《世界经济的区域集团化》（历史人教必修2 ）

世界经济的区域集团化教材分析本课是人教版高一历史必修二第八单元第二课，本单元共三课，前一课讲述战后资本主义世界经济体系的形成，后一课讲述世界经济全球化的发展趋势，而本课则围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化，重点介绍对世界经济影响最大的三大区域集团，是整体把握世界经济发展的脉络和主要趋势不可缺少的重要环节。本课体现出承上启下的作用。教学目标【知识与能力】1、 了解欧盟的发展历程；2、 分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；3、 概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。4、 理解欧盟成立背景和欧盟对世界经济、政治格局的影响。5、 探究在世界经济发展中为什么会出现经济集团化的趋势。【过程与方法】1、通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响；2、用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同；3、通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。【情感态度与价值观】通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。教学重难点【教学重点】经济区域集团化的发展过程【教学难点】如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势教学过程【导入新课】（循环展示图片-欧洲各国照片/欧洲之星，欧洲火车通票，欧元，签证，欧洲身份证/背景音乐-欢乐颂）(音乐起)（在美丽的赛纳河边漫步，在巴黎圣母院前祈祷，惊叹于艾菲尔铁塔的壮观，感受到罗马竞技场的宏大，在威尼斯水城体验异国风情，在凯旋门前领悟历史的沧桑）同学们，看着这一幅幅欧洲美景，你们是不是和我一样，想把欧洲游个遍！现在只要你愿意，带上欧元，手持欧洲火车通票，乘坐欧洲之星，即刻体验欧洲旅行无限美妙而这一切的便利，很大程度上都应该归功于一个组织，那就是欧洲联盟，是它给我们带来了一个统一的“大欧洲”，是它让欧洲实现了经济政治一体化，走在了世界经济区域集团化的前列。下面，就让我们走进世界经济区域集团化的历史展馆，去触摸历史。【设计意图】情景导入，拉近了与学生之间的距离，调动了学生参与课堂教学的积极性。【讲授新课】区域经济一体化（经济区域集团化）经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家或地区，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。是在当今各国、各地区经济发展不平衡现状下全球化的一种特殊形式或过程。【自主学习】问题1：欧洲联盟是在什么历史背景下形成的？简述其形成过程。你认为欧盟的成立有何意义？问题2：北美自由贸易区是在什么历史背景下建立的？简述其形成过程与历史意义。问题3：亚太经济合作组织是在什么历史背景下建立的？简述其形成过程与历史意义。一、欧洲联盟在上学期的世界多极化趋势的出现一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大经济区域集团之一欧洲联盟的前身。1、欧洲走向联合的原因：多媒体展示材料材料一 第二次世界大战给欧洲留下的混乱欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。 阿登纳回忆录材料二 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 材料三 : “总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系” 维克多雨果学生阅读材料，总结答案【设计意图】引入历史材料，培养学生分析史料、概括史料的能力，教会学生分析史料的方法和达到论从史出的目的。（1）可能性：欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。近代欧洲各国的冲突和战争不断，给人民造成了无穷的灾难，激起人们对欧洲统一的愿望。法、德两个宿敌大国的和解，为欧洲联合奠定了基础。合作探究：为什么积怨极深的德、法两国能够携手合作？（1）法德在二战后沦为二、三流国家，西欧任何一国都不是美苏的对手。欧洲要自强，唯有联合。（2）因为历史的教训使两国人民认识到和平交往才能够共同发展。自1870年普法战争以来，为发展重工业，法德两国为争夺法国阿尔萨斯、洛林的铁矿，德国鲁尔的煤矿，屡次大打出手，以致两败俱伤。反思历史，何不优势互补。合作探究：“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可想像的，而且在物质上也是不可能。”（舒曼）请思考这句话的含义？由于煤钢联营将鲁尔地区（德）洛林地区（法）等煤钢基地由国家的管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面。经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。【设计意图】通过合作探究，让学生深刻的理解二战后欧洲联合的迫切性，同时调动学生参与的积极性。（2）必要性：战后欧洲传统的国际地位一落千丈，沦为二三流国家，为了提高国际地位和影响力，只有走向联合。战后美苏在欧洲的“冷战”使欧洲各国认识到合作的必要性。受苏联威胁，所以要联合御强；受美国控制，想要联合自强；2、欧共体的建立（经济实体）（1）1951年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；（2）1957年签定罗马条约建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，罗马条约的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；（3）1967年，欧洲六国签定布鲁塞尔条约，将三个共同体合并为欧洲共同体。合作探究：欧共体和欧洲经济共同体的区别：欧洲共同体简称欧共体，它是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体于1967年合并而成。欧洲经济共同体是构成欧洲共同体的三个机构中的一个。欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展，欧洲联盟建立。3、欧洲联盟的成立（政治实体）（1）1992年，欧共体12过签署欧洲联盟条约，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。（2）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。（3）2019年，欧盟单一货币欧元（欧元成为欧元区单一流通货币）正式问世。4、欧洲联盟成立的意义：（1）对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。欧盟给欧洲人的生活带来哪些变化？