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版权归风格所有,未经允许,禁止任何人使用。20114月整理1中考语文复习笔记1标点符号引号○1引用○2特殊含义○3强调省略号○1引文的省略○2内容的省略○3表示说话的断断续续○4语意未尽○5列举的省略冒号○1提示下文○2总结上文(极少)破折号○1解释说明○2话题的转换○3声音的延长○4递进分号○1用于并列复句顿号○1并列的词语、短语○2不能同“和”“以及”“与”等使用○3表示概述不用顿号,确述才用2词语的感情色彩○1褒义词○2中性词○3贬义词褒词贬用讽刺贬词褒用使语言幽默风趣3句式陈述句通过句子传达信息,结尾句号。疑问句祈使句表示命令、请求、催促、劝告感叹句4文体说明文说明顺序时间、空间、逻辑说明方法举例子、列数字、做比较、列图标说明方法作用列数字,具体准确说明了举例子,具体说明了列图表,简介直观做比较,具体或突出了版权归风格所有,未经允许,禁止任何人使用。20114月整理2议论文论证方法举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证论据事实论据(真人真事),理论论据(名人名言等)论证结构并列式,层进式,总分式,对照式记叙文句子或段落的作用○1承上启下○2总起总结○3为下文做铺垫○4首尾呼应,前后照应○5点题修辞手法比喻形象生动的写出了,表现了拟人排比加强语势或突出夸张强调突出设问引出下文反问增强语气,强调对比突出强调记叙顺序表达方式记叙、抒情、议论、描写、说明人物描写心理、肖像、动作、语言作用具体形象表现了描写环境描写自然环境、社会环境作用1渲染了的气氛2烘托了人物的心情3交待了的背景4推动故事情节的发展5突出中心顺叙按时间的先后顺序条理清楚,让人一目了然倒叙1先写结果,后写起因经过2看到眼前的东西引起回忆3先写热闹场面,再写起因经过设置悬念,引发读者的阅读兴趣插叙在原先的叙事中插入一段内容(多为回忆)使文章内容更充实,人物形象更丰满版权归风格所有,未经允许,禁止任何人使用。20114月整理3标题作用结构贯穿全文的线索内容浅层字面意思深层与文章中心、人物形象有关小作文写法○1感想类小作文(写阅读感受)第一句话亮明观点我们要怎么样,应该怎么样后面写为什么样这样做(不要谈文章,切记)○2对于表达方式的评价(记叙、抒情、议论、描写、说明)本文的描写很精彩具体举文中的例子分析作用(不仅要分析表层,还要分析到人物的精神品质)○3对于语言特点的评价本文多次运用了的修辞手法,语言生动形象,之后分析作用(同上)○4续写中间部分续写注意承上启下结尾部分续写注意情节合理发展,点明中心,与前面的情结相照应○5仿写注意句式,修辞一致。(名词对名词,动词对动词)○6改写○7扩写原句的内容要有,展开合理想象,并且加上一定的描写○8缩写时间、地点、人物、起因、经过、结果。六要素必须全部具备,应将所有的修辞以及假设性句子删去,力求意思相同,而句子简单。版权归风格所有,未经允许,禁止任何人使用。20114月整理45作文中考范围成长、压力、爱考前准备34篇作文,从成长,压力,爱三个不同方面去准备。考试发挥尽量套用原先写过的作文,力求稳定发挥。实在无法套用,应该冷静思考内容510分钟。想好,想清楚再落笔。书写时,速度放慢,注意字迹。写作时多用描写,注意收尾呼应
编号:201402191343201972    类型:共享资源    大小:55.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-19
  
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