学校文明创建工作总结范文

学校文明创建工作 总结 范文，希望对你有帮助。 篇一： 我校是乡镇中心小学，位于海门城区的东部，办学水平居全市同类学校的前列。现有教职工 79 人，其中，党员 24 人，本科以上学历 31 人，大专学历 43 人，在校学生 1186 人， 26 个教学班。 本年度，我们在市委、市政府和教育局的领导下，狠抓文明单位的创建，促进我校文明建设再上新台阶。我们的创建工作以建设品牌学校为目标，继续坚持走文 化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，积极建树新生命教育文化特色，大力加强师资队伍建设，不断优化学校管理，进一步求真务实，开拓创新。现将我校的创建情况汇报如下： 一、加强组织领导，形成创建龙头 实目标任务 我校把创建文明单位纳入学校重要的工作议程，坚持以人为本，重在建设的原则，成立了以党支部书记、校长为组长，副校长为副组长，其他行政为成员的文明单位创建领导小组。领导小组的每位成员均负责一个或几个年级组的管理、指导、协调工作，并将各组的目标任务分解下去，同时，各位 领导小组成员又具体负责创建工作的几项具体事务，使创建工作目标到位、责任到人。 成创建氛围 我校把创建市级最佳文明单位列入规划以来，利用教职工大会、教研组长会、班主任工作会、行政会、党员大会以及学生大会，广泛宣传创建的目的、意义和创建工作的具体内容，使全校党员、干部、师生明确创建的目标，努力的方向，形成创建共识和氛围，为创建工作奠定了思想基础。 二、营造良好环境，形成创建氛围 动室、党员活动室、专栏、板报、橱窗、红领巾广播站等宣传文化阵地建设， 利用各大节日，开展庆祝活动，利用双休日及寒暑假经常组织教师开展健康有益的文娱体育活动，形成健康文明、生机勃勃的校园文化。配合生态乡镇的创建，在学生中，开展了向不良习惯告别的活动，形成了班级管理总导护天天巡查 通报 制度 ，使学校的常规管理向着精细化迈进。 定和下发了文明班级、文明教研组、文明师德标兵的评选条件、评选 办法 ，坚持推荐和校评相结合，对评出的文明先进集体和个人授牌、表彰，并予以奖励。同时，在晋升职称、评优等方面予以优先考虑，在教职工中形成做文明人、讲文明话、办文明事的良好风气。 三、强化班子建设，形成创建动力 效行政 我校把行政队伍的建设放在创建文明单位的首位，坚持 每月召开一次行政例会，会议先由各行政根据月工作情况分别进行讲述和评析，反馈工作信息，总结交流工作经验，查找工作漏洞，然后交流自己的学习 (特别是阅读 )的情况。月工作例会制度确实提高了班子的整体素质和行政水平，增强班子的凝聚力、战斗力。 高水平 “读书改变命运，读书丰富人生。 ”一直以来，我校无限相信书籍的力量，用坚定的信念、全部的智慧和持续的行动引领师生阅读经典、感受文化、提升品位。在教师层面，学校先后建立了 “火车头学习组 ”“未来教育家俱乐部 ”“青年教师发展促进会 ”等读书组织，定期开展 “共读一本书 ”“撰写教育随笔 ” “上传博客日志 ”“开展专题沙龙 ”等活动。 2010年 1 月份，学校还创立了 “行政读书会 ”制度，中心小学的行政组成员每天利用 10钟时间，进行共同学习。 拓进取 对教职工关心的热点、难点问题，如评职、评先、评优、绩效工资发放等都实行阳光操作，透明度高，群众信服。学校有重大决策都提交行政会、教代会讨论、研究，杜绝个人说了算、官僚主义。班子成员也善于深入到教职工中间去调查研究，深入了解，为学校的决策提供科学依据，实行校务公开，避免教师的无端猜疑。 四、 狠抓队伍建设，形成创建合力 学校的发展有赖于教师群体素质的提升，所以我校高度重视校本的团队研修，突出重点，拓展方式。 一是课题带动。