最大贸易市场、单一货币制度、商品免税、“无国境”、联合打击犯罪、延误飞行获补偿、海滩河流更干净、互相认可学历、强制温室气体减排、带薪休假4周、移动电话资费降低、统一的驾照、自由的就医政策。（2）对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。（3）对中国：欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。合作探究：从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？性质上：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。内容上：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。2019年4月13日电 欧盟完成第六次东扩，将罗马尼亚和保加利亚两国吸收成为成员，欧盟成为了拥有27个成员国、人口达4.8亿、疆域400多万平方公里，经济总量超过10万亿欧元的全球一体化程度最高的国家联合体，经济总量与美国不相上下。【设计意图】通过本环节，让学生认识到从欧共体到欧盟的发展是性之的变化。二、北美自由贸易区的建立1、背景：（1）经济全球化和经济区域化的推动；（2）为与欧共体等抗衡，寻求发展机会。 欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。20世纪80年代世界经济全球化的发展特别是西欧与日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战。美国认识到，要与西欧、日本角逐，攫取世界经济主导权，必须组建以自己为核心的区域经济集团。只有这样，才能在经济全球化大潮中立于不败之地。2、过程：1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了北美自由贸易协定；1994年，北美自由贸易区正式成立。3、宗旨：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。4、特点：（1）只是一种贸易伙伴关系；（2）世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。5、评价：（1）作用：加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。推动其他美洲国家意识到经济联合的重要性。北美自由贸易区成立后，中美和南美的一些国家希望加入，美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。（2）问题：由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果北美自由贸易区带给墨西哥什么？（1）10年来，墨西哥对美国的出口额增长近倍。（2）过去10年中墨西哥年均吸引外资高达120亿美元，是印尼的3倍；人均收入增加，达4000美元。（3）墨西哥经济规模达到5940亿美元，世界排名由第15位上升到现在的第9位。”（4）墨西哥农牧业受到强烈的冲击， 在国内生产总值所占的比例已由6.34下降至5.5；造成130万农民破产。 【设计意图】通过本环节让学生认识到北美自由贸易区内部矛盾较多，发展水平差距较大，合作给墨西哥造成了巨大的影响。尽管由于北美自由贸易区成员发展水平悬殊，政治、法律等社会环境不同，其发展进程也非一帆风顺。但是北美自由贸易区的发展表明，尽管发达国家和发展中国家，或者不同规模的发达国家之间要比经济发展水平大体相近的国家之间进行一体化更为艰难，但是前者与后者相比却更有现实意义。在合作的过程中,只要坚持分阶段推进，以互惠合作为宗旨,落后国家量力而行、发达国家有所让步，合作将会取得双赢的成效。（3）启示：区域经济一体化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展的主动权。区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何避害趋利。三、亚太经合组织(APEC)设问：亚太地区的地理概念是什么呢？主要是指太平洋沿岸各国，包括南北美洲濒临太平洋的国家、太平洋内岛国、大洋洲及亚洲东部各国和地区。1、背景：（1）亚太地区经济的快速发展促进了各国经济联系的密切程度加深；（2）经济区域化趋势的增强；2、经过：（1）1989年，澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。建立一个亚洲和太平洋地区的经济合作集团是澳大利亚总理提议的。1989年初，澳大利亚总理霍克访问韩国是提出召开亚洲太平洋地区国家部长级会议，讨论加强经济合作的问题，他的提议得到了环太平洋沿岸国家的支持，同年11月，澳大利亚、美国、加拿大、韩国、日本等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长会议，标志亚太经济合作组织的建立。（2）1991年，亚太经合组织汉城会议，通过汉城宣言，正式确定该组织的宗旨和目标。3、宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。合作探究：【学思之窗】你认为，这项规定对于亚太地区经济发展有什么作用？解题关键：贸易自由化是亚太经合组织进程的核心内容思路引领：亚太经合组织的特点实现贸易自由化产生的作用（1）从发展目标看，可以促进以贸易投资自由化和经济技术合作两个轮子相互作用，并行推进；（2）推动各成员之间加强合作和更广泛的经济交流；（3）促进各成员体争取在更多的领域消除贸易的关税和非关税壁垒，建立更加开放、透明和稳定的投资环境，加快推进贸易投资自由化的进程；（4）促进亚太地区经济繁荣与持续发展。4、性质与特点：（1）性质：是一个经济贸易合作论坛。（2）特点：当今世界最大的区域性经济合作组织亚太经合组织共有21个成员；其总人口达25亿，占世界人口的45%；国内生产总值之和超过19万亿美元，占世界的55%；贸易额占世界总量的46%以上。是世界上最大的区域经济组织。 5、就在我们身边中国积极参与有关区域合作组织，为经济全球化的进一步发展作出了应有的贡献。中国目前已经加入的区域经济合作组织包括亚太经济合作组织（APEC）、上海合作组织、亚欧会议、曼谷协定、博鳌论坛、中国东盟（10+1）合作机制、中日韩东盟（10+3）合作机制等，合作对象包括欧洲、北美、东南亚、南亚、中亚等地区。1991年中国正式加入，中国台北和香港以地区经济体的名义加入APEC。6、意义：（1）亚太经合组织自成立以来，在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。（2）亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。合作探究：现代世界经济领域活跃着哪些重要的区域经济集团？它们对世界格局产生怎样的影响？（1）欧盟、亚太经合组织，北美自由贸易区等。（2）这些区域经济集团的建立，说明欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成；也说明经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。（3）随着世界经济区域化的发展，世