生物考前大集结

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌,请保持安静,不乱扔纸屑,欢迎和同学们一起共享五月红,让我们一起拥抱金色的六月,(1)各项生命活动的基础:,新陈代谢,(2)组成生物体的物质基础：,各种元素及其化合物,(3)组成生物体的结构基础：,细胞,(4)生长、发育、生殖、遗传、变异的基础：,细胞分裂,(5) 转基因成功的物质基础：,都由四种脱氧核苷酸组成,(6) 转基因成功的结构基础：,DNA及螺旋结构,(7) 有性杂交育种、基因工程的理论基础：,基因重组,(8) 植物组织培养的理论基础：,植物细胞全能性（得到个体）,(9)动物细胞培养的理论基础：,细胞增殖（未得到个体）,(10)原生质体融合、动物细胞融合的基础：,细胞膜的流动性,细胞全能性和细胞核全能性是两个不同的概念细胞全能性，是指细胞具有使后代形成完整个体的潜能。细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力，但是当将其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵，经过受体卵细胞质的诱导去分化、体细胞核和受体卵细胞质共同作用，依然可能发育成一个完整的个体。 动物克隆的成功只能证明动物体细胞核具有发育全能性，,(1)生物体的能源物质是:,糖类、脂肪和蛋白质,(2)主要能源物质:,糖类,(3)生物体内的主要贮藏能量的物质是:,脂肪,(4)动物细胞中重要的贮藏能量的物质是:,糖元,(5)植物细胞中重要的贮藏能量的物质是:,淀粉,(6)生物体内的直接能源物质是:,ATP,(7)生物体内的最终能量来源是:,太阳能,细胞内常用能源物质：葡萄糖（呼吸作用的底物）,可溶性还原糖：果糖、葡萄糖、麦芽糖,C、H比例高，释放能量多,1、需要ATP参与的生命活动有： 2、不需要ATP参与的生命活动有：蒸腾作用，自由扩散，大分子物质的水解，碱基互补配对等。,C /H O N /P S /K Ca Mg / Fe Mn B Mo Zn Cu Cl Ni,C最基本/C H O N基本/C H O N P S 主要/O含重最多H数目多,细胞外液渗透压,细胞内液渗透压、促进糖类合成与运输,甲状腺激素成分,叶绿素成分,维持生命活动、牙齿骨骼重要成分,血红蛋白成分,蛋白质、核酸、NADPH、叶绿素成分,ATP、核酸、NADPH、磷脂,促进花粉萌发和花粉管伸长,3、生命的物质基础 无机盐,三册书中涉及同位素示踪法的知识点有：,美国科学家鲁宾和卡门用氧的同位素 18 O分别标记水和二氧化碳从而得出光合作用产生的氧气来自于水的结论。,用15N标记DNA，证明DNA的半保留复制方式。,用3H标记亮氨酸，检测亮氨酸在细胞内的转移途径，从而确定了生物膜在功能上的联系。,3、生命的物质基础,C4植物的发现:向植物提供14C O2时，在光合作用开始后的一秒钟内，90%以上的14C出现在四碳化合物中从而发现了C4植物。,3、生命的物质基础,1、判断细胞的结构和功能；2、判断光合作用和呼吸作用过程中原子转移 的途径；3、测定物质代谢过程中元素的转移途径；4、判断物质在植物体内的运输途径；5、证明DNA的复制方式；6、证明DNA是遗传物质；7、判断矿质代谢中矿质元素在植物体内的分 布和利用。,同位素示踪的应用,水,（1）自由水含量新陈代谢强弱衰老细胞、种子储存,（2）水分子极性良好溶剂运输、生化反应介质,（3）水比热大蒸腾作用蒸发体温调节,（5）水生态因素,（4）水的吸收吸胀作用、渗透作用,（6）水污染、重金属、工业废水、化肥、农药、生活污水等,脱水缩合 有氧呼吸 光合作用单糖聚合成为多糖ATP的生成、DNA的复制、转录形成信使RNA DNA连接酶将目的基因与运载体连接的时候都会有水的生成。,产生水的细胞器有:核糖体、线粒体、叶绿体。,那些生命活动产生水,3、生命的物质基础,（1）水在生物体中的作用是(多选) A参与新陈代谢 B参与营养物质、代谢废物的运输 C良好的溶剂 D贮茂能量 E影响动植物的生存、形态和分布,A、B、C、E,（2）将一棵小青菜培养在含有H218O的培养液中，并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下，很快在钟罩内的空气中发现了H218O和18O2，同时在植物体内发现了H218O。请解释：钟罩内空气中H218O的来源 . 钟罩内空气中18O的来源 . 植物体内的H218O除了从外界吸收的外，还可以通过哪些生理过程产生？ 除水和氧气外，植物体内还有哪些物质还可能含有18O？,通过根吸收，由根茎叶导管至叶，通过叶的蒸腾作用散失于空气中,在光合作用的光反应中，叶绿体色素吸收光能，将水分解为O2，散失于空气中,光合作用、有氧呼吸、蛋白质的生物合成,C6H12O6、氨基酸、脂肪等,（3）人体内水的平衡，对维持人体生命活动是很重要的。人体维持水平衡的激素主要是 ，它作用的靶细胞是 。当人得胃肠炎，造成严重脱水时，却没有明显口渴的感觉，同时尿量变化不大，是因为 必需及时补充生理盐水，维持人体细胞外液渗透压的稳定,失水的同时也大量失盐，细胞外液渗透压没有升高，下丘脑和大脑皮层没有明显反应。