新人教版八年级物理下期末测试题及答案(三)

填空题1、要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因。2、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）3、一个质量是10KG的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20N，物体受到的拉力是_N，水平面对它的支持力是_N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_N4、气球是我们常玩的一种玩具，请你利用一只气球，设计两个不同物理实验，并完成下表。操作方法实验现象物理知识示例用力推静止的气球气球飞出去力可以改变物体的运动状态实验一实验二5、成人正常体温约，一位初中学生的质量约KG。用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1图乙中人的拉力F2填“大于”、“等于”或“小于”。6、斜面长5M，高1M，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是_J，斜面的机械效率是_。2、选择题1、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力2、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重“状态，以下哪个实验不能在飞船中进行A用弹簧握力计测握力B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计测摩擦力D用弹簧测力计测重力3、如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A力是维持物体运动状态的原因B力是改变物体运动状态的原因C只有在力的作用下物体才能运动D只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变5、在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是）A号称“森林医生“的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍D大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热6、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（）A在水中深度越大，压强越大B不同液体同一深度，压强不相等C在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等7、下列对于某物体，可能发生的现象是（）A、速度增大，动能减小，势能减小B、速度减小，动能增大，势能增大C、高度减小，动能增大，势能减小D、高度增大，动能不变，势能不变8、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是9、使用滑轮组可以A省力又省距离B可以省力，但不能改变力的方向C既可省力又可改变力的方向D费了力但可以省距离10、如图，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5M，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A50JB25JC100JD200J11、如图所示，用滑轮组将重为600N的重物匀速提升，如果拉力为350N，则下列结论中正确的是A如果将物理提升2M，拉力做功1200JB物体升高1M，机械所做的有用功为350JC物体以05M/S速度匀速上升，拉力的功率为350WD此滑轮组的机械效率为803、作图题1、如图甲所示，重为100N的物块静止在水平地面上现用50N的水平推力向右推物块，画出物块所受重力G和推力F的示意图2、如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。4、实验题1、如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析1比较测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是；2比较测力计拉力的方向，可知使用定滑轮的好处是；3把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知使用动滑轮；4在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择；5进一步分析实验数据，你还发现什么规律说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可2、小民按图5所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下A把杠杆的中点固定在支架上B把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡C记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内D改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡。重复上一实验步骤钩码重G/N钩码升高高度H/M测力计示数F/N测力计移动距离S/M甲0980209802乙0980210202丙0980205504E分析表中的实验数据，得出结论（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是。（2）小民的实验数据如下表。很明显第次的实验数据是错误的。（3）分析实验数据可以得出的结论是。3、如图所示，是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况，比较甲、乙两图可得结论_比较甲、丙两图可得结论_5、计算题1、在水中放入质量为3KG的木块，木块静止时有3/5体积浸入水中（G10N/KG）。求（1）木块静止时所受的浮力。（2）木块的体积。2、一质量为6KG的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1M，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N。求石块在上升过程中1石块受到的浮力为多少2绳的自由端拉力做功为多少3动滑轮的机械效率为多少石3103KG/M3、G10N/KG实验次数动力F1/N动力臂L1/M阻力F2/N阻力臂L2/M1200440022600640093400360043、一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶18KM，轿车上的速度表如图所示，在此过程中轿车速度为多少KM/H合多少M/S若轿车发动机的功率为40KW，则该车行驶中所受阻力多大若轿车消耗汽油025KG，其发动机的效率多大（Q汽油46107J/KG）4、将一边长是10CM的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600G水，如图所示。求（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到水的压强。（计算时取G10N/KG）答案1、填空题1、力改变2、到达目标上方前3、2098984、操作方法用力挤压吹起来的气球；实验现象气球会变形；物理知识力可以使物体发生形变。操作方法用力拉弹簧；实验现象弹簧被拉长；物理知识力可以使物体发生形变。5、37；50；大于6、200080二、选择题15BDABC610CBCCBC3、作图题1、2、4、实验题1能省力2可以改变力的方向3费距离移动更多距离4由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组5例如计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功，发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功；计算动滑轮定滑轮的机械效率，发现使用动滑轮定滑轮的机械效率小于L。能说出其中一个给2分。只说明结论，不说出分析计算什么数据的只给1分2、（1）调节杠杆在水平位置平衡（2）3（3）F1L1F2L23、接触面相同时压力越大，滑动摩擦力越大压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大五、计算题1、（1）因为木块是漂浮（2）2、解1分又V排VF浮G排水GV排10103KG/M310N/KG2103M320N2分2W总