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文档简介
大学 “两学一做 ”学习教育主要工作安排 时 间 内 容 具 体 安 排 4 制定全校学习教育实施 方案 ,进行动员部署。 划 ,研究部署本单位学习教育工作。各单位学习教育 计划 5 月中旬前报党委组织部备案。 4围绕专题学习讨论 学校层面: 制定全校学习教育计划;举办专家 辅导 报告 会和全校基层党务干部专题培训班。 院级党组织层面: 指导 党支部制定学习教育计划; 习党委会的工作方法,组织党员 领导 干部、党委委员等参加党支部各项活动。 党支部层面: 每月组织党员进行一次集中学习; 每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题讨论。 5 创新方式讲党课 为单位讲党课。 5 月中旬结合学习教育动员部署讲一次党课,党员 领导 干部、党支部书记在所在党支部带头讲党课; 5 周年活动,集中安排一次党课; 络课堂、“微党课”等多种形式,强化互动交流。 时 间 内 容 具 体 安 排 6 月底前 纪念建党 95周年主题教育系列活动 足岗位,我为高水平大学建设作贡献”主题活动; 工党员“亮身份、比业绩,亮承诺、比作风”、学生党员“亮 成绩 、比学习,亮风采、比奉献”等活动,增强党员党性观念和党员意识,发挥先锋模范作用; 导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,把合格党员的要求融入家庭文化建设,形成良性互动; 广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。 5深入查摆解决突出问题 全校党员开展“五查摆五强化”、处级以上党员领导干部开展“七查摆七强化”。要把“查摆、强化”贯穿学习教育全过程,发现什么问题就解决什么问题,不等不拖、立学立行、边查边改。 12 月 召开党支部专题组织生活会 以党支部为单位召开一次专题组织生活会,开展批评与自我批评。 2017年 1 月 开展民主评议党员 以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准和查摆强化要求,对每名党员进行民主评议,确定评议等次。 2017年初 开展专项整治、巩固教育成果 针对党支部、党员中普遍性的突出问题 ,集中时间
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