,抗利尿激素,肾小管、集合管细胞,知识链接：引起水肿的原因：（1）长期营养不良：导致血浆蛋白含量减少，血浆中的水分较多地渗入组织液，导致全身性水肿（2）肾小球肾炎：血浆蛋白滤过到原尿中，使血浆蛋白含量减少（3）过敏：毛细血管的通透性增强，使血浆蛋白渗出，局部水肿（4）淋巴循环受阻：淋巴不能回流到血浆中，导致组织液增多，局部水肿（5）甲状腺激素分泌减少，细胞代谢缓慢，代谢废物和营养物质滞留在组织液中(黏液性水肿),（4）含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100gh）是不同的，如右图所示。请回答： 玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是： 为使种子安全贮存，种子含水量应控制在 以下。呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是：根据你学所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。,在一定范围内随着含水量的增加，呼吸速率增加,12%,通过有氧呼吸产生水，使粮仓湿度加大而发潮，有氧呼吸产生的能量一部分转变为热能，使粮仓发热。,将种子晒干，并贮藏在干燥地方，降低贮藏种子的温度,（5）水作为生物生存环境重要的非生物因素，由于长期的自然选择作用生物表现出多种多样的适应现象。以A、B两种体重和年龄都相似的哺乳动物作为实验材料，将它们分成等量的两组作以下实验： 每天每只动物消耗100g大麦种子（含65%淀粉和35%脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55g和1.05g，两者在相同的环境下持续实验10天，统计数据如下表所示：,为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分？ 。,A（15+5+55）-（650.55+351.05）=2.5gB（30+15+75）-（650.55+351.05）=47.5g,10d后A物种健康存活，而B物种全部死亡（无细菌和病毒感染），引起B死亡的最可能的原因是：,脱水或实验条件下水分供给不足,研究表明物种A活动强度远不如物种B，产生这种行为差异的原因是： 。,物种A运动减少、出汗减少，散热减少，有利节水,根据表中数据，计算并推断哪种动物可能是肉食性动物。 。,A、B通过尿液排出的尿素的相对量分别为：350015和200030 由于B排出的尿素最多，故B可能为肉食动物,C、H、O、N、P元素,3、生命的物质基础有机物,蛋白质,氨基酸,H NH2CCOOH R,核酸,DNA / RNA,3、生命的物质基础 有机物,谐音记忆：狗催运面条,1、酶的发现,2、酶的成分,3、酶的功能,4、酶的概念,5、酶的特性,6、酶的存在,7、酶的合成,8、酶的分泌,9、酶的调节,10、影响酶活性的因素,11、酶、激素比较,具有专一性的：tRNA、载体、受体、抗体、激素、DNA、根瘤菌等,3、生命的物质基础 有机物（酶）,3、生命的物质基础 有机物（常用酶）,生理过程,所需酶,淀粉的消化,蛋白质的消化,脂肪的消化,DNA复制,RNA转录,RNA逆转录,基因工程,植物体细胞杂交,动物细胞培养,唾液、胰、肠淀粉酶,胃、胰蛋白酶，肠肽酶,肠、胰脂肪酶,解旋酶 、DNA合成酶,解旋酶、RNA聚合酶,逆转录酶,限制酶、DNA连接酶,纤维素酶、果胶酶,胰蛋白酶,3、生命的物质基础蛋白质、核酸比较,（1）大部分酶,（2）胰岛素、生长激素,（5）细胞膜上的载体,（3）抗体,（4）部分抗原,（6）神经递质的受体,（7）糖被,（8）单细胞蛋白(微生物菌体 ),(9)干扰素,(10)含有蛋白质的实验材料：黄豆碾磨液、豆浆、 蛋清、蛋白胨、牛肉膏等。（11）染色体、核糖体 （12）血红蛋白、中心体、微管,叶绿体：光合作用（光反应、暗反应）的场所线粒体：有氧呼吸的主要场所内质网：与蛋白质、脂质、糖类的合成有关,细胞器,3、生命的结构基础 细胞器,有“能量转换器之称”的细胞器：产生ATP的场所：能形成水的细胞器：含有色素的细胞器：,线粒体、叶绿体,线粒体（细胞质基质）、叶绿体,叶绿体、线粒体、核糖体,叶绿体、有色体、液泡,只存在于植物细胞中的细胞器：,叶绿体、 D大型液泡,动、植物细胞中形态相同、功能可能不同的细胞器：,B高尔基体,根尖分生区没有的细胞器：,叶绿体、E中心体?、D中央液泡,参与细胞分裂的细胞器：,核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物及低等植物）、高尔基体（植物）、线粒体。,具有核酸的细胞器：,A线粒体、C叶绿体、核糖体,细胞器,3、生命的结构基础 细胞器,3、生命的结构基础 细胞膜,体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用， 荧光材料移动， 白（吞噬）细胞 细胞工程 内吞外排,1）使细胞具有相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质交换、能量交换和信息传递的过程中起决定性的作用,2）广阔的膜面积为酶提供了大量的附着点,3）把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，使多种化学反应互不干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序的进行。