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文档简介

主题班会:,学会同情、关爱他人,是啊,当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心,不关爱他人。他们觉得生活不如人意,活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情,体会不到人间的真爱,当然,他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我们跟随着摄影家的镜头,走进他们的世界,用心去感受,有一种感觉叫无奈,爸爸:我来拉你一下!,一个双腿残疾的父亲和相依为命的孩子正在横穿马路。,看着这张照片你会怎么想?,旁 观 者,施 舍 者,乞 讨 者,有一种辛酸叫自食其力,为了生活,这个老婆婆几乎用她没有力量的身体在,孩子终年在南方打工,年迈的祖母靠拾包装纸挣一点钱给孙子读书!(当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱,当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候,有谁想起了他们呢?),拾 荒 者,母 亲 是 这 样 老 去 的 ,黔西小煤窑工人手脚并举将煤从洞中拉出,老板在旁察看磅重,孩子,爸爸的怀抱是你温暖的天堂!,内蒙古街头一位父亲带着孩子正冒着风雪在街头叫卖。,有一种工作叫生还,17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱。,有种行为叫漠视,有一种手语叫眼泪,有一种饥饿叫无助,有一种悲伤叫无依,有一种童年叫辛酸,为了给她照相,她特意借了个布书包,其实她的只是个400克的奇强牌洗衣粉袋,垃圾堆旁的祖国花朵,再看看我们的孩子在什么样的教室里上课,爸爸,你能让我继续上学吗?,交不起学费的女童,你在对生活叫苦的时候,是否想 过他们的童年?,第一句话“I want go to school”,看到这,同学们,你对你的生活还有什麽不满足的呢?,各抒己见:,你想对他们说些什么?希望他们怎样生活?或有什么感想?,说说身边的故事,我们身边有哪些不关爱他人的行为?,1、 肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受。,2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课,你不但不 感激反而埋怨,不耐烦。,4、 有同学不懂的问题请教你,不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。,5、歧视、嘲笑残疾人,甚至戏弄他们的。,3、 本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想 别人关心的;,6、课堂上大声喧哗,影响别人听课的;,7、课堂上不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;,8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;,这里有没有你?,9、盲人过马路不小心撞着了自己,生气的把盲人推倒在地,头也不回地走了。,三言两语,关爱同学,关爱身边的其他人,关爱家人,关爱老师,请把你自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在爱心卡上,三言两语:,集体朗诵,生命是伟大的,但个体是弱小的,我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行,我的良知告诉我不能漠视他们的存在,我现在才意识到自己其实已经拥有了很多,我不能再奢求社会再给予我什么,而是该想想我能为他人做什么,至少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前所拥有的一切,该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。,其实,社会上的每一个人都值得我们

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