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闫存林北京十一学校古代诗歌解读北京十一学校目录律诗的解读1绝句的解读2词的解读3古诗问答模式4古代诗歌解读LOGO律诗的解读北京十一学校一、律诗的题目律诗特别重视诗题,而且讲究针对题目来进行创作。所以,读律诗第一要关注题目。通过阅读题目,我们可以大致了解诗歌所要表达的主要内容。律诗的题目有长有短,长的可以长到好几行,很像一段小序。。但无论长短,如下几点是相同的北京十一学校1题目与诗歌内容必须完全一致。红楼梦写香菱学诗,以月为题。非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。宝钗笑道不像吟月了,月字底下添一色字倒还使得。你看,句句倒是月色。北京十一学校红楼梦香菱学诗第三首月精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,何缘不使永团圆这首诗句句扣月。北京十一学校2全诗必须始终环绕着题目来写。比较白居易的长恨歌(歌行体)和李商隐的马嵬(七律)便可得知。汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。...(写乐写爱,并非是悲是恨,并没有扣题。)北京十一学校马嵬李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。马嵬是地名,也是悲剧的发生地,其含义就等于说杨贵妃之死。本诗紧扣题目来写,句句切题,与古风歌行可只取诗中某一点一面拟题,自不相同。北京十一学校3题目的每层意思都必须写到。如韩愈左迁至蓝关示侄孙湘试题有三层意思一、左迁,即遭贬谪。二、至蓝关,在今陕西蓝田东南,秦岭的北麓。三、示侄孙湘
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