,3、生命的结构基础 细胞膜,3、生命的结构基础 细胞膜,细胞器之间(膜系统)的联系,3、生命的结构基础 细胞膜,核孔,染色质,核膜,核仁,（含有RNA）,细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。,3、生命的结构基础 细胞核,、染色体概念,、染色体化学组成,、染色体与染色质,、染色体、DNA、基因,、染色体、姐妹染色单体、同源染色体、 非同源染色体、异源染色体,、常染色体、性染色体,、有丝分裂中染色体的行为,、减数分裂中染色体的行为,、受精作用中染色体行为,、染色体与遗传定律,、染色体变异,、染色体遗传病,3、生命的结构基础 细胞核（染色体）,1、基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸层次关系及规律,2、基因对性状的控制,3、中心法则,含义：包括五个方面，且均遵循碱基互补配对原则。 DNA复制； 转录：遗传信息由DNA传递给mRNA； 逆转录：某些病毒在逆转录酶的作用下，以RNA为模板合成DNA； 翻译：以mRNA为模板合成特定蛋白质，表现出生物性状； RNA复制：某些RNA病毒以自身RNA为模板合成RNA。,4、基因的结构,（1）原核细胞的基因结构：编码区：转录相应的mRNA，指导蛋白质合成的区段。非编码区：不能转录为mRNA，也就是说不能编码蛋白质的区段。有调控遗传信息表达的核苷酸序列。（2）真核细胞的基因结构 编码区：外显子（能编码蛋白质的序列）和内含子（不能编码蛋白质的序列）非编码区上：不能转录为mRNA，有调控遗传信息表达的核苷酸序列。,5、基因工程,（1）基因操作的工具限制性内切酶：识别特定序列，切割特定的位点。暴露出粘性末端。DNA连接酶：连接不同来源的DNA分子。实现DNA重组。运载体：携带目的基因在宿主细胞中稳定的复制、表达。最常用的是质粒。,（2）基因操作的基本步骤提取目的基因：途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离基因；另一条是人工合成基因。目的基因与运载体结合：将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的DNA重新组合的过程。目的基因导入受体细胞： 主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。目的基因的检测和表达：主要检测受体细胞是否获得了重组DNA分子，以及重组的DNA分子进入受体细胞后，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达过程。,3、生命的结构基础 细胞核（基因）,细胞,基本单位系列小结,生物体结构和功能的基本单位 .,遗传的结构和功能单位 .,蛋白质的基本单位 .,糖原、淀粉的基本单位 .,核酸的基本单位 .（DNA的基本单位 .RNA的基本单位 .）,生物进化的基本单位 .,研究微生物生长的单位 .,细胞的分化,：在个体发育中，相同细胞的后代在 上发生稳定性差异的过程 分化的根本原因：基因 结果。,形态、结构和生理功能,分化时间：,发生在生物体的整个生命进程中，但是在 达到最大限度。,胚胎时期,4、生物体的基本单位 细胞(分化),分化程度：受精卵体细胞生殖细胞,选择性表达,组织/器官,CTK/IAA比例适合,CTK/IAA比例减小,全能性的表达：受精卵生殖细胞体细胞,4、生物体的基本单位 细胞(全能性),实质,：畸形分化细胞不受机体控制恶性增殖成癌细胞,特征,：无限 ；改变 ；易 ,增殖,形态结构,分散和转移,一个细胞发生了突变,4、生物体的基本单位 细胞(癌变),特征,水分减少、体积变小、 减慢 降低，如白发 积累，老年斑呼吸速度减慢， 增大（红C?）细胞膜 功能改变，使物质运输功能降低,代谢,有些酶的活性,色素,细胞核体积,通透性,4、生物体的基本单位 细胞(衰老),未分化分化衰老死亡,概念,植物细胞工程,植物组织培养,植物体细胞杂交,理论基础,技术手段,动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体 细胞核移植胚胎移植等,4、生物体的基本单位 细胞（细胞工程）,细胞工程,离体的植物器官、组织或细胞,植物体,脱分化,植物细胞表现出全能性的必要条件是什么？,（离体、一定的营养物质、激素）,影响脱分化和再分化的关键因素是什么？,植物激素,4、生物体的基本单位 细胞（植物组织培养）,培养液成分：蔗糖、氨基酸、无机盐、维生素,杂种细胞,愈伤组织,杂种植株,植物细胞A,植物细胞B,原生质体A,原生质体B,正在融合的原 生 质 体,去壁（方法？）