小学生《文明礼仪》校本教材（可编辑）

小学文明礼仪校本教材第一单元仪表礼仪仪表是指人的外表它包括人的容貌姿态举止服饰和个人卫生等方面仪表是一个人内在修养和精神外貌的外在表现仪表美既是一个人自尊自信的表现同时在一定程度上也体现出对他人对社会的的尊重反映出良好的精神状态和文明程度小学生正处在身体发育的关键时期挺拔俊美的身姿整洁大方的仪容和良好的个人卫生习惯能够积极促进身心的健康成长为拥有健康快乐的人生打下坚实的基础因此认真学习礼仪规范养成良好的礼仪习惯十分重要本单元重点学习的礼仪规范有站姿礼仪坐姿礼仪行姿礼仪着装礼仪和仪容礼仪希望同学们认真学习礼仪规范并在生活中从点滴小事做起充分展现新时期少年儿童朝气蓬勃的精神面貌成长为健康快乐文明的社会小公民新弟子规小学生礼仪三字歌新时代讲文明好少年树新风懂礼仪在言行好习惯贵养成坐立走要规范古有训记心间站如松坐如钟行如风喻意明要做到有技巧眼平视面含笑身立正精神好挻起胸要记牢重仪表讲身份穿和戴有学问首整洁次美观要大方要自然按校规穿校服不攀比宜朴素仪容美贵洁净勤洗手衣冠整背容直头容正胸容宽肩容平爱清洁保健康讲卫生促成长礼仪规范一站姿正确站姿站立是人最基本的姿热良好的站姿使人看起业落浇大方挻拔向上所谓站如松是指在站立的时候要像青松一样端正挺拔精神饱满给人以挺拔的静态美规范要领1身体保持正直双腿和双脚并拢精神饱满2头要端正下颌微收眼睛平视嘴唇微闭面带微笑3梗颈挻胸收腹收臀膝盖绷直4双肩放松保持水平手臂自然下垂放在身体两侧礼仪ABCA为了保持良好的站姿我们需要挺胸抬头目视前方精神焕发B一个人的身体能否保持直立肩是一个关键点所以脖颈挺拔双肩舒展保持水平并稍微下沉是很重要的C身躯直立的时候最好将身体的重心保持在两脚之间D如果站累了单腿可以后撤半步身体重心可向前后方稍作移动但双腿必须保持直立不要向一边倒去E性别不同站姿要求也有所区别女同学可脚跟并拢脚尖分开呈V字型脚尖分开的距离约为两拳双手也可相叠右手置于左手之上轻放在体前表现出女孩子的文雅而男同学可双脚分开与肩同宽双手相叠右手置于左手之上放在体前表现出男性的刚毅之美F另外介绍一种女孩子的站姿同样显现出女孩子的文静优美站姿要领是双脚并拢或把重心放在一只脚上另一只脚超过前脚斜立而略有弯曲但一定要记住保持上体直立双肩放平收腰收臀二坐姿正确坐姿正面正确坐姿侧面我们每天有相当长的时间是在椅子上度过的如上课做作业看书等等正确的坐姿不仅会促进骨骼健康发育还会减少久坐带来的疲劳容易使精力集中提高学习的效果所谓坐如钟是指端坐时要端正稳重给人以端庄的静态美规范要领1端坐在椅子正中的位置上上体保持挺直也可稍向前倾2双膝并拢两脚平放在地上男生可双腿分开与肩同宽女生切记要双脚并拢3头要端正下颌微收眼睛平视嘴唇微闭面带微笑4梗颈挺胸背部与臀部分成直角5双肩放松保持水平手臂自然下垂放在膝盖扶手或桌面上6入座和离座的动作要轻稳不要发出大的声响礼仪ABC正确的坐姿应端正优雅给人以美感坐姿的基本要求是A坐在椅子上要自然地挺胸保持头鄙端正肩部水平两臂微屈放在桌上或座椅两侧的扶手上也可双手平放或半握拳放在双膝上两腿自然弯曲双脚平落地上B入座时不可前倾后仰斜身倚靠不可双手抱胸支肘托腮或双手