中小学校2016学年度暑假工作安排意见

中小学校 2016学年度暑假工作安排意见 各县（市）区教育局（教育办），各学校： 按照辽宁省教育厅暑假工作部署，结合我市教育实际，现就 中小学校、职业学校 2016年暑假放假时间及工作安排提出如下意见： 一、假期时间安排 学生放假时间： 义务教育阶段（职业学校）： 2016年 7月 18日起至 8月 30日止， 8月 31日为到校日， 9月 1日正式开学。 普通高中： 2016 年 7 月 25 日起至 8 月 30 日止， 8 月 31 日为到校日， 9月 1日正式开学。 各民办学校参照执行。 教师放假时间： 2016年 7月 25日起至 8月 24日止， 8月 25日正式上班。 8月 25日 、校组织教师业务学习与集备时间。 二、假期工作安排 力开展社会主义核心价值观教育 开展 “少年传承中华传统美德 ”系列教育活动。假期前，各校要集中开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想道德教育，各学校要把培育和践行社会主义核心价值观和 “三爱 ”教育延伸至学生假期生活，有效组织开展弘扬和培育民族精神，诚信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、环 保教 育、文明习惯养成教育为主要内容的思想道德教育；落实中小学生守则，广泛开展 “创文明校园 做最美少年 ”主题活动、增强学生社会责任感和公民意识；贯彻教育部关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知精神，切实开展好节粮教育和管理工作，培养学生勤俭节约良好习惯；鼓励学生在假期积极参加 “华育杯 ”征文活动和第五届全民读书节阅读活动；组织开展 “中国梦 ”和中华传统美德主题 童谣 创作活动。组织 “立德树人宣巡讲 ”小记者寻访美活动，通过开展我画价值观、我写价值观、寻找身边最美等活动引导学生积极践行社会主义核心价值观。 开展 “创建文明城，我们在行动 ”主题教育实践活动。各学校要从学生身心发展特点出发，以 10 项教育实践活动为载体，引导学生积极主动地参与到创城活动中。各学校要结合创城工作，认真贯彻落实省教育厅辽宁省教育厅办公室关于开展 “创文明校园 做最美少年 ”活动的通知（辽教办发 201675 号）切实做好 “践行守则最美少年 ”的评选工作、 “贯彻守则优秀教育案例 ”报送工作， “贯彻守则先进校 ”创建工作。各学校要利用假期深入开展 “少年传承中华美德 ”活动，依托 华传统文化促进会十二个讲习班开展经典诵读活动，激励学生强化学习体验，实现知行合一。依托 文志愿者协会启动 “树万名美德少年 ”活动，培育青少年诚实守信、孝亲感恩、团结友善、文明礼貌等良好行为习惯。各高中要以开展 “互动式 ”德育为新模式，探索高中德育教育新机制。积极开展高中学生社团活动，增强学校德育工作的针对性和实效性。 展丰富多彩的假期活动 开展形式多样的比赛活动。一是举办中小学生校园篮球、排球比赛，组织初高中学生参加省田径、篮球、排球比赛，具体安排另行通知。二是举办 “读书伴我成长 ”读书征文比赛，引导学生和家长共同阅读，撰写读书 心得 ，市教育局要从中选出优秀作品进行集中表彰。三是举办科技创新大赛，市教育局与市科协等部门联合举办 “第三十二届 ，各学校要及时选送学生科技创新成果，参加全市评选大赛。四是组织参加 “美丽 中国 ”第三届全国国家版图知识竞赛和少儿手绘地图大赛。具体要求见关于组织参加 “美丽中国 ”第三届全国国家版图知识竞赛和少儿手绘地图大赛的通知。五是组织参加辽宁省第五届 “华育杯 ”中小学生好 作文 网络征集展评活动。引导中小学生喜欢 写作 ，倡导健康的网络学习生活，提升中小学生的语文综合素养。六是举办中小学师生书法 绘画 大赛，集中展示书法、美术教育成果。七是举办辽宁省少儿艺术 绘画 大赛（ 开展家庭教育和劳动教育。认真贯彻落实教育部关于加强家庭教育的 指导 意见，各学校要发挥家庭教育的重要作用，发挥好家长委员会作用，强化学校家庭教育工作 指导 ，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，引导家长依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。市教育局在假期举办两场家庭教育公益讲座。各学校要通过家长会，利用 信等平台或印发 “致家长一封信 ”等有效形式，指导家长科学有序地安排子女假期生活，掌握科学的教育方法，减轻过重的学习负担。引导家长不要盲目让子女参加各种补课班、 辅导 班。鼓励学生开展志愿者服务和社会公益性劳动，注意膳食营养，提高安全责任意识；鼓励学生参加研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力；鼓励学生加强体育锻炼，每天坚持体育锻炼一小时。