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郦 道 元,三 峡,学习目标：,1、掌握重点文言词语； 2、能流利诵读；自读疏通文章大意； 3、学习遣词造句简练精确的特点；学习抓住事物特征描写景物的能力； 4、通过阅读体味三峡美景，感受祖国山川的壮美雄奇，培养热爱祖国山河的感情。,back,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,三峡之冬谷,三峡工程,郦道元(466或472527),字善长,范阳涿（Zhu）县人，北魏地理学家。他勤奋好学，博览群书，文笔深峭，在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象，撰成的水经注，是一本有文学价值的地理巨著。,背景资料链接,郦道元水经注与裴松之的三国志注、刘孝标的世说新语注、李善的文选注齐名，并称“四大名注”。,识记字词,阙 嶂 曦 襄 御 溯 湍 啸 属引 涧,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,节奏划分,自/三峡/七百里中 自非/亭午夜分，不见/曦月 虽/乘奔御风,不以/疾也 至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝 回清/倒影,绝 /多生怪柏 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃,重点字词巩固,自 连 略 阙 自非 曦 至于 襄 沿 溯 阻 绝 或 宣 虽 绝 不以 以 疾 奔 重岩叠嶂 隐天蔽日 夏水襄陵 乘奔御风,在,在,连绵,几乎,通“缺”，中断,如果不是,太阳,在,漫上,顺流而下,逆流而上,阻隔,断绝，消失,有时,传达,即使,不如,认为,快,重重叠叠的悬崖峭壁,遮住了天空，挡住了太阳,夏天的江水漫上了小山包,骑着快马，驾着风,飞奔的马,极，非常,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,要求：紫色翻译 绿色修辞 划线翻译,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清容峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧素，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,1、课文每一段各写什么景物？请根据景物的不同给每段总结段意。 2、体会景物的特点，请把每段文字中最能表现景物特点的句子找出来。,讨论：,领 略 美 景,4、写三峡秋季的凄清景色。,概括每一自然段所描写的景色。,1、总写三峡两岸山势的雄伟。,2、写三峡夏天江水之大，水流之急。,3、写三峡春冬的奇丽清幽景色。,3、本文是按照时间顺序来写的吗？ 4、描绘景物的方法很多，可从动、静方面写；可从声、色、形、味方面写；可从视、听、嗅、味、触方面写；还可从高、低、远、近方面写。请以第三段为例，分析作者是从哪些方面来写三峡的？,山： 重岩叠嶂隐天蔽日,雄壮美,back,奔放美,夏水襄陵 沿溯阻绝,悬泉瀑布 飞漱其间,清幽美,多生怪柏,素湍碧潭,凄婉美,林寒涧肃 高猿长啸,分,连 高雄壮美,夏：(水)疾奔放美,春冬：素 清清幽美,秋：寒 凄 凄婉美,三峡 雄奇险拔 清幽秀丽,三峡气势,四时之景,按要求默写下列写景的句子。 1、描写三峡两岸的山峰： 2、描写三峡湍急的水流： 3、描写三峡春冬的美景： 4、描写三峡高猿长啸：,1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。,从文中找出语句来印证李白的早发白帝城中相关诗句内容。,4、轻舟已过万重山： 虽乘奔御风，不以疾也。 两岸连山，略无阙处。 重岩叠幛，隐天蔽日,阅读赏析,白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 唐杜甫夔州歌十绝句,赏析：这两句把位于夔门北侧、