部编《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》学案

31认识自己【学习目标】知道正确认识自己的作用，了解自我评价和他人评价的重要性，掌握正确认识自己的途径和方法。【学习重难点】重点正确认识自己的途径和方法。难点正确认识自己的重要作用；对待他人评价要学会反思。【情境导入】【自学互研】1正确认识自己的意义是什么（1）正确认识自己，可以促进。每个人都是独一无二的个体，认识到白己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展白己的能力。（2）正确认识自己，可以促进与他人的。正确认识白己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2正确认识自己的途径有哪些（1）我们可以从、等方面来认识自己可以从身体特征和生理状况来认识白己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识白己。（2）我们可以通过来认识自己。对自己有一个恰当的白我评价，能帮助我们接受白己，对自己抱有正确的态度，也不自卑；能帮助我们调节和控制白己的行为。（3）是我们认识白己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对白己更为、完整、清晰的认识。3怎样正确对待他人的态度与评价我们要重视他人的态度与评价，但也要客观分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。【课堂探究】探究一正确认识自己相关链接上中学的海燕一直是班里的学习尖子，而在本学期的期中考试后，她却没能像往常一样考班级第一名，她非常难过，回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后，海燕的爸爸笑了，他语重心长地说“孩子啊，你要问一下自己为什么，你就心平气和了。”爸爸接着说“为什么自己没有考第一呢肯定有不如别人的地方。你找到这些差距，明白不足，才算真正认清自己，这个世界上，天外有天，人外有人，时时、事事都拿第一的人是不存在的”听完爸爸的话，海燕明白爸爸这是在教给自己成长的智慧。自主探究（1）爸爸教给海燕的成长智慧是什么（2）掌握成长的智慧对海燕有什么好处探究二多把尺子量自己相关链接要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小，在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。自主探究（1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同（2）你觉得“我”该如何对待这些评价【网络构建】【课外拓展】魏征，唐初重臣，以性格刚直、才识超卓、敢于犯颜直谏著称。作为唐太宗的重要辅臣，魏征为了维护和巩固李唐王朝的封建统治，曾先后陈谏200多事，劝诫唐太宗以历史的教训为鉴，励精图治，任贤纳谏，本着“仁义”行事，无不受到采纳。在他死后，唐太宗悼念他时说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；魏征没，朕亡一镜矣。”解读位居一国之首，唐太宗却能坚持客观评价自己，实属难得。正是因为他既吸取了隋朝亡国的教训，又善于用人和重视纳谏，才开创了“贞观之治”的盛世。【当堂演练】1咏梅中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是要看到梅与雪的差距要看到别人的优点和长处要看到梅与雪的共性要正确地认识和评价自己ABCD2学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该A欣赏自己，不要被他人的评价左右B找到自己的优势，塑造完美超人C多看优点，不要太在意自己的缺点D全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足3“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过A自我评价认识自己B他人评价认识自己C兴趣爱好认识自己D外在