,人工诱导(方法？),再生壁,脱分化,再分化,4、生物体的基本单位 细胞（植物体细胞的杂交）,植物体细胞杂交优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，培育作物新品种。,【调研】下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题，括号中填图中编号。（1）该细胞主要分布在植物体的 器官中。（2）若该细胞为衣藻细胞，则图中还应具有的细胞器是 。（3）若该细胞是玉米的维管束鞘细胞，在充足光照下，该细胞能否释放O2 ？ 。从结构上分析，原因是:,4、生物体的基本单位 细胞,叶,中心体,不能,玉米的维管束鞘细胞的叶绿体中无基粒（不能进行光反应）,（4）若该细胞是紫茉莉的叶肉细胞，则 中含有控制枝条颜色遗传的基因。 （5）与该细胞相比，胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是 。若取胡萝卜根尖细胞进行组织培养，长成的植株叶片颜 色应为 色。 （6）若该细胞为洋葱表皮细胞， 将该细胞置于30%的蔗糖溶液中， 将会出现 现象，原因:,3,叶绿体,叶绿体,绿,质壁分离,原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外界溶液浓度大于细胞液的浓度,胚胎或幼龄动物的脏器,剪碎胰蛋白酶,单个细胞,细胞悬浮液,原代培养10代,原代细胞,传代 培养50 代,细胞株,遗传物质发生改变,细胞系,4、生物体的基本单位 细胞（动物细胞培养）,培养液成分：葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清。,4、生物体的基本单位 细胞（动物细胞融合）,思考：,融合的原理？,融合的过程,诱导融合的方法,融合的用途,比较植物体细胞杂交与动物细胞融合的异同,动物细胞培养、植物细胞培养比较,细胞核移植,4、生物体的基本单位 细胞（细胞核移植）,细胞融合、筛选,足够数量的、能产生特定抗体的细胞群,单克隆抗体,诱导其融合的方法有哪些？,两次筛选分别有什么目的？,本过程利用了哪些原理？,为什么选用小鼠骨髓瘤细胞与B细胞融合？,4、生物体的基本单位 细胞（单克隆抗体）,单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、优越性非常明显 在单抗上连接抗癌药物，可制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位。,4、生物体的基本单位 细胞（有丝分裂）,4、生物体的基本单位 细胞（减数分裂）,4、生物体的基本单位细胞（有丝分裂与减数分裂的比较）,特殊细胞的分裂方式,细菌（根瘤菌、乳酸菌、硝化细菌） 。,蛙的红细胞 。,精原细胞 。,人体中常见的不分裂细胞 。,二分裂,无丝分裂,有丝分裂和减数分裂,成熟的红细胞、神经细胞、肌细胞,1.遗传的第一定律：基因的分离定律,原因：减数分裂第一次分裂后期同源染色体的分开导致位于其上的等位基因的分离,2.遗传的第二定律：基因的自由组合定律,原因：减数分裂第一次分裂后期同源染色体的分开时非同源染色体是自由组合的，导致位于其上的非等位基因自由组合 图错误？,减数分裂是遗传定律的细胞学基础,【调研】下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。（1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c、d分别是指什么结构或物质： a ；b ；c ；d 。（2）A可能表示的细胞是 。,细胞个数,DNA分子,染色体,染色单体,精原细胞,【调研】下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。（3）基因的自由组合规律主要是在图中的哪个细胞完成？ （用字母表示）。,B,C、D,（4）可能不含Y染色体的细胞是 （用字母表示）。,常见的原核生物及与之易混淆的真核生物,4、生物体的基本单位 细胞,【调研】观察图，根据题意回答下列问题：（1）若A是HIV，正在侵入B，则B最可能是 细胞。（2）若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，正在与A接触，而且A最终导致B细胞裂解死亡，则A是 细胞。（3）若A是环境中的某种物质，正在刺激B（即某种微生物）合成某种酶，以调节该微生物的代谢，则此酶属于 酶。（4）若A是B分泌的某种免疫球蛋白，则B最初来源是 细胞（5）若A是B（即微生物）排到外环境中的代谢产物，则A属于 代谢产物。 （6）若A、B是动物细胞正在融合，这项技术最重要的用途是 ，在这项用途中融合后的细胞称为杂交瘤细胞。 （7）若A是病毒，它作为基因工程的 ，原因之一是具有标记基因，在动物细胞工程中可用作促进 的诱导剂。