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企业研究论文-美国大学生与科技企业互动模式特色.doc企业研究论文-美国大学生与科技企业互动模式特色.doc

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企业研究论文美国大学生与科技企业互动模式特色摘要在建设创新型国家战略下,重要的是如何实施该战略,大学生与科技企业的互动,不仅对人才培养、对资源优化配置有重要意义,而且对推动国家创新体系建设具有重大意义。本文主要分析了美国大学生与科技企业互动过程中所具有的特色模式,以及这些特色模式对中国的借鉴价值。关键词大学生;科技企业;互动模式2006年1月9日,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国科学技术大会,会议提出了至2020年把我国建设成为创新型国家的奋斗目标。科技企业是自主创新的重要主体,大学生是科技创新的潜在人力资源,大学生与科技企业的互动,不仅对人才培养,对资源优化配置有重要意义,而且对推动国家创新体系建设具有重大意义。作为他山之石,国外的经验值得借鉴,美国是知识经济最为发达的国家,对美国经验的研究尤有意义。对比分析中美两国大学生与科技企业的互动模式,我们可以发现二者之间既有共同点,也有差异。共同点主要表现在以下方面1企业科研项目委托高校实施研究、大学生参与其中是中外共同的科技企业与大学生互动的基础形式。2大学科技园成为重要的科技资源配置方式和场所,尤其是已成为或正成为重要的大学生与中小科技企业互动的方式和场所。3政府科学基金投入是必要的科技资源配置方式。4科技企业共建大学实验室已成为国际上通行的科技企业与大学科技资源互动交融的有效方式。5以工作为目的的学习方式,其内涵与科技企业的互动效应逐渐得到认同和强化。然而,美国的大学生与科技企业之间还具有一些有特色而我们不具备的互动模式,值得我们借鉴,这些有特色的模式主要表现为一、美国的地方政府在优化科技资源配置和推进科技要素流通过程中担当积极角色除了中央政府,美国的地方政府也在优化科技资源配置和推进科技要素的流通过程中扮演积极角色。例如为推进爱荷华州知识经济的发展,爱荷华州政府专门设立了研究与商业化市场化基金1设立的目的对新的正在进行的研究创新转化成商业机会进行资助。政府同时强化大学科学研究与从大学研究创新基础上诞生的科技企业的有效发展。2爱荷华大学向基金委员会申请了其中的一定份额,用于支持爱荷华大学的创新发展,期望更多的爱荷华大学的技术进入市场,以及更多的科技公司得以设立,已存在的公司能得到更大的发展。该基金支持的技术链条很长,从初始概念设想,到概念成型、专利许可,再到市场化。3对项目申请书的评估主要看项目对爱荷华州借助爱
编号:201312121950313620    类型:共享资源    大小:15.05KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-12
  
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