会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

2014自考《人事测量》复习资料(1).doc2014自考《人事测量》复习资料(1).doc -- 5 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com◎名词◇填空或选择◆多选★论述简答第一章人事测量概论第一节什么是人事测量一、人事测量、心理测量与心理测验1.◎心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。研究心理测量的学科叫做心理测量学。2.◎人事测量是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量为基础,针对特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晋升、培训等,对人的素质进行多方面系统评价,从而为人事管理、开发提供参考依据。相对来说,人事测量是一个更广泛的实用概念,它通常要求运用多种心理测量工具来完成。3.◎心理测验是心理测量的一种具体方法和手段,它是结合心理学和统计学方法评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。心理测验是人事测量中最常采用的方法之一。除测验法之外,人事测量还经常采用观察法、访谈法、调查法、情景模拟法等等。4.心理测量与人事测量的关系心理测量是人事测量的基础。人事测量是以人为对象,是对人的测量,这正是以心理测量为基础进行的。绝大多数人事决策都需要以人事测量为基础。例如,招聘人员时,要测量应聘者的能力、工作动机考虑晋升时要评价能力是否胜任新的职位计划培训时要考察对象在哪些方面对于完成规定的工作任务有不足。所有这一切都要运用心理测量。所以,要从事人事测量,首先要掌握心理测量。二、心理测验的五个基本要素1.◎行为样本个体对所抽选出来的问题的解决行为就叫做行为样本。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com2.◎标准化是指测验编制、实施、记分和测验分数解释必须遵循严格的统一的科学程序,保证对所有被测者来说施测的内容、条件、记分过程、解释系统都相同。只有这样才能保证测验的客观性和准确性。◎常模是一组具有代表性的被试样本的测验成绩的分布结构,包括它的集中趋势和离散度。◇常模是否可靠,关键是有没有一个具有代表性的被试样本,即建立常模的这些被试样本要有足够的数量,而且是依据随机抽样或分层随机抽样原则抽选出来的。3.难度的客观测量。测验题目过于容易,致使大部分个体得分普遍较高的现象,称为天花板效应◎。测验题目过难,致使大部分个体得分普遍较低的现象,称为地板效应◎。4.◎信度是指测验结果的可靠性、稳定性,即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。5.◎效度是指所测量到的结果是否反映了所想要考察的内容,也就是说,该测验所测的是不是它想要测的东西。效度指标主要包括效标关联效度、内容效度和构想效度等。第二节人事测量的功能与用途(了解)人事测量的具体功能涉及甄选、安置、考核与培训等方面。⑴甄选在人事管理领域,人事测量可以用来对人才进行选拔。人事甄选的一个关键技术问题,是如何预测未来工作的绩效。人事测量恰恰可以为预测应聘者将来的工作行为和绩效提供重要的科学依据。⑵安置通过人事测量,可以对个体的兴趣、人格、能力、技能等多方面进行分析,为实现人才的合理安置提供信息。⑶考核与培训人事测量能够提供关于个体的行为的描述,形成对被测者的全面的评价,从而为人事考核及培训提供依据。第三节人事测量的基本程序一、确定测量的目的和内容。根据不同的测量目的确定具体的测量内容是人事测量的第一步。二、确定测量的基本形式和测量工具考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com1.一般自陈量表(即基于自我评价的问卷)的动机测验题目表面效度(即从题目表面是否容易看出出题人的意向和答案倾向)过高。2.应聘者容易表现出较高的社会赞许性,即题目本身的答案反映了一般社会价值倾向,应答者容易表现出反应偏差,投其所好,故可能不适合于在招聘考核中采用时,就可以采用隐蔽性比较高的投射测验(如主题统觉测验)来对应试者的动机进行评定。三、测量的实施与数据采集四、分析测量结果对测量结果的分析通常包括对测量结果的计分、统计和解释。五、根据分析作出决策或对决策的建议决策与测量的目的联系紧密,以选拔为目的的测量,其决策内容为候选人名单以安置为目的的测量,其决策内容为岗位与应聘者的匹配以评价为目的的测量,其决策内容为对应试者素质的评价以诊断为目的的测量,其决策内容为应试者的问题和特长或应试团体的状况和管理问题以预测为目的的测量,其决策内容为应试者将来的绩效和工作表现。六、跟踪检验和反馈确定测量目的(根据岗位职务任职要求确定检测内容)确定测量方法(确定测量的基本形式和测量工具)实施测量(测量的实施与数据采集)分析测量结果(对采集数据进行统计分析并作出报告)人事决策与建议(根据分析作出决策或对决策的建议)
编号:201403041735466768    大小:28.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-04
  【编辑】
5
关 键 词:
自考
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:8次
上传于2014-03-04

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

自考  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5