摊开放在桌子上甚至放在臀下更是不妥的C坐单人椅子时应至少坐满椅子的23脊背可轻靠椅背D坐下后两腿不可过于叉开也不可直伸前边更不要蹬踩其他物体E坐在椅子上切莫将椅子前倾或后仰保持座椅四腿落地F不要翘二郎腿不要不听抖动双脚坐在较宽大的椅子或沙发上时不要将整个身子蜷缩在椅子里双脚切忌内八字即脚尖向内而脚跟朝外这会给人以胆小而害羞的感觉G久坐之后可适当调整为侧坐侧坐时上体与腿同时转向相同的一侧双膝并拢双脚靠紧但无论是左侧坐还是右侧坐都要保持上体直立三行姿正确行姿正确的走路姿态不仅直接体现一个人的精神面貌还能缓解走路带来的疲劳感同时它也是一种最简单而有效的健身方式所谓行如风是指走路时步态平稳轻快有节奏犹如风行水上轻盈而稳重给人以潇洒自然的动态美规范要领1走路前身体保持站姿的基本要领2行走迈步时脚尖朝向正前方脚跟先落地脚掌紧跟着落地3将身体的重心放在前脚掌上起步和落步时脚尖应都朝向正前方4走路时保持身体挻直挺胸收腹腰部用力但膝盖和脚踝应轻松自如以免显得浑身僵硬5讲究步位步位是指脚落地时应放的位置对于男同学来说走路时双脚交替迈出应该走成两条等宽的直线而女生穿裙装时则最好走成一条直线6讲究步度步度是指行走时两脚之间的距离步度的一般标准是一脚迈出落地后脚跟与另一只脚的脚尖距离等于自己的脚长脚长是指穿了鞋子的脚的长度而非赤脚步度的标准因人而异这与一个人的身材以及穿什么衣服什么鞋都有关系7讲究步韵步韵是指走路的韵律和节奏走路时膝盖和脚踝都要富于弹性而双肓要放松两臂在身体两侧随步伐节奏自然地前后摆动摆动的幅度约为45度呼吸要配合步伐做到均匀而有节奏使自己走在一定的韵律当中走路的速度适中不要过快或过慢男同学应表现出矫健稳重的阳刚之美女同学展现出轻盈优柔的娴雅之美礼仪ABCA走路的姿态根据性别不同有不同的标准和要求一般来讲男生最好步子迈得大一些女生最好走小步轻而快尤其是穿裙子的时候更该如此B无论男女走路时应避免XO形腿并抬头挺胸步履轻盈目光前视C走路时全身摆动的姿态应该切调不要向一侧歪倒更不要扭扭捏捏D走路时不要过分关注自己的步伐而应将注意力转移到普通事情上以免看起来太过紧张或者如同测量E整体上看起来走路应有轻松自然蒲洒有节律的效果而非僵硬做作F不要在行走时打闹吃东西G走路时不要把手插在兜里或交叉放在胸前也不可背着手走路与他人一同走路时不要勾肩搭背不要大声嬉戏打闹这样既不文雅也不安全四着装着装是指服装的穿着但它并不简单指穿衣戴帽着装也讲究礼仪着装既是门学问也可以说是一门艺术它是在自身年龄身份身材特点审美情趣和阅历修养的基础之上根据不同的时间场合目的和场地等相关因素对所穿的服装进行合理的选择搭配和组合少年儿童着装应力求朴素大方整洁美观充分体现出小学生的自然美体现童真童趣展现出健康活泼的精神风貌规范要领1着装要适合学生的年龄特点小学生正处在身体发育的阶段选择服装时应该从服装的面料款式等各个方面考虑如尽量穿纯棉的衣服衣服的领口袖口腰围不要过紧不穿紧身裤等以免影响身体的正常发育2着装要与学生身份相符合作为学生着装应与学生身份校园的环境和氛围相符应着力展现学生的自然美健康美展现儿童朝气蓬勃的精神面貌不要过早地追求成人化时尚化更不可穿奇装异服3学生着装注