2020届高三生物一轮复习第三单元第10讲光合作用作业（含解析）新人教版.docx

光合作用(限时：40分钟)1(2018北京卷3)光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中()A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合色素参与 D会产生氧气D解析：A错：光反应阶段产生ATP，提供给暗反应利用。B错：某些指示剂在氧化态或还原态时呈现不同颜色。光反应过程中，可产生还原型辅酶，DCIP由蓝色变为无色，说明其在还原型辅酶的作用下由氧化态变为还原态。C错：光反应阶段需要光合色素的参与。D对：光反应阶段，水光解产生氧气。2某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析不合理的是()A甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B乙可能是因为研磨时未加入SiO2C丙是正确操作得到的理想结果D丁可能是因为研磨时未加入CaCO3C解析：叶绿体中色素能溶解在有机溶剂中，几乎不溶于蒸馏水中，A正确；SiO2可使研磨充分，未加入SiO2，导致研磨不充分，获得的色素少，B正确；在滤纸条上距离点样处近的叶绿素含量比类胡萝卜素多，C错误；CaCO3可防止叶绿素被破坏，未加入CaCO3可导致叶绿素提取减少，D正确。3如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()ACO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高C解析：CO2的固定实质是CO2与C5结合生成C3，该过程在酶的催化作用下完成，不需要消耗ATP，故A项错误；CO2不能直接被H还原，而是C3被H还原，故B项错误；被还原的C3在有关酶催化作用下，可再形成C5，维持C5含量的稳定，故C项正确；光照强度减弱，光反应减弱，光反应形成的H和ATP减少，这样C3被还原生成的(CH2O)和C5减少，而在短期内，之前已经生成的C5仍然会与CO2合成C3(速率不变)，故C5的相对含量会减少，故D项错误。4番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是()A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变B解析：缺镁影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，H和ATP减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低进而影响暗反应，使暗反应强度降低。5如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，其中表示生理过程，有关描述正确的是 ()A能量a是光能，能量b、c和d中有一部分形成ATPB过程是光反应，过程是暗反应，过程都是无氧呼吸C过程是光合作用，过程都是有氧呼吸D过程只能发生在植物细胞内，过程只能发生在动物细胞内A解析：图中过程是光合作用，过程是有氧呼吸，过程都是无氧呼吸。过程可发生在植物细胞或蓝藻、硝化细菌等自养型生物细胞内，过程能发生在需氧型生物细胞内，过程可发生在动物细胞中，也能发生在一些植物细胞中(如马铃薯的块茎)，过程不能发生在动物细胞内，可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内。6(2018天津市红桥区二模)下图为植物细胞代谢的部分过程简图，为相关生理过程。下列叙述错误的是()A若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是B的进行与密切相关C蓝藻细胞中发生在叶绿体基质中D叶肉细胞中O2的产生量小于中O2的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少C解析：Mg是合成叶绿素的成分，光反应阶段需要叶绿素吸收光能，若植物缺Mg则叶绿素的合成受到影响，首先会受到显著影响的生理过程是光反应过程，A项正确；植物细胞吸收无机盐离子是主动运输过程，需要消耗能量，故与有氧呼吸过程密切相关，B项正确；蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，其光合作用发生在光合片层上，C项错误；图中光反应过程O2的产生量小于有氧呼吸过程O2的吸收量，则净光合作用量0，该植物内有机物的量将减少，D项正确。7下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是()A甲图中有机物积累最多的是g点，两图中b点植物干重均低于a点时的干重B植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加a的绝对值C两图中de时间段叶绿体中C3含量均大大减少D甲图中e点与g点相比，叶绿体中ATP合成速率较高D解析：A.甲图中E点与G点相比，E点光照强，光反应产生的ATP含量较多，A正确；B.