测量实习心得及收获

1 / 23测量实习心得及收获测量实习收获体会为期一个星期紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 实践是检验真理的唯一标准。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。 团结就是力量，纪2 / 23律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核” ，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知测量这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了测图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角3 / 23的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，这周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位教师仔细耐心的指导，我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指导老师，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。4 / 23测量实习心得体会通过本次的测量实习, 我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来；不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度, 同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有 6个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真,个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。这次实习测量我们的大体思想是这样的，我们先讨论该怎5 / 23么测量，有了理论基础我们实习测量起来就会少走很多弯路，比如测量左盘右盘打的时候，到底是顺时针还是逆时针方向转，我们选择的是顺时针方向转，因为顺时针方向转的时候角度总是增加的，这样就减少了不少麻烦。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题，就比如在闭合导线测量高差的时候，我们组分成俩个队，一个队负责测量俩点之间的长度，另一个队负责测量高差，这样运转起来我们的效率就比较高，我们通过实时的交流也让自己学到了很多东西。我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容, 而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展, 让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科, 也为我们今后走上工作岗位后, 更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。6 / 23四、测量实习的收获和体会一转眼为期两周的测量实习结束了，在这两周的时间里，我和我的组员一起早出晚归，一起感受了户外工作的不容易，但也对测量学知识以及仪器使用有了更进一步的认识，同时收获了快乐，增强了友谊，丰富了人生经历。在这次实习期间我深刻的认识到，对于一个团队最中要的是团结和合作，只有如此才能快速、高质量的完成任务。只有小组成员之间相互理解，大家齐心做任务才不会出现刚刚开始实习那天大家集合都要花很长时间的情况。在实习中也出现了一点点小摩擦，但是我们都能很好的处理，并且组员关系和好如初。这些虽然都是小事，但是每次完美的完成任务都少不了这些细节的妥当处理。我认为这次实习我们组最大的优势是可以合理的分工，并且可以默契配合，这使得我们可以提前几天完成实习任务。其中我们完成四等水准测量后，分两个路线同时进行，3 人进行测绘法测角，2 人进行 20 个点的控制点普通水准测量，这样为我们节省了很多时间。此外，我们使用仪器难免出现这样那样上学期课外上课不会出现的问题，其中我印象最深的一个问题就是在使用经7 / 23纬仪架仪器时候有事会出现三个角螺旋无法整平的现象，究其根本是因为三脚架放置的倾斜度超过了经纬仪三个角螺旋的调整范围。我认为比较好的解决方案是 1、放置三脚架时尽量放平来减小旋动角螺旋的调节范围；2、在每次使用经纬仪结束装箱时应将三个角螺旋旋到中点，这样可以有效避免出现三个角螺旋旋紧都无法整平仪器的情况。但是偶尔还会出现上述现象，这需要实习结束后及时向孔老师求助并解决。对于这次测量实习我还总结了我们共同出现的问题。首先是比较重要的读数方面视差问题，我们只是上学期在课本上了解到视差对于测量读数影响较大，孔老师也特别强调了读数时一定要消除视差，但是我在使用仪器时，对于视差也仅能减小视差不能完全消除，而且没有总结出消除视差的快速方法，每次消除都要花比较长的时间，其他组员也有类似的问题。另外是关于扶尺的问题，我们使用的双面水准尺上面的圆水准器已经缺失，再加上扶尺同学长时间扶尺会有厌烦情绪，都导致了尺子会倾斜。最后一点 ，但是很重要的就是踏勘选点的时候，我们选的点代表性不强，加大了碎步测量的工作量和难度；并且选点时候没有考虑到后期测角工作，导致测量后期有的点视线被挡住了；选点时候还有一个错误认识就是选得点越多越好，相反选8 / 23取无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的工作量和多费时间，而且会因为点多而杂乱产生较大的误差。这些都造成了我们最后画地形图不够准确的恶果。这次实习期间，老师安排我们有一天的时间使用全站仪测角和测距，这使为我们有机会接触现在在工程上大量使用的测量仪器。现在我对于全站仪的方便性以及精准性感触颇深，这更加深刻的使我认识到科学技术对于社会发展的巨大推动作用，增强了我对于未知先进科学的好奇心。这两周我不光巩固了测量学知识，还增强了自己作为小组一员的责任意识，以及做事的严谨态度，力求精益求精，感觉自己又长大了一点。感想 2比于以往的教学型实习，真正的工程显然能够更好的体会所学到的知识。事实也 确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习， 使我在脑海中形 成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起 来， 9 / 23这就是工科的特点。 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学， 从本质上讲， 测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 在信息社会 里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置 信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切 要求建立具有统一标准， 可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更 新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各 种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白 了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三， 除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应掌握一套科学的测量方 法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部” 、 “先控制后碎部” 、“由高级到 低级”的工作原则，并做到“步步有检核” 。10 / 23这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误， 更可以提高测量的效率。 通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练， 学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大程度上提高了动手 和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性： 每个人的一个粗心，一个大意， 都可能直接影响工程的进度， 甚至是带来一生都无法弥补的损失。 一次测量实习要完整的做 完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的 完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。 而这些，就 是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建 国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感想 3为期两个星期的工程测量学习已经结束了， 通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实 际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，11 / 23基本 上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期 六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能 自得其乐。 测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习， 使我在脑海 中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联 系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完 成的任务就 1是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 在信息社会里， 测量学的 作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信 息高速公路、 基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统， 均迫切要求建立具有 统一标准， 可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更新基础地理信 息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量 学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这 些专业知识的基础。 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的 团结、默契，更锻炼了自己很多12 / 23测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练 了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查 和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差 、观测误差 、外 界影响误差 。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的 方法， 即要作到： 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 提高自身的测量水平， 降低误差水平。通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正， 多次测量取平均值等来减少误差。 