实施初中生综合素质评价试点学校要将学生综合素质评价结果及时反馈给家长，让家长全面了解学生在学校的综合表现，形成家校育人合力。认真贯彻落实教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见，鼓励和倡导中小学生积极参与校外劳动，让学生在参与中提高社会实践能力，提升综合素养。引导学生积极参加家 务劳动，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风。 制定健康有益的假期规划。各学校要指导师生合理安排休息时间，规划健康有益的暑期生活，并为他们提供便利的条件。一是各学校要在暑假期间，有 计划 地面向全体学生开放图书馆、阅览室，及其它专用教室、文体设施，农村学校要开放乡村少年宫，每周至少开放一次，每次半天，并将开放事项、时间向学生及家长公布。要有专人管理，专业教师引导，确保开放有序有效，不 断拓宽学生视野，增强学生实践能力。二是各学校要有效组织学生广泛开展志愿服务活动，继续开展 “城乡互助手拉手 ”和深入农村 “三下乡 ”社会实践活动。结合 “建军节 ”、 “纪念抗战胜利 71 周年 ”等时间节点，广泛开展拥军优属、敬老助残以及到社区、儿童福利院、养老院等场所开展多种形式的志愿者服务活动，大力弘扬 “奉献、友爱、互助、进步 ”的志愿精神。三是各学校要有效组织开展职业生涯规划教育。在初中阶段进行有效的 “职业 ”知识教育，唤醒学生和家长的生涯意识；在高中阶段引导学生进行大学前的职业选择与求学规划；职业学校要注重职业教育、职 业探索以及兴趣的发掘和培养，激励广大学生不断增强服务社会的责任感和使命感。 保师生假期平安健康 开展假期安全防范工作。针对夏季特点和当前防汛的严峻形势，各中小学校必须要把学生安全工作做实做细，杜绝学生各种安全事故的发生。假前要集中开展一次 “珍爱生命 远离灾害 ”主题教育活动，切实加强交通安全、意外伤害、防火防盗等方面的安全教育，教育学生不接触不良影视作品、书刊，不进 “三厅一社 ”和社会网吧，不唱灰色 童谣 ，反对封建迷信，不参加危害身心的 游戏活动 。特别要做好防溺水事故的宣传教育和暑假消防安全宣传教育，尤其是针对农村中小学生防野浴的宣传教育，按照教育部规定，回收保存关于防溺水致全国中小学生家长的一封信的家长承诺回执。重点开展安全 “六个一 ”活动。即召开一次学生教育大会，开一次安全教育 主题班会 ，上一节安全教育课，办 一期安全教育主题板报，致家长一封信，开好一次安全主题家长会。通过班主任、 辅导 员把预防溺水安全教育落实到每个班级、每个学生。要通过校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等载体经常性地对学生进行防溺水安全宣传教育。要组织安全演练，结合上半年安全教育教学情况，联合 “手心网 ”开展暑假安全知识趣味答题活动，教育学生防范交通事故、食物中毒、一氧化碳中毒和火灾、触电事故以及治安案件、刑事案件，重点要提高学生在水中遇到紧急情况的自救自 护能力，掌握恰当的求生方法，确保学生生命安全。各校、各班级要与学生建立畅通的联系渠道，随时掌握学生的相关情况，及时提醒督促家长承担起假期安全监护责任。 开展各类主题教育活动。一是各学校要开展一次法制教育。教育学生知法、守法、遵守社会公德，自觉抵制各种非法集会、赌博和封建迷信活动。引导家长做好学生假期安全宣传教育工作，明确家长对学生的校外安全监护主体责任，增强学生校外活动的监管和安全保障；二是各学校要开展一次文明出行教育。市教育局号召全市中小学师生学习宣传中国公民出境旅游文明行为指南和中国公民国内旅游文明行为公约，自觉履行文明旅游公约，践行文明旅游新风尚，自觉维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，激励广大中小学生争做文明出行的宣传者和践行者；三是 各学校要开展一次网络安全教育。围绕 “共建网络安全、共享网络文明 ”教育主题，组织开展安全知识竞赛活动，教育学生文明、安全、健康上网，引导家长加强对子女假期上网教育管理，自觉抵制不良信息的侵害；四是各学校要开展远离毒品 “五个一 ”宣传教育活动。在放假前，组织学生参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒 主题班会 、开展一次禁毒主题活动，做好毒品预防教育活动，广泛宣传毒品的危害性，从源头上杜绝毒品对青 少年的侵害。 集中开展隐患排查工作。各学校要认真落实 教育系统夏季消防安全检查实施 方案 （鞍教发 201689 号）文件精神，联合辖区消防部门做好学生暑假消防培训工作和校园消防安全防范工作。