,T淋巴,效应T,诱导,骨髓造血干,次级,制备单克隆抗体,运载体,动物细胞的融合,生物新陈代谢中的相关反应式,光合作用,呼吸作用,ATP与ADP的关系式,(CH2O )+ O2,CO2 + H2O,光能,叶绿体,化能合成作用,电能,可见光,C5,2C3,ADP+Pi,ATP,H2O,O2,NADPH,多种酶,酶,(CH2O),CO2,吸收,光反应,暗反应,C3植物光合作用的过程,NADP+,小麦、水稻,C3植物C4植物比较,叶绿体结构、色素种类、光谱、形成叶绿素的条件（光、温度、水、矿质元素）限制因子定律（外界条件对光合速度的影响）阳生阴生植物、光饱和点、光补偿点、长日照短日照植物、温度、矿质元素、水、CO2浓度、气孔开闭原理、午休现象、提高光能利用率途径等等。,（影响因素）,光合与呼吸 曲线分析,C3与C4植物光合作用 曲线分析,【调研】连年种植花生的土壤里有大量的蛴螬(一种昆虫)，严重危害花生的根系和果实。人们发现若花生与甘薯轮种(一年种花生，一年种甘薯)，除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增产，原因不包括 （ ）A提高了对矿质元素的利用率 B提高了对光能的利用率C豆科植物花生能提高土壤的肥力 D利用种间关系破坏害虫的食物链,B,【调研】一同学在野外采集到右图中的植物，经观察得出下列结论，请指出正确的一项是（ ）该植物体在生长发育初期，中的还原糖先增后减B、光合作用制造的有机物运输到中供生命活动需要C、共生固氮微生物只有侵入中才能存活D、若的基因型是AaBb，则和基因型依次是AABB、AaBb,A,细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。有氧呼吸是高等动物和植物细胞呼吸的主要形式，细胞进行有氧呼吸主要场所是线粒体,分解有机物释放其中的能量,产生中间产物,不仅要知道影响呼吸作用的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、水等。还要了解在生产实践中，呼吸作用原理的应用。在生产中常需要采取一定的措施来促进或抑制呼吸作用。在植物栽培中，中耕松土是为了保证根的正常呼吸。种子要晒干储存，是为了减弱呼吸作用，以减少有机物的消耗。在果实蔬菜的保鲜中，采取低温并降低氧气浓度，同样是为了减弱呼吸作用，使器官代谢水平降低。,影响呼吸作用的因素有哪些？,加强根的呼吸作用，有利于根对矿质离子的吸收有利于固氮微生物的固氮作用，将N2转化为NH3有利于硝化细菌的硝化作用（将NH3转化为N03-），同时抑制反硝化细菌的反硝化作用（将NO3-转化为N2）。促进（？）微生物的分解作用，将有机物转化为无机物和为农作物提供CO2。,【调研】人体组织细胞（如骨骼肌细胞）有氧呼吸时需要的C6H12O6和O2从外界进入该细胞参与反应，各自至少需要通过多少层生物膜 ( )A、3和4 B、4和5 C、7和9 D、7和11,D,【调研】某个研究性学习小组，对哈密瓜种子萌发过程进行研究，如图是他们根据试验结果绘制的曲线图，其中QCO2表示CO2的释放量，QO2表示O2的吸收量。下列解释中，不正确的是： （ ）A.在种子萌发初期，有酒精生成B.在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升C.种子在萌发30h之后，热量释放呈上升趋势D.在种子萌发过程中，DNA和RNA的总量都在增加,B,【调研】植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是其中的一些实验数据曲线，请分析后回答：,(1)上图资料显示，影响光合作用的因素有_等，光照强度影响光合作用的信息来自_图(填图序的字母)。(2)A图中所示自变量因素对光合速率的影响规律是：,光照强度、CO2浓度、温度,A、C,在一定范围内，CO2浓度升高则光合作用增强 CO2浓度相同时，光照强度增加则光合作用增强。,(3)B图所示自变量因素温度能影响 的活性，从而影响光合作用；B图中的三条曲线表示的速率名称依次是 ， ，呼吸速率。(4)图C中，在相同的光照强度下，高梁、玉米都比小麦的光合作用强，其结构原因是：维管束鞘的细胞中，高梁和玉米含有_结构，而小麦则不含有；其功能原因是_的途径不同。,光合作用的酶,实际光合速率,净光合速率,叶绿体,固定CO2,(5)在温室大棚内生产农作物，如遇阴雨天，为了不减产，采取白天适当降温的措施，该措施的依据来自_图(填图序的字母)。,B,【调研】 2006年3月5日，温总理在政府工作报告中明确指出：“扎实推进社会主义新农村建设”，请结合生物学知识回答下列问题：建设社会主义新农村的首要任务就是增加粮食产量，提高农民的收入。可用转基因育种等方法，培育新品种，此法的原理是_。优点是_。 使用的基因操作工具有:,基因重组,定向、克服远源-,限制性内切酶、DNA连接酶、运载体注意：技术复杂-基因间的相互作用共同影响,农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠_作用吸水，发芽后主要靠_作用吸水。这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分_、矿物质_ _、 有机物_。培育秧苗时用薄膜做成的大棚，使膜内温度_，种子_作用加强，为萌发提供了足够的_。有利于其内部的水稻秧苗茁壮。