内蒙古磴口县诚仁中学九年级物理上学期期末试卷（含解析）.docx

内蒙古磴口县诚仁中学九年级物理上学期期末试卷一、选择题（第1-11题为单选题，每题3分；第12、13题为多项选择题，选对得4分，选对但不全得2分，不选或有错误答案不得分，共41分）1以下取暖方式中，通过做功增加内能的是（）A冬天晒太阳B双手用力搓C向手上呵气D围坐篝火边2根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（）A教室内一盏日光灯的功率约为1000WB家用节能灯中电流约为2AC1节1号干电池的电压为1.5VD铅笔芯是比较好的绝缘体3关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（）A电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的B洗衣机的外壳可以不用接地C发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电源D高压触电的两种情形包括电弧触电和跨步电压触电4如图所示电路，以下说法正确的是（）A只接通S2，灯亮且电铃响B只接通S1，灯亮且电铃响C只断开S3，灯亮且电铃响D只断开S1，灯亮且电铃响5如图电路，闭合开关，小灯泡不发光，电流表和电压表均没有示数，则可能出现的故障是（）A小灯泡短路B小灯泡断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器断路6如图所示的电路，当闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是（）A电流表A1的示数大于A2的示数B灯泡的L1电阻小于L2的电阻C通过L1、L2两灯的电流一样大D灯泡L1、L2消耗的电功率一样大7在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（）A电流表的示数减小，电压表的示数增大B电流表的示数增大，电压表的示数减小C定值电阻R消耗的功率增大D电路消耗的总功率不变8在如图所示的几个实验中，下列表述正确的是（）A图（a）研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B图（b）研究电磁感应现象C图（c）研究磁场对电流的作用D图（d）研究电流的磁场9如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）AS1断开，滑片P在图示位置BS1闭合，滑片P在图示位置CS1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端DS1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端10如图所示的电路图中，电源电压未知，R0是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后，能够测算出未知电阻R1阻值的电路是（）ABCD11如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯泡L1、L2都能正常发光，甲、乙两只电表的示数之比为3：5，则L1、L2的额定功率之比是（）A2：3B3：2C5：3D3：512如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“IU”关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是（）AR1的阻值是10B电压表V2的示数变化范围是04VCR1的电功率变化范围是0.4W3.6WD滑动变阻器R2的最大阻值3013如图所示的是电阻甲和乙的IU图象，下列是小明根据图象信息所做出的判断，其中不正确的是（）A当甲两端的电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB当乙两端的电压为2.5V时，它的阻值为10C将甲、乙串联，当通过它们的电流为0.3A时，它们两端的电压为2VD将甲、乙并联，当它们两端的电压为1V时，则通过干路的电流为0.4A二、作图和实验题（作图题每图2分，实验题每空1分，共35分）14如图所示，某同学要连接由Ll和L2组成的并联电路。开关S要同时控制两盏灯，将所缺的一根导线补上。15如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。16根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。17如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表加热时间/min012345温度/沙子202529343842水202122232425（1）实验中，加热时间实质上反映了。（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做。18小明在探究“电流与电压和电阻关系”的实验中，（1）连接电路时开关应。（2）请在乙图中连接电路。（3）闭合开关前，如图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。（4）小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图所示，为A，所用电阻R的值是，根据表（一）的数据，可得出的结论是：。（5）小明继续探究电流与电阻的关系，他先后将5、10和15的电阻接入电路中进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：。19在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）测量小灯泡电功率的原理是。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（3）小杰同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，若小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是；若小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是；（6）根据图象，灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是。20在探究影响导体电阻大小的因素时，小华作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关。