我校现有省市级各级课题 5 项，我校要求每一个科任教师都要参与到课题研究之中，大家根据自己教学中存在的问题，确定了研究小课题，平时围绕课题选择学习和研究的材料，自主开展学习和研究活动，经常撰写研究心得。 二是骨干引领。学校充分发挥骨干教师在教育教学和教育科研中的领军作用，给他们压担子，明确责任和义务。要求各级骨干教师每年作一次专题讲座。两次校级教学示范，并带徒传艺。平时 徒弟经常听取师傅的课，师徒经常交流。徒弟执教校、镇及以上各级公开课、承担各类中心工作，师傅和学校学科中心组成员都要负责全过程指导。骨干教师通过在实践中学习，在学习中提高，个体价值不断显现，职业品味不断提升。 三是团队学习。校内的火车头学习组、未来教育家俱乐部、青年教师发展促进会这三个学习共同体定期开展读书活动，主要阅读给教师的建议和第 56 号教室，组织了 4 场读书沙龙，交流学习体会。积极撰写读书或工作随笔，每人每月至少撰写 3 篇主题明确、不少于 1000 字的随笔，上传至博客。借助博客平台，相互之间开展网 络研讨。 五、发挥群团作用，形成创建平台 学校工会认真履行了 “维护、参与、建设、教育 ”四大职能，做好教职工的思想政治工作，维护职工合法权益，参与学校的管理，开展了劳动竞赛和创市级模范职工之家活动。 我校少先队组织健全，活动丰富，以 “每月一事 ”为主要平台，扎实推进文明创建工程。九月，我们组织校园读书节活动 ;十月，学生在 “感恩 ”主题教育月中养成了尊重他人的习惯 ;十一月的 “口才 ”主题教育月，通过开展绕口令、学做节目主持人、演讲比赛、辩论赛等活动，养成了自信的习惯。三月学生在 “学雷锋 ”公益活动中，观看了 雷锋的电影，布置主题板报，参加了 “托老院献爱心 ”活动，孩子们奉献了爱心，收获了良好的公益习惯。四月，我们开展了 “我们爱阅读 ”活动。五月，全校师生一起在艺术的海洋中徜徉。六月，少先队开展了 “学会劳动，创造美丽 ”的活动。 根据学生身边的大事，少先队组织了 “世博 ”主题活动。五六年级围绕主题，各班级开展了活动多样的主题队会，有展示世博会有关小知识的 ;有以小品的形式展现班级里存在的不良习惯，请同学指出，并提出文明行动倡议的 ;有写给爸爸妈妈 “心愿卡 ”，希望全家共同参与“改陋习、迎世博 ”的 另外，在主题阅读、主题队 会的基础上，还开展了现场知识竞赛，这一系列的活动不仅使学生深入了解了世博会的主题、会标、会徽、吉祥物和历届世博会参加的情况。同时也教育了学生要从身边的小事做起，学礼仪，讲文明，学知识，练本领，树立文明形象，学做文明小使者，健康成长迎世博。 六、质量稳步提高，形成创建实力 在创建工作中，我们群策群力，教育教学的质量得到了稳步的提升，形成了创建的实力。具体罗列如下： (一 )学校的综合性成绩 巾帼文明岗 ”。 评为先进集体。 校厂小之声，荣获最佳校报一等奖。 “学程导航 ”专题研讨会。 校先后接待三批来自江苏淮安、陕西咸阳的 12 名一把手校长挂职学习，标志着学校已经成为海门教育对外交流的一个窗口。 活力课堂 ”构建第三次专题研讨会。 新教育阅读节启动仪式。 教育在线 ”栏目以 “打造书香校园，奠基幸福人生 ”为主题，生动翔实地报道了我校近年来开展的师生读书系列活动。 (二 )教师的成绩 、数、英三个学科，我校在片内得了 2 个第一， 1个第二，张瑜、刘毅两名老师参加市的比赛，张瑜老师获一等奖，刘毅老师获二等奖。 慧两名教师代表海门市参加南通市的优课评比，分别获二、三等奖。 明龙、黄东华三位老师在市的学程导航课堂教学展示中，执教公开课。 慧、黄东华 、张群娣、仇惠炜五名教师进入新一届海门市学科中心组，汤校长、包慧成为兼职教研员。 江芸在海门市弘謇杯优课评比中分别获一、二等奖。 (三 )学生的成绩 唱、群舞两个节目都荣获了海门市的一等奖，得分列同类学校第一。 (1)海门市比赛：范旭华、周蕾、杨敏霞老师辅导的一、三、四年级组皆获得海门市的团体第一，二年级为团体第二。 (2)南通市比赛：范旭华、周蕾老师辅导的一、三年级组皆获得南通市的团体第一，杨敏霞老师辅导的四、五年级组获得团体第二 (竞争对 手是六年级的学生 )。 (3)江苏省比赛：周蕾老师辅导的三年级组获得江苏省 C 组比赛的团体第一，戴嘉慧、陆政辰两名同学分别夺得个人全能比赛的第一、第二名 ;杨敏霞老师辅导的四、五年级组获得团体第二，五年级的姜易坤同学获得个人全能比赛的第二名。 5 名参赛学生全部以全片名列前茅的成绩参加市比赛，在市比赛中获得 2 个一等奖， 3 个二等奖。 心小学沈聪老师辅导的代表队获得团体第三名。 心小学张群娣老师辅导的田径队获得团体第六名 。 心小学陈建华老师辅导的代表队获男子甲组、女子甲组两个团体第六名。 校的精心编排的三个节目进行了展演，赢得与会评委和观众的一致赞誉。其中合唱缆车、独舞心飞扬获海门市乡镇组一等奖，群舞荷塘莲语获二等奖。 010 年南通市中、小学生航模比赛中分别获得“扬帆号 ”外观模型、 “东方号 ”自航模型、 1： 28 车辆模型、 车模型小学组团体第二名、第二名、第三名、第五名。 篇二： 我校作为县委的直属事业单位，承担着全县干部教育的主要任务。学习宣传研究党的基本理论、基本经验、基本路线和基本纲领是我校的重要职能。努力做好精神文明的创建工作，对完成新时期党校的重要任务，对发挥党的重要职能将起到很好的促进作用。基于这样的认识，多年来我校一直十分重视精神文明单位的创建工作，已经取得了较好的成效，特别是 20，我校在县委的正确领导下，在县文明办的具体指导和帮助下，校领导班子继续统一思想，求真务实，致力于县级文明单位建设活动，带领全校教职员工在精神文明建设中不断开拓创新，以更新教育培训理念 、做好服务学员和服务社会的工作、活跃校园文化、完善设施条件为重点，在不同岗位、不同层面上开展了卓有成效的工作，现已形成了和谐共进的精神文明建设新局面，现将有关情况总结如下： 一、以提高认识为前提，创造一流氛围。 1、领导重视，齐抓共管。主要领导和分管领导把全校创建工作放在自己工作的议事日程上，积极组织和参与创建的各项活动。在职工思想教育中，主要领导亲自选择学习内容，针对职工思想状况，加强教育 ;领导干部重视自身的各项创建工作。班子成员团结，工作协调，信息互通，思想统一，工作有合力，在群众中有较高的威信 ;作风民主，校内重要事情的决策，总要召开各种会议，多方征求 意见 ，领导干部带头艰苦奋斗，廉洁自律。 2、机构常设，制度健全。 20 2 月我校就成立了文明创建办公室，由张彬校长亲任主任，陈松春 虢云祥、贺忠义、周建平、蔡俊华等校领导任副主任，张晖、王从广、尹知明、凌鸿、陈伟一、符娟任成员。创建工作各项 规章制度 齐全，今年暑假发动全体人员对各项 规章制度 进行了全面地修改、完善和补充工作，做到各个工作岗位有职责有标准有规范，使内部管理、对外服务事事有依据，各项工作有声有色地开展。 3、计划充实，措施扎实。为了使创建工作扎实开展，我校根据自身特点，制订年度创建计划，做到有目标、有要求、有落实、有检查，创建形式 多样化，把创建工作与职能工作、教学工作、学校管理、支部工作、工会工作、科研工作、计生工作、创卫工作、帮扶工作等方面的工作有机结合，把创建工作融入到各种活动中去。 二、以文明创建为动力，创造一流实绩。 我校把抓文明单位的创建作为激励人们的积极性，振奋人们的精神面貌，促进各项工作开展的重要手段，使各项工作取得了良好的成效。主要表现在以下几个方面。 1、严抓教学工作，成绩显著效果明显。提高教学质量，是立校之本。今年，我们在狠抓教师备课与授课质量的同时，继续开展了集体备课、听课、评课、课题招标、教学评奖 等一系列教学管理活动，取得了明显效果，主体班学员评估教学优良率达到了 95%以上。同时我校还积极外聘专家学者或实践经验丰富的领导干部担任客座教授，卓有成效地提高了课堂教学水平。