,吸胀,渗透,增加,基本不变,减少,升高,呼吸,能量,在农作物生长期间，可采用_ _、 _、增加CO2浓度、增大昼夜温差、合理施肥、合理灌溉、中耕松土（中耕松土目的是加强 _ _促进_ _）。,延长光照时间,合理密植,呼吸作用,根对矿质元素的吸收,在生态农业中，处理秸秆的主要方式是用做沼气发酵或培养食用菌，沼气中的能量最终来源于_。在沼气发酵的过程中，好氧型、厌氧型和兼性厌氧型等微生物都参加了代谢活动，随着发酵的进行，_微生物的活动受到抑制，而_ _微生物的活动加强。,太阳能,好氧型,兼性厌氧型和厌氧型,光能自养：光合细菌、蓝细菌,化能自养：硫细菌、铁细菌、硝化细菌,化能异养：寄生、腐生细菌,好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等,厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等,中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养兼性营养型 ）,酵母菌（需氧、厌氧兼性厌氧型）,固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等） 自生固氮微生物（圆褐固氮菌）,谷氨酸生产中，碳源：氮源=4:1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少； 碳源：氮源=3:1时，菌体繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大,放线菌的最适PH值：7.58.5 细菌的最适PH值：6.57.5 真菌的最适PH值：5.06.0,1、目的要明确 ：,（培养基配置原则）,微生物的五大营养要素：,（碳源、氮源、生长因子、无机盐、水）,类型、用途（生产、实验）,2、营养要协调：,3、PH值要适宜:,1.培养基中加入 分离 . 2.培养基中加入 分离 .3.培养基中不加 分离 .4.培养基中不加 , 分离 .5.培养基中加入 ,可鉴别 .,青霉素,高浓度食盐,氮源培养基,含碳有机物的培养基,（选择培养基）,酵母菌、霉菌等真菌,金黄色葡萄球菌,固氮菌,伊红和美蓝,自养型微生物,大肠杆菌（菌落呈深紫色，有金属光泽）,微生物的初级代谢产物：氨基酸、核苷酸、 多糖、脂类、维生素等；,次级代谢产物：抗生素、毒素、激素、色素等。其中抗生素是一类具有特异性抑菌和杀菌作用的有机化合物，常用的有链霉素、青霉素、红霉素和四环素。,（代谢产物）,代谢调节： 酶合成的调节 酶活性的调节,调整期：代谢活跃，体积增大，大量酶、ATP等物质。调整期长短与菌种、培养条件等因素有关。,对数期：代谢旺盛，个体形态和生理特性比较稳定，常作为生产用的菌种和科研的材料,稳定期：活菌数目达到最高峰，细胞内大量积累次级代谢产物，芽孢形成。,衰亡期：细胞会出现多种形态，甚至畸形。,7、生物的新陈代谢 微生物（群体生长曲线）, 20世纪30年代，科学家发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体，而1918年出生后的人体内却没有这种抗体，这表明:若我们接种了该流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行性感冒？为什么？,引发人类流感和猪流感的病毒可能是同一种。幸存者体内因感染过流感病毒，故产生了抗体，后出生的人因没感染过流感病毒，故没有这种抗体。,不一定。因为引起流行性感冒的病毒具有较强的变异性，该流感病毒的抗体对现今的病毒不一定起作用。,7、生物的新陈代谢 蛋白质代谢,7、生物的新陈代谢 糖代谢,7、生物的新陈代谢 血糖的来源和去路,7、生物的新陈代谢 脂质代谢,7、生物的新陈代谢 物质代谢,指出各部分的名称：,7、生物的新陈代谢 - 物质代谢,指出各部分的名称：,7、生物的新陈代谢 - 物质代谢,指出各部分的名称：,生命活动并不是在任何条件下都能正常进行的。如受温度、pH、生长素浓度等因素的影响。温度、pH、生长素对生物的影响分别有最大值、最适值、最小值三个关键值。因此，在描述生命现象时一定要加上“一定温度”、“一定pH”、“一定浓度”、“一定环境”等限制性词。,向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。,8、生命活动的调节 - 生长素,生长素对植物生长影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。,8、生命活动的调节 - 生长素,8、生命活动的调节 - 生长素,生长素的运输：横向运输，单侧光刺激引起，感光部位在尖端。地心引力会使向地面生长素的分布比背地侧多。,主动运输（顶端优势）,极性运输,影响运输的因素单侧光、重力、化学物质（水、肥）温度、氧,在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。,生长素的作用是促进细胞生长，而细胞分裂素是促进细胞分裂。生长素的作用是促进果实发育，而乙烯是促进果实成熟。