课一点收获都没有。早晨7：30可以进校门，最晚，要在7：45之前赶进教室，8：00预备，拿出5分钟时间做准备，孩子还能读10分钟的书。,中午，一定要让孩子，午饭后躺下午睡，睡不着也得闭上眼睛。坚持写证明条，目前督促孩子午休没有找到更好的办法，所以家长还不能嫌麻烦。（这几天，有两个上家教的男生中午家教老师反映直接管不了他，就是不睡，结果呢，在教室倒是睡的很香，你可以回去问问孩子们，下午都快放学了，还在打盹呢。这种情况作为家长的咱们，你相信是自己的孩子吗？我们每天在外面辛苦的打拼，不就是为了一家人的生活，更多的是为了孩子吗？而在孩子身体和心理成长的关键期，咱们付出的少了，对孩子的教育肯定是失败的。,9、要让孩子养成讲卫生（湿巾）的习惯。不随地吐痰、不乱扔纸屑。 10、不要让孩子带零食、糖果、玩具。防止孩子攀比。,三家校之间容易误解的几个问题,1、频繁换数学老师的问题 前段时间，由于孔聪老师休产假，所以一连换了好几个数学老师。有几个家长向我问起这个问题，我的解释很简单：工作的需要！希望咱们五班的家长要谅解学校的苦衷，哪个领导不想把工作安排好了之后，顺顺当当的教完一个学期呀，可是不能不让老师们生孩子吧，生儿育女这是天经地义的事情，是人生中的大事，谁也阻挡不了，这是其一；其二，数学是非常重要的基础学科，领导肯定要考虑或者选择最佳人选来上这门课。其三，几经调换，所有上课的老师都认真备课、尽职尽责，教学成绩没有受到任何影响。本次期中考试，语文、数学都成绩优异。所以，请家长不要有误解，学校不会拿学生的学习和教育开玩笑，因为这个班的孩子是你们的，也是我们的。,2、不管哪一个学科的老师有问题你都可以找班主任，便于取得沟通和谅解。 3、要正确对待孩子之间的矛盾。孩子处在这个年龄阶段，就是一个很自我，很喜欢打打闹闹并且打闹没有一点分寸的时期。孩子们遇事不会从自身找原因，总是先挑别人的毛病。因此，我们在家里也要引导孩子，不要和小朋友斤斤计较，男孩子要学会大度，宽容。女孩子要学会矜持。其实对于他们来说，说一句对不起或许就没事了，假如你在家里在这样问孩子“他打你了，你怎么没有打他啊？以后得还手啊，不能吃亏。”孩子的人生观就这样一天天改变。,四、安全问题 安全是一个老生常谈的问题，不管在何时，在何地，安全意识都不能放松。,1.住家教、乘车安全 不定期地到孩子所在家教走走看看，及时了解孩子吃饭、午休状况，千万不要把孩子