导体的电阻与导体的横截面积有关。导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想，应该选用编号和两根电阻丝进行实验；（2）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想；（3）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想。21在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强。（2）由图示情景可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈的匝数越，电磁铁磁性越强。三、计算题（共24分）22标有“6V6W”“16V8W”的两盏灯L1和L2，串联在同一电源上，其中一个灯正常发光。（假设灯丝电阻不变）求：（1）灯L1和L2的电阻分别为多少？（2）电源电压为多少？（3）两灯的实际功率分别为多少？23如图甲所示，电源两端电压不变。R1为定值电阻，R2为滑动变阻器；当滑动变阻器的滑片P滑动时测出电压值、电流值，得出滑动变阻器的功率P和电流I的关系图象如图乙所示，根据图象信息。求：（1）滑动变阻器的滑动P向右滑动时，电流表的示数，电压表的示数，电压表与电流表示数之比。（填“增大”、“不变”、“减小”）（2）滑动变阻器的最大阻值；（3）R1的阻值和电源电压；（4）求此电路的最大电功率。2018-2019学年内蒙古磴口县诚仁中学九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（第1-11题为单选题，每题3分；第12、13题为多项选择题，选对得4分，选对但不全得2分，不选或有错误答案不得分，共41分）1以下取暖方式中，通过做功增加内能的是（）A冬天晒太阳B双手用力搓C向手上呵气D围坐篝火边【分析】做功和热传递都能改变物体的内能。做功改变内能属于能量的转化，而热传递改变内能属于能量的转移。【解答】解：冬天晒太阳、围坐火炉旁烤火、用嘴向手“哈气”都属于能量的转移，即属于热传递改变物体内能；而双手用力对搓，手会感到暖和，属于做功改变内能，故B符合题意。故选：B。【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活运用。2根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（）A教室内一盏日光灯的功率约为1000WB家用节能灯中电流约为2AC1节1号干电池的电压为1.5VD铅笔芯是比较好的绝缘体【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。【解答】解：A、教室内日光灯正常发光时的电流在0.2A左右，额定功率大约为PUI220V0.2A44W左右。故A不符合实际；B、家用节能灯的额定功率在20W左右，正常发光的电流在I0.1A左右。故B不符合实际；C、一节新1号干电池的电压是1.5V故C符合实际；D、铅笔芯具有良好的导电性，属于导体。故D不符合实际。故选：C。【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。3关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（）A电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的B洗衣机的外壳可以不用接地C发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电源D高压触电的两种情形包括电弧触电和跨步电压触电【分析】（1）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是电路中总功率过大；（2）带有金属外壳的用电器，外壳一定要接地；（3）发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电；（4）根据高压触电的分类判断。【解答】解：A、家庭电路中自动空气开关跳闸，可以是由于电路中的总功率过大造成的，也可能是短路造成的，故A错误；B、有些电器的外壳是金属的，为了防止漏电，把外壳接地让漏出来的电导入到大地，避免触电。故B错误；C、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电，故C错误；D、高压触电的两种情形包括电弧触电和跨步电压触电，故D正确。故选：D。【点评】本题涉及到的知识点比较多，家庭电路的故障分析、开关与用电器的连接以及试电笔的使用等，更要注意使用的安全性。4如图所示电路，以下说法正确的是（）A只接通S2，灯亮且电铃响B只接通S1，灯亮且电铃响C只断开S3，灯亮且电铃响D只断开S1，灯亮且电铃响【分析】基本的电路分串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条流通路径，并联电路中电流有多条流通路径。根据开关的闭合进行分析判断灯泡和电铃的工作情况。【解答】解：A、只接通S2，灯泡和电铃串联，因此灯亮且电铃响；正确。B、只接通S1，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；错误。C、只断开S3，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；错误。D、只断开S1，为电铃的基本电路，因此灯不亮，电铃响；错误。故选：A。【点评】解决此类题目要结合串并联电路的特点和电路的三种状态进行分析解答。5如图电路，闭合开关，小灯泡不发光，电流表和电压表均没有示数，则可能出现的故障是（）A小灯泡短路B小灯泡断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器断路【分析】分析电路图可知，闭合开关，灯泡与滑动变阻器串联，灯泡不发光，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有断路。【解答】解：由图知，闭合开关，灯泡与滑动变阻器串联；此时灯泡不发光，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有断路，所以可能是电流表或滑动变阻器或开关断路，结合选项可知，只有D符合题意。故选：D。【点评】在判断故障时，要学会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有断路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。