,8、生命活动的调节 - 生长素,【调研】下图表示乙烯促使叶片脱落机理的图解,（1）生物膜的转化中心是，该图说明生物膜之间的关系是：,内质网,（2）据图分析叶片脱落的原因是：,甲状腺激素,下 丘 脑,垂 体,刺 激,生长激素,拮抗作用,协同作用,胰 岛,A细胞 B细胞,激素分泌的调节与相关激素间的作用,大脑皮层,高等动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧。（即：反射活动的结构基础是反射弧）,8、生命活动的调节 - 神经调节,神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，而且传递只能是单方向的。在神经纤维上的传导是双向的 。,8、生命活动的调节 - 神经调节,在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是 。 动物建立后天性行为的主要方式是 。 判断和推理是动物后天性行为发展的 形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得。 动物行为中与是相互协调作用的，但 仍处于主导的地位。 动物行为是在神经系统、 和 共同协调下形成的。,大脑皮层,条件反射,最高级,激素调节,神经调节,神经调节,内分泌系统,运动器官,8、生命活动的调节 - 神经调节,生 殖,配子生殖,卵式生殖,卵细胞,精子,珠被,9、生物的生殖和发育,9、生物的生殖和发育,贮存干种子：三低：零上低温、低水、低氧（避免无氧呼吸产生酒精）,水果、蔬菜、花的保鲜：低温、低氧、高CO2/N2,胚胎发育：有机物总量DNA总量单个细胞体积细胞总体积基本不变,肺炎双球菌转化实验中，格里菲思提出了转化因子。,10、遗传、变异与进化,艾弗里证明了转化因子是DNA不是蛋白质。,噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是DNA而不是蛋白质，从而证明了DNA 是遗传物质。,因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。,10、遗传、变异与进化,遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。 遗传密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上每三个碱基构成一个密码子。 反密码子是指转移RNA上的能够和它所携带的氨基酸的密码子正好能够按照碱基互补配对原则连接起来的三个碱基。,基因的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸数6：3：1,特别提醒：在真核生物中，基因的碱基数其实是该基因片段中外显子所含碱基数目；在原核生物中，基因的碱基数其实是该基因片段中编码区所含碱基数目。,10、遗传、变异与进化,探针检测镰状红细胞贫血症,提取被测细胞的DNA，热处理成为单链DNA分别以正常的单链DNA和突变的单链DNA为模板，进行PCR扩增后，热变性成单链分别用两种特异性互补寡核苷酸分子探针杂交。,分子诊断,利用PCR技术或PCR与分子杂交标记相结合，可以快速准确地检测出病原性物质。例：HIV病毒,【调研】右图是酵母菌体内物质合成示意图，下列各项中对这一过程的描述错误的是 （ ）A、 mRNA上的碱基序列与鸟枪法获得的目的基因的碱基序列严格互补B、 与mRNA的模板链互补的脱氧核糖核苷酸链的碱基序列是GGGAAATCGGTCC、 由图中信息可知合成的多肽至少含四种氨基酸D、完成图中过程共需三类RNA分子。,A,生物个体基因型和表现型的关系是基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。,表现型=基因型+环境作用,10、遗传、变异与进化,10、遗传、变异与进化,染色体,DNA,基因,（分子片段）,调控,复制,传递,表达,突变,结构,分类,10、遗传、变异与进化,人类几种遗传病及显隐性关系,10、遗传、变异与进化,由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为代代遗传。,在近亲结婚的情况下，他们有可能从共同的亲代那里继承相同的致病基因，而使其后代出现隐性病症的机会大大增加，因此，近亲结婚应该禁止。,10、遗传、变异与进化,“反证法”判定遗传特点,一般是“显隐?Y? X? 常”，可按以下流程进行,10、遗传、变异与进化,据统计，我国的男性色盲发病率为7%，而女性发病率仅为049%。,一般地说，色盲这种遗传病有如下特点，“女儿病父必病”、“母病子必病”、“患者男多于女”等。,10、遗传、变异与进化,细胞质遗传：紫茉莉质体、藏报春、玉米、棉花等叶绿体的遗传，高粱、水稻等雄性不育的遗传，链孢霉线粒体的遗传。,10、遗传、变异与进化,核遗传、质遗传比较,10、遗传、变异与进化,果皮、种皮颜色遗传中正反交结果不同，子代表现出母本的性状，但这种遗传方式本质上仍属于细胞核遗传。另外，正反交结果中胚乳的基因型也不相同。