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文档简介
1、黄河之水天上来,教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.自学生字词语,积累美词佳句。 3.理解课文内容,了解黄河为什么被称为“母亲河”。 4.体会作者表达的思想感情,激发我们保护环境,保护我们的“母亲河”的意识。 教学重难点: 1通过反复朗读细细品味文章饱含深情的语言。 2品味语言并体会黄河的雄壮,增加民族自豪感。,拓展阅读,一、独立阅读课文,思考:黄河为什么被称为“母亲河”。 二、理解课文内容。 1. 读课文,正音,交流生字词语。 2.小组讨论:说说黄河为什么被称为“母亲河”。 3.全班交流:,黄河水利资源丰富,不仅可以发电,还可以灌溉,无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙,所以被称为“母亲河“。,三、体会作者表达的感情。 1.黄河除了被称为“母亲河”外,还给我们的中华民族带来什么灾难?为什么会带来这些灾难? 2.结合课文,结合自己查阅的资料,谈谈认识。 3.针对这种情况,你有什么感受?想说点什么? 四、质疑问难。 五、有感情地朗读课文。,板书设计:,黄河之水天上来 水利资源丰富 发电 灌溉 母亲河 滋润土地 养育炎黄子孙 水土流失 洪水泛滥 保护母亲河 保护环境,6、你能画找出文中几处心理描写的地方吗?画起来后,好好读一读,体会句子要表达的意思,感悟心理描写的作用。,(如:文章的最后一段,作者用一种愉悦的心情写出了自己的闲适与满足,实际上是作者苦中求乐的心理,是作者的一种自我解嘲。这样写,可以让读者感受到作者的无奈和悲哀。),7、细读课文,思考以下问题,并简要回答: (1)“我”为什么一定要订阅大公报? (2)“我”怎样裱糊房屋
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