6如图所示的电路，当闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是（）A电流表A1的示数大于A2的示数B灯泡的L1电阻小于L2的电阻C通过L1、L2两灯的电流一样大D灯泡L1、L2消耗的电功率一样大【分析】（1）由串联电路的电流特点可知两电流表和通过两灯电流的大小关系；（2）灯泡亮度是由其实际功率决定的，由此根据电功率公式分析判断两灯电功率和电阻的关系。【解答】解：AC、由图知，两灯和两电流表串联，因串联电路中电流处处相等，所以通过两灯的电流相等，两电流表的示数相等，故A错误，C正确；BD、灯泡亮度是由其实际功率决定的，由题知，灯泡L1比L2亮，所以L1的实际功率较大，由PI2R可知L1电阻大于L2的电阻，故BD错误。故选：C。【点评】本题考查了串联电路特点和电功率公式的应用，属于一道基础题。7在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（）A电流表的示数减小，电压表的示数增大B电流表的示数增大，电压表的示数减小C定值电阻R消耗的功率增大D电路消耗的总功率不变【分析】（1）分析电路的连接，判断滑动变阻器的滑片P向左滑动时，变阻器连入电路中的电阻变化，根据电阻的串联，确定电路的总电阻变化，由欧姆定律，电路中的电流变化，根据欧姆定律确定R的电压变化，由串联电路电压的规律，确定电压表示数变化；（2）根据PI2R和PUI分别判断定值电阻R消耗的功率和电路总功率的变化。【解答】解：AB、电阻R与变阻器串联，电压表测变阻的电压，电流表测电路中的电流，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，变阻器连入电路中的电阻变大，根据电阻的串联，电路的总电阻变大，由欧姆定律，电路中的电流变小，根据欧姆定律的变形公式UIR，R的电压变小，由串联电路电压的规律，电压表示数变大，A正确，B错误；CD、根据PI2R，因R不变，电路中电流变小，故定值电阻R消耗的功率减小，C错误；根据PUI，电路消耗的总功率变小，故D错误。故选：A。【点评】本题考查串联电阻的规律和欧姆定律及电功率公式的灵活运用，难度适中。8在如图所示的几个实验中，下列表述正确的是（）A图（a）研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B图（b）研究电磁感应现象C图（c）研究磁场对电流的作用D图（d）研究电流的磁场【分析】A、要解决此题，需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁铁的磁性与电流的大小和线圈匝数有关。B、要解决此题，需要知道通电导体在磁场中受力的作用。C、要解决此题，需要掌握电磁感应现象。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流。D、要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道电流周围存在磁场。【解答】解：A、a图通电后，两电磁铁串联，所以电流相等，两电磁铁都可以吸引小铁钉，但左边吸引的个数要多，说明通电螺线管的磁极强弱与线圈匝数有关，故A说法错误，不符合题意；B、b图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，故B说法错误，不符合题意；C、c图中导体棒在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的为电磁感应，故C说法错误，不符合题意；D、放在小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体中产生了感应电流，即演示了电流的磁效应，故D说法正确，符合题意；故选：D。【点评】此题主要考查了影响电磁铁强弱的因素、电流的磁效应、电磁感应及通电导体在磁场中受力的实验。这几个实验在电和磁中很重要，同时很容易混淆，所以要注意区分。9如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）AS1断开，滑片P在图示位置BS1闭合，滑片P在图示位置CS1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端DS1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端【分析】闭合S2时，指示灯与GMR串联，电压表测GMR两端的电压，闭合S1时，电磁铁有磁性，根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用PI2R可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化。【解答】解：A、S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR的电阻最大，由I可知，右侧电路中电流最小，由PI2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A错误；BCD、闭合S1时，GMR所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR的阻值减小；当滑片P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由PI2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误，D正确。故选：D。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到电磁铁磁性与电流的关系和电功率公式的应用等，判断出巨磁电阻的变化是解题的关键。10如图所示的电路图中，电源电压未知，R0是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后，能够测算出未知电阻R1阻值的电路是（）ABCD【分析】要测未知阻值的电阻阻值，需要知道电阻两端的电压、通过电阻的电流，然后由欧姆定律求出电阻阻值，分析电路结构，看哪些电路能测出电阻的电压与电流，然后答题。【解答】解：A、由电路图可知，两电阻串联，同过它们的电流相等，电压表V1测出电阻R0的电压，由欧姆定律可以求出电路电流，电压表V2可以测出电阻RX的电压，由欧姆定律可以求出电阻RX的阻值，符合题意；B、由电路图可知，该电路不能测出电阻RX的电压，该电路不能测出电阻阻值，不符合题意；C、由电路图可知，两电阻并联，电压表测并联电压，电流表测干路电流，由欧姆定律可以求出通过R0的电流，由并联电路特点可以求出通过RX电流，然后由欧姆定律可以求出电阻RX的阻值，符合题意；D、由电路图可知，两电阻并联，一个电流表测干路电流，另一个电流表测通过RX的电流，由并联电路特点可以求出通过R0的电流，由欧姆定律可以求出电阻两端电压，然后由欧姆定律可以求出RX的阻值，符合题意；故选：ACD。