,生物遗传的正反交结果分析,伴性遗传中的某些性状遗传(以人类红绿色盲为例),正交和反交时，F1的表现型不同，且与性别相关连。,10、遗传、变异与进化,在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。,10、遗传、变异与进化,1种Yy,3种1 YY、2 Yy、1yy,2种1 Yy、yy,1种黄,2种3黄、1绿,2种1黄、1绿,一对相对性状的交配情况归纳,10、遗传、变异与进化,具有两对（或更多对）相同性状的亲本进行杂交，在F1进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现则为自由组合。这一规律就叫基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。,10、遗传、变异与进化,两对相对性状的交配情况归纳,33=9,22=4,(3:1)2=9:3:3:1,22=4,22=4,(1:1)2=1:1:1:1,12=2,12=2,(1:1)1=1:1,31=3,21=2,(3:1)1=3:1,32=6,22=4,(3:1)(1:1)=3:1:3:1,说明：9：3：3：1的活用：（根据题干信息，9：3：3：1 的偏离，如：9：6：1；致死基因的影响等）,思路用分离定律解决自由组合定律问题策略（1）首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。,10、遗传、变异与进化,基因重组的概念延伸,能发生重组的基因是：I、非同源染色体上的非等位基因(自由组合)；II、同源染色体上的非等位基因(交叉互换)；III、不同物种的基因(基因工程导入)。,一般意义上的基因重组: 发生在进行有性生殖的同种生物之间；通过减数分裂过程实现的，而不是在受精作用中实现的；减数分裂过程中实现的基因重组要在后代性状中体现出来必须通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现，因此基因重组使生物体性状发生变异这一现象来说，减数分裂形成不同类型配子是因，而受精作用产生不同性状的个体则是果。,基因重组分类：a分子水平的基因重组(基因工程)b染色体水平的基因重组(交叉互换，及自由组合)注意：体细胞杂交属于染色体变异、不是有性生殖,种皮（P）：- P母本,胚乳：基因型,胚（F1）,子叶：性状-P母 本上表达,胚芽,胚轴,胚根,性状-F1上表达,二代同堂,10、遗传、变异与进化,【调研】大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型AA的植株呈深绿色，基因型Aa的植株叶体呈浅绿色，基因型aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。（1）基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是 。（2）基因型为AA的植株，茎叶为绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，这是因为光照会影响了 ，从而影响叶绿素合成。,（3）如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型是 ，其中深绿色植株的比值为 。,DNA进行了复制,基因的表达,AA和Aa,1/2,【调研】下列有关遗传变异的说法正确的是： A、 真核细胞的编码区完整转录并加工后形成的信使RNA，参与蛋白质合成，且有水生成 B、 如果细菌基因W 与酵母菌基因V 所控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸，则一般情况下，基因W 中的碱基数量小于基因V，两基因中的碱基种类不同 C、 病毒和禽流感病毒的变异主要是基因突变和染色体变异，病毒出现抗药性是由于药物的诱发因素 D、 基因型为Yyrr 和YyRr 的两植株杂交，其后代可能出现4种新的基因型,D,基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素。,基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。,10、遗传、变异与进化,自然界中的多倍体植物，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。 利用单倍体植株培育新品种，可以明显地缩短育种年限。所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体，这里要有一个前提条件，那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言，即是由二倍体的配子培育而成的单倍体。,10、遗传、变异与进化,【调研】如果有一亲代DNA上某个碱基发生突变，一定会使其子代的性状发生改变吗？,体细胞基因发生改变，生殖细胞不一定发生改变；,不一定,应该还能找到一些理由说明子代可能不产生性状变异。,DNA上的某个碱基不一定位于基因的外显子部位；,如为父方细