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文档简介

等比数列的概念,观察上述情境中得到的这几个数列,看有何共同特点?,2, 4, 8, 16, ;,共同特点:从第二项起,每一项与前一项 的比都等于同一个常数,-2, 2, -2, 2, . ,讲授新课,1. 等比数列的定义:,一般地,若一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列.这个常数叫等比数列的公比,用字母q 表示.,(q0),2.等比数列定义的符号语言:,(q为常数,且q0 ;nN*),(1) 1,3,9,27,,(3) 5, 5, 5, 5,,(4) 1,-1,1,-1,,(2),(5) 1,0,1,0,,练 习,判断下列各组数列中哪些是等比数列,哪些不是?如果是,写出首项a1和公比q, 如果不是,说明理由。,是,是,是,是,a1=1, q=3,a1=5, q=1,a1=1, q= -1,不是,小结:判断一个数列是不是等比数列,主要是由定义进行判断:,看 是不是同一个常数?,注意:,(2)公比q一定是由后项比前项所得,而不 能用前项比后项来求,且q0;,(1) 等比数列an中, an0;,(3)若q1,则该数列为常数列,(4)常数列 a, a , a , a , ,时,既是等差数列,又是等比数列;,时,只是等差数列,而不是等比数列.,证明:,将等式左右两边分别相乘可得:,化简得:,即:,此式对n=1也成立,累乘法推导,等比数列通项公式公式推导,思考:,如果在a与b的中间插入一个数G,使a, G, b成等比数列,那么G应该满足什么条件?,反之,若,即a,G,b成等比数列.,a, G, b成等比数列,则,分析:,由a, G, b成等比数列得:,(ab0),如果在a与b中间插入一个数G,使a, G,b成等比数列,那么称这个数G为a与 b的等比中项.,3.等比中项:,即:,注意:若a,b异号则无等比中项, 若a,b同号则有两个等比中项.,练习:,以a1为首项,q为公比的等比数列an的通项公式为:,4.等比数列的通项公式:,5.等比数列通项公式的推广:,7.等比数列通项公式的应用:知三求一,6.等比数列的公比公式:,例、一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项.,解:设这个等比数列的第1项是 ,公比是q ,那么,解得, ,,因此,答:这个数列的第1项与第2项分别是 与 8.,课堂互动,(2)一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4项.,(1)一个等比数列的第5项是 ,公比是 ,求它的第1项;,解得,,答:它的第一项是36 .,解:设它的第一项是 ,则由题意得,解:设它的第一项是 ,公比是 q ,则由题意得,答:它的第一项是5,第4项是40.,,,因此,课堂小结,从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,公差(d ),d 可正、可负、可零,从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,公比(q ),q可正、可负、不可零,精讲精练、创新,课后作业,已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,求a2=?,小组展示任务分配表,典型例题:,例2、已知数列 的通项公式为 ,试问这个数列是 等比数列吗?为什么?,小组展示任务分配表,典型例题:,例2、已知数列 的通项公式为 ,试问这个数列是等比数列吗?为什么?,结论:如果 是项数相同的等比数列,那么 也是等比数列,证明:设数列 的公比为p, 的公比为q,那么数列 的第n项与第n+1项分别为 与 ,即 与 因为 它是一个与n无关的常数,所以是一个以pq为公比的等比数列,特别地,如果是 等比数列,c是不等于的常数,那么数列 也是等比数列,探究,对于例中的等比数列 与 ,数 列 也一定是等比数列吗?,是,判断等比数列的方法:,1、(定义法)利用an / an-1是否是一个与n无关的常数,2、(通项公式法)判断an= bcn (bc 0 为常数),A,练习:,练习在等比数列an中,,且q=2,求a1和n.,若数列an的首项是a1=1,公比q=2,则用通项公式表示是: ,an=2 n1,上式还可以写成,可见,表示这个等比数列 的各点都在函数 的图象上,如右图所示。,0 1 2 3 4 n,an 8 7 6 5 4 3 2 1,通项公式法:an= bcn,例、有三个数成等比数列,若它们的积 等于64,和等于14,求此三个数?,注意:等比数列中若三个数成等比数列,可以设为,练习:已知三个数成等比数列,它们的积为27, 它们的立方和为81,求这三个数。,例、有四个数,若其中前三个数成等比数列, 它们的积等于216,后三个数成等差数列,它们 的和等于12,求此四个数?,注意:等比数列中若四个数成等比数列,不能设为,因为这种设法表示公比大于零!,练习:有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数。,可以设这四个数为a,b,c,d,15,9,3,1或0,4,8,16,a若anbn是项数相同的等比数列,,都是等比数列,则anbn和,b若an是等比数列,c是不等于0的常数, 那么can也是等比数列,等比数列的性质,性质 : 在等比数列 中, 为公比, 若 且,那么:,等比数列的性质,特殊地:,小组

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