甲图DE时由于光照强，气温高，导致气孔关闭，CO2供应不足，抑制暗反应中二氧化碳的固定，使三碳化合物来源减少，去路未变，含量减少；乙图是由于光照强度减弱，光反应减弱，产生的H和ATP减少，三碳化合物来源不变，去路降低，含量会升高，B错误；C.G点光合强度呼吸强度，以后呼吸强度大于光合强度，故有机物积累最多的是G点，两图中AB段只进行呼吸作用，故B点植物干重均低于A点时的干重，C正确；D.有机物总积累可用横轴上、下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可提高呼吸强度，D正确。8(2019衡水模拟)如图表示某植物在不同温度条件下(适宜的光照和CO2浓度)的净光合速率和呼吸速率曲线。下列有关说法错误的是()A20时，限制植物光合速率的主要因素是温度B与呼吸作用有关酶的最适温度高于与光合作用有关酶的最适温度C40时，该植物光合作用停止D60时，该植物呼吸作用停止C解析：实线代表净光合速率，虚线代表呼吸速率，两条曲线高度差代表总光合速率，该实验在适宜光照和CO2浓度下进行。20时，光合速率只有4,30时，光合速率接近9，所以20时限制因素是温度；呼吸速率在接近40达到最大值；55时，光合作用停止，60时，该植物呼吸作用停止。9(2019太原模拟)将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)，在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是 ()A只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B在916时之间，光合速率呼吸速率，O2浓度不断上升C该植物体内17时的有机物积累量小于19时的有机物积累量D该植物从20时开始进行无氧呼吸B解析：8时和17时，光合作用强度都与呼吸作用强度相等；17时光合速率呼吸速率，植物体内积累有机物最多；最终CO2释放量大于O2吸收量，说明植物进行了无氧呼吸，但并非从20时开始进行无氧呼吸。10图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()AQ点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零BP点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，P点将下降C在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移D降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移C解析：Q点时净光合速率为0，光合速率不为0，A错误；P点对应的数值的绝对值代表呼吸速率，若适当降低温度，呼吸速率会下降，则P点会上移，B错误；装置B中缺镁影响叶绿素的合成，光合速率低，Q点应右移，C正确；CO2浓度降低，光合速率下降，R点应向左下移动，D错误。11图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是()A图甲中，光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率B图甲中，光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D图乙中，限制E、F、G点光合作用速率的因素主要是光照强度B解析：分析甲图可知，光照强度为B时，CO2释放量和O2产生总量相等，都为3单位，细胞呼吸释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分释放到外界，说明此时细胞呼吸大于光合作用，A错误；光照强度为D时，水稻叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率，光照强度为A时，CO2释放量即为呼吸速率，则光照强度为D时，O2产生总量为8单位，需要消耗的CO2也为8单位，所以单位时间内需从外界吸收CO2为2单位，B正确；图乙中所示生物为蓝藻，蓝藻不含线粒体和叶绿体，C错误；图乙中，限制G点光合作用速率的因素不是光照强度，可能是二氧化碳浓度及温度等，D错误。12如图为叶绿体的结构和功能示意图，请回答：(1)光合作用光反应产生的_可以被暗反应所利用；在光照条件下，ATP的移动方向是_(用图中字母和箭头表示)。(2)若暗反应被抑制，可能的外部影响因素是_、_。(3)在电子显微镜下观察，可见到叶绿体基质中含量最多的物质是_颗粒(光合产物)。(4)暗反应通过_来影响光反应，从而影响光合作用速率。解析：(1)光合作用光反应为暗反应提供了还原性氢和ATP，用于三碳化合物的还原。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜A，暗反应的场所是叶绿体基质B，所以光照下ATP从A移向B。(2)暗反应主要受外界环境中二氧化碳浓度和温度的影响。(3)光合作用的产物葡萄糖最终以多糖淀粉的形式储存起来，且淀粉颗粒在电子显微镜下是可以观察到的，所以电子显微镜下叶绿体基质中含量最多的物质是淀粉。(4)暗反应消耗ATP产生ADP和Pi，而ADP和Pi为光反应过程中ATP合成的原料。