人教大纲：《卢沟桥的狮子》教学设计第一课时_第1页
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人教大纲：卢沟桥的狮子教学设计第一课时一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对“卢沟桥”进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥“卢沟桥”。它始建于年，桥的总长米，有21根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克波罗称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥（板书课题）二、观察第一幅图画、仔细看图，桥上都有哪些景物？、把你看到的景物按一定顺序说一段话。、谈一谈你对卢沟桥的印象。三、初读课文、默读课文，边读边思考，然后填空。这篇文章主要介绍了什么？文章先向我们介绍了_，接着讲了_，最后讲了_。、完成思考题及填空后小组讨论、全班交流后明确：本文主要介绍了卢沟桥的狮子的形态。文章先向我们介绍了卢沟桥的特点狮子多，接着讲卢沟桥上的狮子姿态万千，最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑。、按叙述顺序进行分段并说说每段的意思第一段：（）介绍了卢沟桥的特点。第二段：（、）卢沟桥的狮子大小不一、形态各异。第三段：（）卢沟桥是我国人民永远难忘的一处有历史意义的建筑，、认识歇后语出示：“卢沟桥的狮子数不清”歇后语分为前后两部分，仔细观察，看看这两部分有什么关系？（前一部分像谜语的谜面，后一部分像是谜语的谜底。后一部分是为了解释说明前一部分）你还能说出几个歇后语
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