【点评】本题考查了伏安法测电阻，知道伏安法测电阻的原理、分析清楚电路结构、熟练应用串并联电路特点，即可正确解题。11如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯泡L1、L2都能正常发光，甲、乙两只电表的示数之比为3：5，则L1、L2的额定功率之比是（）A2：3B3：2C5：3D3：5【分析】根据电压表并联在电路中、电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和电功率公式求出两灯泡的额定功率之比。【解答】解：由电路图可知，开关S闭合后，如果乙为电流表，将会造成电源短路；如果甲为电流表，则L2被短路、不能工作；所以，甲、乙均为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测L2两端电压，电压表乙测电源电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两灯泡两端的电压之比：，因串联电路中各处的电流相等，且灯泡L1、L2都能正常发光，所以，由PUI可得，两灯泡的额定功率之比：。故选：A。【点评】本题考查了电压表和电流表在电路中的作用、串联电路的特点以及电功公式的应用，关键是明确甲乙仪表的种类和测量对象。12如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“IU”关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是（）AR1的阻值是10B电压表V2的示数变化范围是04VCR1的电功率变化范围是0.4W3.6WD滑动变阻器R2的最大阻值30【分析】（1）根据图乙可知电压和电流值没有为零的坐标，据此判断乙图为R1的“IU”图象，当滑片位于左端时，电路为R1的简单电路，R1两端的电压即为电源的电压，读出此时电路中的最大电流，根据欧姆定律求出R1的阻值，根据PUI求出R1的最大电功率；（2）当滑片在最右端时，R1与R2串联，此时电路中的电流最小，R1两端的电压最小，根据串联电路的电压特点求出R2两端电压，然后得出电压表V2的示数变化范围，根据PUI求出R1的最小电功率，然后得出R1的电功率变化范围，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值。【解答】解：（1）由图象可知，电压和电流值没有为零的坐标，故乙图为R1的“IU”图象，当滑片P在最左端时，R1两端的电压即为电源的电压U6V，此时电路中的电流最大，最大I0.6A，R1的电功率最大，由I可得：R110，故A正确；R1的最大电功率：P1UI6V0.6A3.6W；（2）由图可知，当滑片在最右端时，R1与R2串联，电路中的电流I0.2A，R1两端的电压U12V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压：U2UU16V2V4V，则电压表V2的示数变化范围是04V，故B正确；R1的最小电功率：P1U1I2V0.2A0.4W，所以，R1的电功率变化范围是0.4W3.6W，故C正确；滑动变阻器的最大阻值：R220，故D错误。故选：ABC。【点评】本题考查滑动变阻器的电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，难点是根据图象结合电路图得出UI图象表示的对象并能正确的分析图象。13如图所示的是电阻甲和乙的IU图象，下列是小明根据图象信息所做出的判断，其中不正确的是（）A当甲两端的电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB当乙两端的电压为2.5V时，它的阻值为10C将甲、乙串联，当通过它们的电流为0.3A时，它们两端的电压为2VD将甲、乙并联，当它们两端的电压为1V时，则通过干路的电流为0.4A【分析】（1）根据图象读出甲两端电压为0.5V时通过的电流；（2）根据图象读出乙两端电压为2.5V时通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻值；（3）将甲和乙串联，通过两电阻的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出它们两端的电压；（4）将甲和乙并联，它们两端的电压相等，根据图象读出通过两电阻的电流，根据并联电路的电流特点求出干路的电流。【解答】解：A由图象可知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A，故A错误；B由图象可知，当乙两端电压为2.5V时，通过的电流为0.5A，由I可得，此时乙的阻值R乙5，故B错误；C将甲和乙串联，当通过它们的电流为0.3A时，由图象可知此时U甲1.5V、U乙0.5V，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的电压UU甲+U乙1.5V+0.5V2V，故C正确；D将甲、乙并联，当它们两端的电压为1V时，由图象可知此时I甲0.2A、I乙0.4A，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流II甲+I乙0.2A+0.4A0.6A，故D错误。故选：ABD。【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。二、作图和实验题（作图题每图2分，实验题每空1分，共35分）14如图所示，某同学要连接由Ll和L2组成的并联电路。开关S要同时控制两盏灯，将所缺的一根导线补上。【分析】由Ll和L2组成并联电路，开关与控制的电路串联。【解答】解：两灯并联，开关S要同时控制两盏灯，故开关S接在干路中，如下所示：【点评】本题考查根据要求连接实物图，是学习电学的基础。15如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”。三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线。灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性。16根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。【分析】利用螺线管的右端为N极，结合磁感线的特点可以确定磁感线的方向。