第三， 除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少 措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局 部” 、 “先控制后碎部” 、 “由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核” 。这样做不但可 以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实 实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部 的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理 论知识， 要有实干精神， 每个组员都必须亲自实践， 13 / 23而且要分工明确， 工作也可以交换来做， 还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气 馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在 经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏 的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己 不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我 们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。 在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如： 立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要 选在有代表性的地方， 同时要注意并非点越多越好， 相反选取的无用点过多不但会增加测量， 计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测 量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在 此过程当中， 也还是出现了计算错误的问题， 我们在不断的重复检验之中算出14 / 23了正确的数值， 尽量让误差减少到了最少 通过实际的测量实习，让我学到 2了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练， 学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑 的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一 个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。感想 4为期 5 天的测量学实习已经结束。 回顾这一周的实习生活， 虽然不得不感受精疲力竭的 真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。由于测量学是一门 实践性很强的学科， 而测量实习对培养学生思维和动手能力、 掌握具体工作程序和内容起着 相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题， 发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。 每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基 地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展15 / 23示我们的风采，相互交流。 我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖 国的强烈愿望。 通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性， 理解理论并不代表能充分使用， 在实 际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的， 我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。 我觉得自己学到了很 多的东西。 对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。 控制测量和地形图测绘过程 的整体概念有了一个良好的了解， 我学会了更熟练的使用水准仪、 经纬仪等测量仪器与工具， 对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识， 提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥 了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习 是必要的. 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性： 每个人的一个粗心， 一个 大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完 整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速 而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。 虽然有时间我们16 / 23会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤， 但大家都想着这样把 要完成的这次实习完成的更加完美。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：1. 水准测量。在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇 到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行， 但在进行测量的过程中 我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会， 来完成精细的工程测量。 在检验所测数据的时 候， 做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工， 同时还发现第三测量工作一般都在 规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a 一bh， 这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在 限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合 格为止。 32. 角度测量。在角度测量对于我们学生来说要求非常高，用的是 J-6 的仪器。这就要求我 们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果 超限则立即返工重测。 在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验， 例如我们采用 盘左和盘17 / 23右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂 直于竖轴的残余误差。 但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。 竖直角观测时采用此法可消除指 标差的影响。 又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中， 照准目标时要尽量瞄准目标 的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的 位置， 每测回变换进行配置。 在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行 人带来的影响。过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。 角度测量过程中， 让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性， 经过角度测量后我们更好的 团结到一块。 最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋 不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮 助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重 要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的 同时我们也学会了解决问题的方法。 对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。 感谢学校给 我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。 这次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同 学、 同学与老18 / 23师之间的感情。 我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀 的美好记忆！4七、实习体会不得少于 2000 字。五天的测量实习结束了，以前上课没弄明白的地方，通过这次实习彻底掌握了。说实话，如果没有这次实习，单从书本上学，我连仪器的使用都不太会，所以说读万卷书不如行百里路。只有亲身体验，亲手操作一番才会真正的掌握各种仪器的使用方法以及内业处理。此次的实习目的:1. 熟练掌握常用测量仪器的使用方法。2. 掌握导线测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。19 / 233. 掌握导线测量，三、四等水准测量的内业计算方法通过本次实习巩固加强了课堂上的理论知识，学会了使用经纬仪测角度，水准仪测高差。刚开始学测量这门课的时候就觉得这是一门特别强调实践的课，如果没有这次实习，理论知识学得再好也是没用的。我们班分为六组，每组五人，刚开始由杜翔宇师兄指导，说实话刚开始架三脚架的时候费了不少的力气，我们组先用 DJ6 经纬仪测水平角，由于条件限制没有进行距离测量，只是用皮尺简单的量了一下，这是我一直比较遗憾的事。经纬仪架上之后就开始对中整平了，这对当时的我来说确实是件很难的事，记得当时对中整平后又发现不对中了，就去对中，然后又水准器气泡不居中了?就这样来回折腾，费了很大的劲也没弄好，本来在书本上感觉很简单的。后来杜师兄过来指导了一会，把正确方法交给了我们，大家也很认真的听，基本都搞明白了。大家又很好奇的对中整平了一下，发现之前的问题解决了，不过速度依旧很慢?不过大家依旧很高兴，果然人在无知的时候最容易主动学习，在获得新知识会情不自禁的笑。对中整平之后开始瞄准读数，记得刚开始是直接用望远镜找目标，眼睛对着目镜，手不停的移动着望远镜，幸运的话一分钟内就能找到标杆，有时要找好几分钟。后来大家感觉这样太费劲了吧，就在那讨论怎么快速20 / 23找标杆，突然想到镜筒上的一个小装置粗瞄准器！经过那次讨论，以后瞄准的速度就提上来了，而且为了减小由于标杆倾斜差生的误差，我们组想到瞄准时尽量将十字丝中心对准标杆最低的部位。测量过程中还发现了一个问题，就是对已知点的处理，有人觉得已知点需要再次测量达到闭合效果，有些人觉得已知点有两个可以省去一次测量。后来经过大家的实验，发现 1,2 两点间的距离无法测量，但高度差，角度均可以测，后来统一了一下先测着。 我觉得这是个再好不过的想法了，不管到时需不需要，测了总是没错的。大家对数据精确度的要求都比较高，读数时如果左盘右盘两次测得角度相差较大，组员会选择重新测量，这也导致了我们组是测的最慢的?大家都很