重朴素大方整洁美观而不应一味攀比追求名牌名牌服装并不能显示一个人的魅力而干净的领口袖口鞋子等却能显示出一个人良好的文明素养4根据不同的场合选择不同的服装如参加升旗仪式到烈士陵园扫墓等严肃庄重的场合着装时应注意款式不要太花哨太随意颜色不要太鲜艳图案不宜过于复杂应表现出庄重大方而参加六一庆祝活动新年联欢会等活动则可选择色彩鲜艳款式活泼的报装以增添喜庆气氛再如运动时应穿运动服和运动鞋户外散步时可穿得休闲一些5按要求穿衣服很多学校都有统一的校服这有很多好处校服是学生的标志是学生身份的象征校服对同学们的思想和行为起着潜移默化的提醒帮助和约束的作用穿着校服有益于体现学校整齐和谐向上的校风校貌有益于培养学生的集体观念和自觉遵守校规校纪的良好习惯穿着校服避免了学生互相攀比追求名牌有利于学生身心的健康成长礼仪ABC小学生的衣着如果能够从总体上做到端庄大方又不失文雅朴实自然又不失个性就可以说是非常成功了具体地说可以特别注意如下几个方面A小学生购买的衣服通常情况下样式不要太过复杂上面的装饰也不要过多简洁中更能体现出一个人的品味B无论穿什么样的衣服一定要保持洁净勤洗勤换衣服洗好之后让家长帮助受平整挂在衣柜里下次再穿的时候就能保持原貌不会变形C小学生在学习之余也应关注身边人以及传媒行业中的各种人的衣着样式提升自身的审美品味D在家可能着装相对舒适随意些如遇客人来访一定要换装绝对不能穿背心睡衣拖鞋出入公共场所E任何时候都不可在公共场所随意脱鞋夏天天热的时候有的同学把鞋脱下来踩在脚下有的鞋半吊在脚上晃来晃去这些都是极不文明的行为F尽量不要在衣服口袋里放置物品特别是贴身的衣服很多同学习惯把钥匙卡子笔等物品放在兜里这样不仅影响服装的美观还会影响同学们的活动甚至可能会发生危险五仪容仪容是个人仪表的重要组成部分一个人的相貌虽然是天生的但是良好的个人卫生习惯洁净端庄的仪容却能使人魅力大增良好的仪容使自己的每天都保持清爽自信的快乐情绪体现了自尊自爱同时也表现出对他人的尊重与礼貌少年儿童的仪容应力求洁净自然纯真活泼展现出朝气蓬勃的精神面貌规范要领1坚持每天早晚洗脸保持面部洁净坚持定期洗澡保持身体洁净2坚持每天早晚刷牙饭后漱口保持口腔清洁定期到医院进行口腔检查保证牙齿健康3勤洗手养成饭前便后外出活动后洗手的习惯勤剪指甲4勤换内衣勤换鞋袜外衣要定期清洗消毒5坚持用自己的毛巾口杯牙刷等个人物品并坚持定期清洗消毒6勤洗发理发男生定期理发不留长发女生不烫发不染发不留披肩发7男同学不留胡子女同学不化妆礼仪ABC照镜子具体照些什么呢早晨出门之前我们要对着镜子检查如下几个方面A个人卫生方面身体和内外衣物是否干净有无污点牙齿上是否沾有食物残渣尤其是衣领袖口等处是否有污垢B自己的衣着打扮是否得体是否符合自己学生的身份是否能够表现出昂扬向上的精神风貌能否让他人感到赏心悦目C在镜子面前动一动观察自己的举止仪态看看自己经常做的小动作是否有不妥的地方并及时改正D经常梳理头发经常梳头不但可以梳理头发还可以刺激头部的神经末梢通过大脑皮层调节头部的神经功能促进血液循环对身体十分有益梳头时可选用木质发梳或用十指指肚从前向后梳理注意用力要适度要保持发梳或手的洁净E保护眼睛人们常说眼睛是心灵的窗户可见