在暑假前后前各学校要组织人员各开展一次安全隐患排查治理工作，重点加强学校安全管理，做好防汛、防火、防盗、防破坏等安全防范工作，加强有毒、有害危化品管理，尤其要加强库房、财务室、微机室、电教室、图书室、实验室等重点区域的安全巡查 工作，加强有毒、有害药品管理，有施工现场的要加强对施工工地的管理。 造健康有序的假期学习 生活环境 规范办学行为。各学校要严格执行关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案（鞍教发 2012 37号）和 严禁在职教师以及民办教育机构乱补课；严禁学校、教师组织学生集体补课和上新课；严禁学校、教师组织学生参加社会举办的文化课补习班；严禁中小学教师 有偿补课。对顶风违纪的 “三乱 ”行为要公开曝光，一经查实，严肃处理。对出现违规行为的学校、教师要按照有关规定责令整改，并对直接责任人实施严格责任追究，给予解聘、取消晋级和评先资格等处罚，或给予行政处分。学校不得以任何形式组织学生统一购买任何教辅资料，严禁学校及教师与个体书商合作经营，利用暑假向学生推销各种教辅资料。 减轻学生课业负担。各学校要根据学生身心和年龄特点，和学生共同制定学生假期学习生活指导规划，严格控制学生书面作业量，家庭作业布置要注重活动性、实践性，提倡学生自主设计，培养创新精神，切实落实 “减 负 ”规定，为学生提供一个宽松、愉快的暑期生活。 断提高政治、业务素质 深入开展 “两学一做 ”活动。各县（市）区教育局（教育办）和各学校要组织广大党员干部深入开展 “两学一做 ”系列活动，认真开展习近平总书记系列重要 讲话 学习、宣传、践行活动，加强教职工个人品德、社会公德和职业道德建设，培养正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。把 “两学一做 ”专题教育和完 成教育规划纲要后五年各项目标任务结合起来，认真谋划新学期工作思路，着力转变教育观念，全面推进素质教育，为办好人民满意的教育作出贡献。各县（市）区教育局（教育办）要组织全体校长认真学习宪法、行政诉讼法、会计法、审计法以及必备的消防、安全知识，不断强化信念与责任意识，不断增强法制观念，提升依法办学、依法治校能力。 有效开展教育质量监测工作。各县（市）区教育局（教育办）要按照 关于落实辽宁省教育厅 的通知文件精神，组建好教育质量监测与评价团队，做好技术团队和工作团队的培训工作，撰写好各级起点 报告 反馈单，正确解读和使用监测结果，推进 育优质均衡发展。 认真开展教师业务培训。各县（市）区教育局（教育办）、各级教研部门和各学校要制定详细的教师培训 计划 ，引导教师假期制定个人专业成长计划；至少读两本有利于提升个人师德修养和专业素养的书籍；撰写三篇教育 教学反思 。指导教师利用好国家和省有关教师培训各种网络平台开展师德、新课改和学科知识培训，培训 成绩 记入教师继续教育学分。按照市教育局关于加强政治、历史 、生物、地理等学科教学工作的实施意见，市教育局将在学前周对 “四学科 ”教师进行第二次全员集中培训，切实增强 “四学科 ”教师专业素养和教学能力。举办第六期中美暑期英语教师培训班，邀请美国专家学者来鞍任教，继续提升全市中小学生英语教师的语言交流能力和英语教学水平。加强新教师培养培训，举办 20152016年度全市中小学新教师岗前培训班，建立持证上岗制度，全市新教师集中统一培训，统一考核，统一发证。按照关于开展中小学跨学科教学教师业务培训的通知（鞍教发 2015178号）要求，组织中小学教师开展跨学科培训，提 升教师教育教学能力，解决结构性缺编问题，保质保量开齐开全国家规定课程。 推进 “一师一优课、一课一名师 ”工作进程。各县（市）区教育局（教育办）、各学校要组织教师积极参加 级教研部门要做好教研指导，电教部门要做好技术和资源支持，利用假前及开学后的有效时间做好晒课、选课、评课、推课工作，确保全市 16000名教师于 9月 20日前全面完成 2015 “一师一优课、一课一名师 ”工作任务，市教育局届时开展督查。 师访万家 ”活动，关心随迁人员子女及留守儿童暑假生活 开展 “师访万家 ”活动。各县（市）区教育行政部门和各学校要组织教师有重点、有计划、有目标地开展 “师访万家 ”和走访贫困生活动，着重对学生家庭状况、个性特长了解，听取家长对教师、学校及教育行政部门的意见或建议。重点要做好农村初中生家长工作，巩固控辍保学工作成果。家访数量占学生总数（所教班级）的三分之一以上。 关注留守儿童。各县（市）区教育行政部门和各学校要重视和安排好进城务工人员随迁子女、农村留守儿童和残疾学生的暑假生活，各学校要及时了解和掌握留守儿童的学习生活和思想状况，认真解决他们在假期生活中遇到的困难和问题，耐 心细致地做好思想工作。 保护少年儿童权益。各县（市）区教育行政部门和各中小学校要依法保护少年儿童权益，严格贯彻落实