人教版语文四年级《美丽的小兴安岭》教学设计

美丽的小兴安岭 【教学目标】1、 自主识字若干个。积累 “诱人、融化、流淌、舰队、利剑、苍翠、鲜嫩、郁郁葱葱、又香又脆”等词语。2、 有感情地朗读课文，自主选择课文的段落背诵。3、 通过归纳文章内容，感受小兴安岭的美丽诱人，激发对大自然的热爱之情。【教学重点】有感情地朗读课文，抓住“美丽”一词研读全文，感受小兴安岭的美。【教学难点】能运用“缀词成句”的方法来归纳每一节的意思。【教具准备】 有关小兴安岭的课件【教学过程】一、 创设情境，激趣导入1、板书： 小兴安岭教师提出师生共同开辟一个“小兴安岭游”的旅游专线，请每个学生都来担任小社长。学生们交流课前搜集的有关小兴安岭的信息。2、师：小兴安岭位于我国黑龙江省东北部，那里有着莽莽的原始森林，沉寂秀美的草原，清幽的河川峡谷，让人流连忘返。百闻不如一见，今天就让我们一起走进小兴安岭去实地考察一番。（1） 播放课件片段，师生共赏美景。（2） 交流感受，请学生用一个词来形容所看到的林海美景，并自由书写在黑板上。教师板书：美丽的小兴安岭（齐读课题）二、 初读课文，自学字词过渡：为了将旅游专线搞得红火热门，我们得好好花功夫去研究资料。课文就是非常值得研究的。1、明确学习要求：自由读全文，用自己最喜欢的方式学习生字、新词。2、交流字词字音： hu l 白桦 栎树cng zhn淙淙 （后鼻音） 榛子（前鼻音）字义：淙淙：指流水声三、 通读课文，理清层次1、自由诵读课文。出示要求：通读课文，做到字字音准，句句通顺。2、交流检查通读情况。请学生自由选择自己最喜欢的一节朗读。4、 学生自由组合，读好自己喜欢的语句。四、 提出专题，研读全文过渡：从刚才对于课文的研究中，我们深深地感受到小兴安岭真美丽！那么，它的美丽表现在哪里呢？1、提出研读专题：请学生仔细读读课文，思考： 小兴安岭的美丽表现在哪里？（“春夏秋冬”四季） 每个季节写了哪些景物？分别有什么特点？（出示研读专题）2、提出自主研读的要求：（1） 在文中圈圈、点点、划划，适当地做些旁注。（2） 遇到问题，小组同学可以互相合作、共同研究。5、 围绕专题研读全文，教师巡视指导。五、 集体研读，交流成果1、明确交流要求出示：大胆表述，仔细倾听，及时补充，学会交流。2、学生自由交流学习成果，教师引导点拨，并随机落实训练。说明：以下各部分内容的先后顺序及师生的互动过程，均以学生的实际研读情况而做灵活机动地处理。学生总结出一点，教师板书并积极地组织交流。在集体交流的过程中，教师应关注学生的交流质量，适当地教给他们一些正确的交流方法。 景物 特点 （1）春天 树木 发芽积雪 融化动物 戏耍溪水 欢唱师：你能用上这些词语，将春天的景色简单地来说说吗？（春天的小兴安岭树木发芽、积雪融化、动物戏耍、溪水欢唱。） （2）夏天 树木 遮天蔽日晨雾 浸透森林阳光 穿过树梢野花 姹紫嫣红理解“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”一句。教师做实验，把一块百洁布浸在玻璃杯中，不一会儿，百洁布就全湿透了。帮助学生理解和体会“浸”的意思。*“浸”本意是“泡，使某物浸透”的意思。课文中指雾气很大，整个森林都沉浸在浓雾之中。说明：“浸”一字的理解对于学生来说是有一定难度的。“浸”本身的意思是“泡，使某物浸透”的意思。用在课文中指的是雾气很大，整个森林都沉浸在浓雾之中。为了帮助学生理解这一字的妙处，教师做实验给予学生直观感受，体会作者用词的准确和生动。理解“太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。”一句。课件演示让学生直观地感受这样的美景。*用“利剑”一词来形容穿过树梢的缕缕阳光，比喻奇特新颖，富有想象力。（3）秋天 树叶 凋零 （松柏苍翠）果实 成熟药材 （4）冬天 雪花 飞舞动物 冬眠6、 按照前面的方式，用上板书的词语，同桌互相交流说说其它几个季节的特点。说明：学生通过研读全文，集体交流，描写四季景物特点的词语都能够概括出来了。所以，可采用“缀词成句”的方法让学生们用上板书上的词语，来说说每一节的意思。当然，对于不同层次的学生，要求不尽相同，教师可自行把握。7、 思考：为什么四季写的景色都不同？8、 学生交流，教师总结：写景一定要抓住最具有代表性的景物来描写，才能写出景物的特点和风采。9、 师：接下去，让我们合作将课文有条理地读一读。我读表示时间的词，你们接着读下面的内容。引读课文师：像这样按“春、夏、秋、冬”四季来描写的方法又叫作“按一定的观察顺序描写”。板书: 按一定的观察顺序描写10、 有感情地朗读自己最喜欢的一节，试着背诵。11、 结合板书，请学生进行小结*可从内容上小结，本文写了小兴安岭四季的景色*可从写作方法上小结,本文是按一定的观察顺序来写景的六、拓展延伸 读写结合过渡:通过认真地研究,我们已经对于小兴安岭有了深入的了解.为了更好地打响“小兴安岭游”的品牌,我建议各位小社长为这条旅游专线设计几条有创意的广告语,一起来宣