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农村研究论文-农村劳动力的去留与农村职业教育.doc农村研究论文-农村劳动力的去留与农村职业教育.doc

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农村研究论文农村劳动力的去留与农村职业教育摘要农村职业教育既要为农村剩余劳动力转移服务,也要为农村未来的社会经济发展服务。在今后相当长时期内,应把职业教育的重点放到农村去。关键词农村,劳动力,职业教育LABOURSLEAVINGORREMAININGANDVOCATIONALEDUCATIONINOURCOUNTRY毫无疑问,加速农村剩余劳动力转移仍是我国今后相当长时期内经济工作的艰巨任务,即农村劳动力“去”的形势严峻;但是,我们也应该看到,为了防止城市化过程中乡村凋敝现象的出现,必须有意识地培养并且留住一部分乡村“精英”,即农村劳动力的“留”同样不能漠视。为了使农村劳动力“去”得顺畅、“留”得开心,应该充分发挥农村职业教育的作用,农村职业教育既要为农村剩余劳动力转移服务,也要为农村未来的社会经济发展服务。低素质使农村劳动力去留无措根据国家统计局农村调查总队的调查,2001年我国农村劳动力为482亿人,占全国劳动力总量的比重约为70%。其中初中及初中以下文化程度劳动力的比重高达878%。农村劳动力文化程度的具体结构分布是,文盲或半文盲劳动力占74%,小学程度占311%,初中程度占493%,高中程度占97%,中专程度占2%,大专及以上程度占05%。在农村劳动力中,受过专业技能培训的仅占136%。农村劳动力素质的低下既制约了农村劳动力转移的规模和速度,也制约了农村劳动力转业层次的提高。一方面,低素质的“民工”难以在劳动力市场上和“下岗职工”相抗衡,必然失去在城市“拾遗补缺”的机会;另一方面,低素质使农村劳动力转移和经济周期的相关程度增大,因为“缺文少化”的农民们往往只能选择在建筑、运输等部门干体力活,一旦经济过热,则房地产升温、运输繁忙,“民工”的用武之地就会增多;反之;一旦经济萧条,已经成为经济学家们研究课题的“民工回流”现象就会出现。这样一来,就使得曾经被一些经济学家看好的中国特色农民流动就业,随着经济周期而上下波动了,这一点在2000年和2001年就表现的非常明显。2000年,国家经济持续低迷,农民们流动就业的形势本来是严峻的,但政府加大了积极财政政策的执行力度,结果使修路、修桥的“民工”陡然增多,据国家农调总队的统计,2000年农村转移劳动力占农村劳动力总数的比重由1999年的64%猛增到83%(未扣除当年回流数)。到2001年,国债项目陆续竣工,农村净转移劳动
编号:201312162225359264    类型:共享资源    大小:12.61KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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