答案：(1)还原性氢(或H)和ATPAB(2)二氧化碳供应不足温度过高或过低(3)淀粉(4)提供ADP和Pi13(2019宁德市期末)据温室种植者的经验，1%的光照会带来1%的增产。某实验小组为探究光照强度对光合作用的影响，利用打孔器、注射器、40W台灯、烧杯、菠菜叶片等材料开展了以下实验。请回答：(1)实验设计思路为_。(2)材料处理：用打孔器打出30片直径1cm的疲菜小圆叶片，用注射器使小圆叶片中的气体逸出，将已处理的小圆叶片置于黑暗处盛有清水的烧杯中待用。(3)实验过程：组别ABC放入小圆叶片数量(片)101010距40W台灯距离(cm)102030富含CO2的清水(mL)202020小圆叶片浮起的数量(片)abc(4)实验分析：将小圆叶片置于黑暗处的目的是_。淸水中的CO2可参与光合作用的_过程。小圆叶片上浮的原因是_。(5)实验结果及结论：a、b、c从小到大的顺序为_，据此得出结论：在一定范围内，菠菜小圆叶片的光合作用强度随光照强度增大而增大。解析：(1)探究光照强度对光合作用的影响，可以通过设置台灯与小圆叶片的不同距离控制光照强度，通过比较单位时间内小圆叶片的上浮的多少判断光合作用作用的强弱。(4)实验分析：将小圆叶片置于黑暗处，小圆叶片不能进行光合作用产生氧气，不会对实验结果造成干扰。淸水中的CO2可参与光合作用暗反应中CO2的固定过程。 较强光照下，小圆叶片光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量，细胞间隙充满氧气，导致叶片上浮。(5)实验结果及结论：A、B、C组距台灯的距离依次增大，则光照强度依次减弱，光照越强，相同时间内小圆叶片浮起的数量越多，a、b、c从小到大的顺序为cba(c、b、a)。答案：(1)通过设置台灯与小圆叶片的不同距离控制光照强度，比较小圆叶片的上浮情况(2)防止小圆叶片光合作用产生氧气，避免对实验结果造成干扰(3)CO2的固定(暗反应)(4)小圆叶片光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量，细胞间隙充满氧气，叶片上浮。(小圆叶片光合速率大于呼吸速率，细胞间隙充满氧气，叶片上浮。)(5) cba(c、b、a)14(2019湖南师大附中模拟)下图甲表示生姜(阴生植物)和葡萄(阳生植物)在适宜的温度下随着光照强度的变化，吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线，图乙表示葡萄的部分细胞结构和相关代谢情况，ch 指的是O2或CO2。请据图回答：(1)曲线A所表示的是_(填“生姜”或“葡萄”)的CO2变化量与光照强度的关系。(2)甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯时，指出乙图对应的ch过程中能发生的是_。(3)当光照强度为5千勒克斯时，限制A、B两种植物光合作用的最主要的环境因素分别是_、_。(4)若将A植物光照强度由5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯，短时间内C3和C5的含量变化分别是_和_(填“升高”“不变”或“降低”)。若A植物继续处于8千勒克斯光照下，暗反应C5、C3的含量达到稳定时，C5的含量比C3的_(填“低”或“高”)。(5)当光照强度为_千勒克斯时，A、B两种植物单位时间单位叶面积消耗的CO2量相同。当白天16 h和黑夜8 h时，在_千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量。解析：本题借助图形考查光合作用和细胞呼吸的知识点，解题要点是识记光合作用过程中的物质变化，分析C3、C5量的动态变化，针对图中曲线变化分析影响光合作用的因素。(1)葡萄是阳生植物，光饱和点高于阴生植物生姜，所以曲线A所表示的是葡萄的CO2变化量与光照强度的关系。(2)甲图中当光照强度为10千勒克斯时，A、B植物的光合速率都大于呼吸速率，光合作用吸收的CO2来自线粒体和外界环境，产生的O2进入线粒体和释放到细胞外，对应乙图中的e、f、g、h过程；(3)当光照强度为5千勒克斯时，B植物已达光合作用最大值，此时对B的制约因子是CO2浓度，而A植物在光强为9千勒克斯时光合作用达最大值，所以光强为5千勒克斯时制约A的因素是光照强度；(4)若将A植物光照强度有5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯，由于CO2浓度未变，C3合成量不变，C5消耗量也不变，而光反应产物H和ATP增多，即C3还原量增多，生成C5量增多，故短时间内，C3量将减少，C5量将增多；光合作用的暗反应阶段，一个CO2分子被一个C5分子固定后形成两个C3，所以当光合作用达稳定状态时，C5的含量比C3的要低。(5)据图分析，植物A的呼吸速率为2，植物B的呼吸速率为1，所以当光照强度为6千勒克斯时，A、B两种植物光合作用总量相同，即单位时间单位叶面积消耗的CO2量相同，都为6mg/100cm2.h。A植物8小时黑暗下的呼吸量为2816，当光照强度为3千勒克斯时A植物16h的光合作用净量为16，所以当白天16h和黑夜8h时，只有大于光照强度为3千勒克斯时才能使