根据磁极间的相互作用可知小磁针的N极，利用线圈的绕向和螺线管的N、S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极。【解答】解：螺线管的左端为S极，右端为N极，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的。根据磁极间的相互作用可知小磁针可知：小磁针右端为S极，左端为N极；根据螺线管的左端为N极，以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的右端流入左端流出。在电源外部电流从正极流出，回到负极，可以确定电源的左端为负极，右端为正极。如下图所示：【点评】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的右端为N极。然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极。17如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表加热时间/min012345温度/沙子202529343842水202122232425（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少。（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容。【分析】（1）实验中通过加热时间来反映水和沙子吸收热量的多少；（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；（3）分析图象分析水和沙子的温度变化情况，得出结论。【解答】解：（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多。（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象，如图所示：。（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多。由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容。故答案为：（1）水和沙子吸收热量的多少；（2）见上图；（3）沙子；水；比热容。【点评】本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用，同时考查了转换法及描点法图象的画法，并能根据数据进行分析得出结论。18小明在探究“电流与电压和电阻关系”的实验中，（1）连接电路时开关应断开。（2）请在乙图中连接电路。（3）闭合开关前，如图中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端。（4）小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图所示，为0.1A，所用电阻R的值是10，根据表（一）的数据，可得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（5）小明继续探究电流与电阻的关系，他先后将5、10和15的电阻接入电路中进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：没有控制导体两端的电压不变。【分析】（1）为保护电路，连接电路时必须断开开关；（2）根据电路图连接实物电路图；（3）为了保护电路，闭合开关前滑片在阻值最大处；（4）由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数，根据欧姆定律算出电阻，分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据，然后得出结论；（5）根据实验控制的变量与实验数据，然后得出结论。【解答】解：（1）连接电路前，开关必须断开，避免在连接的过程因错误连接造成短路；（2）根据电路图连接实物电路图，把电阻与滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示：（3）为了保护电路，闭合开关前滑片在阻值最大处，即B端；（4）由图丙所示电流表可知，其量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.1A；定值电阻的阻值为：R10；根据表一的数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）在探究电流与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变，由表格数据知：更换电阻后，电阻两端电压变化，即没有控制电阻两端电压不变，不能得出电流与电阻成反比的结论；故操作错误为：没有控制电压一定。故答案为：（1）断开；（2）见上图；（3）B；（4）0.1；10；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）没有控制导体两端的电压不变。【点评】本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题，探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用。19在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）测量小灯泡电功率的原理是PUI。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（3）小杰同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W。（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，若小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路；若小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是灯泡短路；（6）根据图象，灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是灯的电阻随温度的变化而变化。