一年来，我们先后成功举办了 期由各部门组织的业务培训班， 1 期入党积极分子培训班， 1 期中青年干部进修班， 1 期科级干部进修班， 2 个中函本科班， 3 个省函大专班，共培训各类学员 人次，其中主体班培训学员 人次，取得了良好的社会效益。 2、实施课题带动，加强调研，促进了科研。今年以来，教研科要求教师申报专题，进行专题储备。目前已经 储备了 10 个专题，并加大专题储备与调研相结合的力度，使专题更结合实际，更具实效性，调研更有针对性。教师积极主动深入县属各部门、各乡 (镇 )宣讲党的十七大精神 15 场，解放思想专题 10 场，今年 112 月教师撰写各类理论文章 篇，已经在省级、国家级刊物发表 篇。今年在全市党校理论研讨会上，我校共有 篇论文入选，其中获市一等奖 2 篇，二等奖 2 篇，三等奖 3 篇。参加省委党校学术研讨会，获省二等奖、三等奖各 1 篇。 3、抓好干部学历教育，突出函授工作在教学工作中的主体地位。干部学历教育工作是党校特殊的教育任务，虽然在职 学历教育已接近尾声，但我校仍按照省、市党校关于学历教育和教学管理的要求认真做好在籍学员的管理工作。一是认真做好函授班级的教学管理工作。充分做好面授前的 通知 ，面授期间严格考勤，认真管理，要求学员处理好工作和学习的矛盾，尽量做到工作学习两不误。今年省函 20名学员、中函 20法律本科班的 名学员顺利通过了毕业论文答辩，组织完成省函 20法律大专班、省函 20法律大专班、中函 20法律本科班等 5 个班 12 门课程的面授工作，学员的面授率在 70%以上。严格管理，严格要求，保证了整个面授工作的有序进行。全年共进行了学历班级的考试 20 场次，每次监考都严格遵守考试规则，认真履行监考职责，监考中未出现工作失误现象。干部学历教育工作再显佳绩，有 3 位教师被推荐评选省委党校、省行政学院 20度 “优秀教师 ”、 “优秀班主任 ”。 三、以文明要求为标准，创造一流的环境。 1、创造良好卫生环境。 20，我校投入 3 万元将校内办公室前的荒地进行了绿化美化，投入 1600 元进行校内宣传牌及路灯的安装，并专门聘请了一名女工加强校内保洁和绿化园地的管护工作，保证了校内卫生工作常抓不懈，校园绿化美化，环境优雅，做到了操场路面每天有专人清扫，花园内有专人除草，学员宿舍被褥经常换洗，教学楼正常打扫，校内食堂、公共厕所清洁卫生，教室、办公室整洁有序，门前 “三包 ”常抓不懈。 2、创造一流的人文环境。人文环境不断优化，在教室里张贴政治标语和名人名言，对学员实施潜移默化的教育，根据本校工作特点，规定 文明用语和服务忌语，教育职工做到讲文明讲礼貌，接待来人来访做到热情主动周到。 3、创造一流的治安环境。我校的社会治安和综合治理工作得到应有的重视，各种安全防范措施到位，各种责任落实，多少年来都从未出现过失窃和刑事案件。社会治安和公共秩序良好，为全校的教学、科研创造了良好的安全环境。 四、以人为本，创造一流的队伍。 1、思想教育常抓不懈。结合支部工作，在抓好 “三会一课 ”的同时，加强职工的思想道德教育。在制度上，坚持经常的集体学习活动，坚持与工作人员与学 员一起上课受教育。在内容上，组织全体人员学习政治理论，进行形势任务教育、革命传统教育和遵纪守法、党风廉政教育等。在活动形式上，开展集体辅导、个人自学、分组研讨交流及观看电视录像和各种展览，下半年组织学习十七大 报告 精神，请各个专兼职教师谈体会。我校还多次组织教工到彭德怀故居、夏明翰故居、罗荣桓纪念馆进行参观学习，接受革命传统教育。 2、学习型机关扎实创建。一是鼓励教职工参加各层次 的学历教育，现有教职员工 32 人，其中教师全部达到了大学学历。 08 年来，我们派出 3 批教师 5 人次到省委党校 (省行政学院 )和市委党校等单位进修学习，有