眼睛对人的重要日常要注意不用手揉眼睛读书写字注意用眼卫生不长时间看电视经常做眼操坚持户外活动礼仪榜样注重仪表的典范凡是见过周恩来总理的人无不仰慕总理睿智大方的言行举止和端庄潇洒的仪容仪态就连外国人也对总理的风度连连称颂而这一切都得益于他长期以来养成的良好习惯在天津南开中学的老校舍里至今还保留着当年总理和他的同学们用过的整容镜镜子上刻着40字的告诫之言总理以此镜铭作为规范时刻约束着自刁民的仪表和言行因此他永远保持着世界公认的优美风度这40字的告诫之言是面必净发必理衣必整纽必结头容正肩容平胸容宽背容直气象勿傲勿暴勿急颜色宜和宜静宜庄礼仪体验礼仪形象大使选拔赛活动目的通过礼仪形象大使选拔活动帮助同学们学习和提高站立走等仪态礼仪规范学习如何选择适合自己的服装提高审美情趣提高同学们对自然美健康美的认只展现新时期少年儿童朝气蓬勃健康向上的良好风貌活动准备1场地布置黑板宣传栏要配合活动涉及的相关内容和图案烘托活动主题和气氛2比赛活动中的道具录音机背景音乐评委打分器可自制等等3可邀请学校领导或友谊班的老师和同学参加活动共同指导4如有条件可安排专人照相和摄像活动过程1由于活动在全班范围内进行事先应向班主任老师打招呼征得老师的帮助和支持低年级的同学还可以请老师帮助出主意组织活动以便活动顺利开展2成立活动筹备小组根据班集体现状对活动进行合理细致的策划保证活动有效开展3向全班同学发出活动公告公布活动的各项要求鼓励全班同学积极踊跃地参加4活动可分几个阶段进行第一阶段学习阶段组织全班同学学习相关的礼仪规范并坚持在日常的学习和生活中按照规范要求去做养成良好的文明习惯第二阶段比赛阶段化赛内容应随学习的礼仪规范的相关内容设计比赛实际上也是对学习成果的一种检测和巩固比赛的形式尽量丰富新颖使同学们乐于参加比赛可按以下顺序进行初赛初赛在小组内进行可把全班同学分成几个比赛小组在小组内通过初赛选拔出本组的礼仪形象大使并代表全组参加复赛复赛复赛在全班范围内举行各组推荐上来的小组礼仪形象大使进行新一轮的比赛选出班级礼仪形象大使树立礼仪榜样班级礼仪形象大使是全班同学选拔出来的礼仪榜样他应该代表本班的礼仪形象为同学们树立良好的礼仪榜样并帮助其他同学完善礼仪行为第三阶段总结阶段如何让同学们将此次活动的成果巩固下去总结很重要总结要全面要找出不足之处以便于制定新的目标不断提高表彰是对同学们良好礼仪行为的一种认可肯定巩固和激励表彰既要表场获奖礼仪形象大使还应兼顾那些热心为集体服务的同学那些有集体观念的同学不光要表扬个人还应表扬有团队合作意就识的小组活动延伸通过能加礼仪形象大使选拔活动请同学们思考1一个人的仪表美对一个人能起到什么样的作用2你平是注意自己的仪表吗还有哪些需要改进的地方3你们班的那些同学在仪表方面做得突出表现在哪些方面礼仪自测1测测你的站姿标准吗将身体靠墙站好使后脑肩腰臀足后跟紧紧贴在墙上收腹挺胸身体感觉向上提伸如果你想给自己增加点难度还可以在头上放一本书保持颈部挺直下颌微收看看是否能保持不让书掉下来你能做到以上要求吗如果你能做到说明你已经养成良好的站姿要继续坚持下去如果你还做不到或做不到位的话从现在开始每天抽出10分钟来进行这些练习相信会对培养你正确的站姿起到