【分析】（1）测量小灯泡电功率的原理是PUI；（2）根据小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10，由欧姆定律求出灯的额定电流确定电流表选用小量程与灯串联；（3）灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；（4）根据绘制成图丙所示的IU图象得出灯在额定电压下的电流，由PUI求出小灯泡的额定功率；（5）若电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；若小灯泡始终不亮，电流表有示数，说明电路为通路，根据电压表无示数分析可能的原因；（6）由灯的电阻随温度的变化而变化分析。【解答】解：（1）测量小灯泡电功率的原理是PUI；（2）小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10，由欧姆定律，灯的额定电流约为：I0.25A；故电流表选用小量程与灯串联，如下所示：（3）灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）根据绘制成图丙所示的IU图象知，灯在额定电压下的电流为0.2A，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是：PUI2.5V0.2A0.5W；（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，若小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路；若小灯泡始终不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，原因可能是：灯泡短路；（6）根据图象，灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是灯的电阻随温度的变化而变化。故答案为：（1）PUI；（2）如上所示；（3）2.2；B；（4）0.5；（5）灯泡断路；灯泡短路；（6）灯的电阻随温度的变化而变化。【点评】本题测定“小灯泡电功率”的实验，考查原理、电路连接、操作过程、额定功率计算、故障分析及影响电阻大小的因素。20在探究影响导体电阻大小的因素时，小华作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关。导体的电阻与导体的横截面积有关。导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想，应该选用编号A和D两根电阻丝进行实验；（2）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想；（3）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想。【分析】导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关。探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的长度、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积的关系时，导体的材料、长度必须相同。【解答】解：（1）为了验证猜想导体电阻与导体材料的关系，需要控制导体的长度和横截面积相同，而材料不同，由表格数据可知，应该选用A、D两根电阻丝进行实验；（2）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，导体的材料、长度相同，而横截面积不同，所以是为了验证猜想导体电阻与横截面积的关系；（3）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，导体的材料和横截面积相同，而长度不同，所以是为了验证导体电阻与导体长度的关系。故答案为：（1）A；D；（2）；（3）。【点评】本题考查探究电阻大小的影响因素，实验时注意使用控制变量法，控制变量法是物体学研究中经常用到的，例如探究影响浮力大小的因素、影响液体压强大小的因素，电流和电压、电阻的关系、影响滑动摩擦力大小的因素等。21在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加（填“增加”或“减少”），说明电流越大，电磁铁磁性越强。（2）由图示情景可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强。【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数。电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱。探究电磁铁磁性跟匝数的关系时，保持电流相同，甲乙的匝数不同，通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱。【解答】解：（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电路中电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁甲吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强。（2）根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强。究其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的匝数多，吸引大头针越多。便得出：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。故答案为：（1）增加；大；（2）甲；多。【点评】此题是一道探究性实验题目，考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱，同时也考查了控制变量法的应用。三、计算题（共24分）22标有“6V6W”“16V8W”的两盏灯L1和L2，串联在同一电源上，其中一个灯正常发光。（假设灯丝电阻不变）求：（1）灯L1和L2的电阻分别为多少？（2）电源电压为多少？（3）两灯的实际功率分别为多少？【分析】（1）根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据P可求灯泡的电阻；（2）根据欧姆定律可知两灯泡的额定电流，由于串联时电流相等，正常发光的是额定电流较小的灯泡；根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出电源的电压；（3）由于其中一个灯泡时正常工作，则它的实际功率与额定功率相等，另一个灯泡的实际功率即可根据PI2R求