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文档简介
说给祖国妈妈的悄悄话教学目标1、 理解课文内容,流利、有感情地朗读课文。2、感受祖国妈妈宽广、温暖的怀抱中幸福成长的快乐,激发学生对伟大祖国的热爱和赞美之情。重点理解课文内容,流利、有感情地朗读课文。难点感受祖国妈妈宽广的胸怀,初步了解祖国沧桑的历史。教学准备课件、堂堂网、DVD光碟方法和手段读中悟情,交流资料、理解课文内容。教 师 导批注学 生 学一、 课件展示称呼的学习提纲1、 了解多音字:称: chng chn chng2、 思考:为什么把祖国比作妈妈?爷爷、爸爸为什么羡慕我?3、 朗读:二、 展示年龄的导学要领:1、 思考:第一、二句诗分别采用了什么倏手法,从哪些方面阐述祖国在作者心中的“年龄”?理解:“德高望重”,并用这个词语说话。体会:“火红的青春”2、 交流资料,理解作者为什么用“苍老、忧愁的皱纹”“青春的笑容”来描绘祖国?3、 理解“阳光、雨露“的含义。三、 展示画像的导学要领:1、读一读,比一比:模特模样学生查字典完成。师生共同讨论理解。指名学生悟读,其他学生评一评,促进朗读能力。集体学习交流资料1、老师通过课件向学生展示祖国的变化,让学生了解中国政策。1、了解多音字“模”。教 师 导批注学 生 学2、 交流各自所查到的资料。3、 讨论:我为什么要“画一张自画像”送给祖国妈妈?四、 学生总结:我在文中看到了一个怎样的中国?五、老师总结。2、说说“
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