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文档简介

,苏秦始将连横说秦王,一、教学要求,教学目的： 掌握本课中的重点语言文字与文化问题，结合中国文化、尤其是兵家文化理解并掌握文意，提高有关修养。 教学重点： 特殊文字，重点词语与疑难词语，特殊语法，文意。 教学难点： 特殊文字，疑难词语，特殊语法，文意。,二、学习要点,基礎词彙： 便 飭 抵 奮 忽 簡 金 厲 聊 任 式 賢 謝 殷 奏 核心句子： 今欲併天下，淩萬乘，詘敵國，制海內，子元元，臣諸侯，非兵不可。 讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。 式於政，不式於勇；式於廊廟之內，不式於四境之外。 文義思考： 蘇秦成就功業的主客觀原因。,三、文章引读,戰國時代是春秋以後更激烈的大兼併時代。蘇秦是縱横家中合縱派的領軍人物。遊說時善於抓住要害，單刀直入，說理清楚。蘇秦發憤讀書，“引錐自刺其股”的故事，後世傳为佳話。 本文選自戰國策 秦策。戰國策按東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山依次分國編寫，經漢代劉向校編，共三十三篇。今人繆文遠有戰國策新注。湖南長沙馬王堆出土西漢帛書記述戰國時事，定名戰國縱横家書，與本書內容相似。,四、题解,（一）简介战国策及其现代相关出土资料； （二）简介苏秦所处的时代背景； （三）概述本文、说明学习的要点与要求。,五、课文串解,（一）通假字、古今字、异体字： 禽(黄帝伐涿鹿而禽蚩尤) 章（明言章理） 羸（羸縢履蹻） 掘（穷巷掘门） 归（状有归色）通“愧”，惭愧 伉（天下莫伉） 蓋（蓋可以忽乎哉）,（二）重点词语： 1少（少留意） 2文章 3禽(禽蚩尤) 4恶 5飭 6聊 7章（明言章理） 8诎 9元元 10練 11式 12掘 13棬 14伉 15谢 16倨 17将,五、课文串解,五、课文串解,（三）词类活用： 诎（使动） 子（名用为动词）,五、课文串解,（五）文意： 理解并阐释课文及关键词句的文意。,五、课文串解,（六）语译： 1今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。 2乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。 3故曰：“式于政不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。”,六、作业与提示,（一）朗诵全文。 （二）解释本课的重点词语。 （三）整理本课的特殊文字（古今字）、特殊语法（虚词、词类活用、特殊语序）。 （四）文意理解：苏秦成功的主客观原因。 （五）语译全文。 （六）按照要求完成课后各练习。,七、研习思考,1.戰國策趙策蘇秦從燕之趙：蘇秦來到趙國，說服趙國奉陽君聯合韓、魏、齊、楚、燕攻打秦。後來他又遊說韓宣王、魏襄王、齊宣王、楚威王，終於为達成六國聯合的盟約，蘇秦縱約長並任六國相。 聯繫說秦和說趙的說辭，看看蘇秦在語言表達上的特點。 2.史記蘇秦張儀列傳：蘇秦、張儀
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