十分有效的作用2背诵本单元的礼仪三字歌并对照规范检查自己的行为看看自己做到了吗还需要在哪些方面进行改进3测测自己的卫生习惯你每天早晚都能坚持刷牙吗你知道牙刷应该多长时间更换吗你有咬手指甲的坏习惯吗第二单元言谈礼仪交谈是人与人之间相互交往的重要工具交谈能使心灵的聪慧得到交流碰撞出思想的火花通过交谈同学们能互相扩大知识面开阔视野交谈还能使同学之间加强了解增进友谊交谈既是一门学问也是一门艺术愉快的交谈使人身心愉悦有益的交谈使人增长智慧萧伯纳有这样一句名言倘若你有一个苹果我也有一个苹果而我们彼此交换这些苹果那么你我仍然各有一个苹果但是倘若你有一种思想我也有一种思想而我们彼此交流这些思想那么我们每个人将有两种思想本单元重点学习的礼仪规范是文明礼貌用语言谈礼仪聆听礼仪和举止礼仪希望同学们通过学习言谈礼仪规范把握与人交谈的礼节技巧和方法提高自身文明素养成为一个语言美的人新弟子规小学生礼仪三字歌文明语记心间十四字挂嘴边请和您最常用字虽少意无穷致歉意贵心诚表谢意话先行谈话时身端正话诚恳意简明听人言要专注不插话获友情手势话含义广宜含蓄用恰当笑甜美挂脸上人见爱心宽广肢体语流传广宜优雅重大方礼仪规范一礼貌用语日常礼貌用语是指在日常生活学习和工作中与人交往经常使用的礼貌语言小学生常用的文明礼貌用语有请您好再见谢谢对不起没关系这十三个字掌握礼貌用语是使自己语言美的前提和基础礼貌用语的分类问候语问候语是人与人见面打招呼时常用的语言表示对对方的关心也是最基本的礼节表示问候的语言有早晨好你早晚上好晚安等使用问候语应注意1根据时间选择问候语2根据场合选择问候语3根据对象选择问候语致谢语当别人为我们提供方便或提供帮助的时候我们应该及时向别人表示谢意不管这种帮助是多么的微小莎士比亚说过最微小的服务也应该得到一声道谢表示感谢的语言有谢谢十分感谢多谢等使用致谢语应注意1向别人表示感谢应该是发自内心的真诚的怀有一颗感恩的心会使你的生活处处充满阳光2当发言演讲表演完毕后习惯说声谢谢表示对听者或观众的礼貌3向别人致谢时应该面带微笑致歉语致歉语也称谢罪语生活中我们可能会在不经意间给别人带来麻烦或打扰别人这时主动向别人表示歉意能缓解冲突求得他人的谅解表示歉意的语言有对不起请原谅很抱歉给您添麻烦了打扰您了等使用致歉语应注意1向别人表示歉意应及时2向别人表示歉意应发自内心眼睛看着对方不敷衍了事让对方感到你的诚意才会得到别人的谅解3如果自己的行为给另人造成了很大的麻烦甚至是损失应主动承担责任并尽其所能寻找解决的办法尽力弥补迎送语当对他人表示欢迎或告别时常使用迎送语常用的迎送语有欢迎您很高兴您能来请慢走请走好等使用迎送语应注意1态度自然亲切大方声音柔和面带微笑生硬的语气和表情都是不礼貌的2如果在家里迎客和送客一般要到门口迎送表示礼貌和尊重3注意一些小节如在机场送人时要说一路平安而不能说一路顺风应答语当回答别人的问话与人交谈时要使用好应答语表示应答的语言有不客气没关系好的是的等使用应答语应注意1运用准确当别人向你表示感谢应说不客气当别人向你表示歉意应说没关系2应答应及时当别人问话后应马上作出反应不要漫不经心或不理不睬礼仪ABCA敬语中请字功效很强能量较大是语言礼仪中最常用的敬语同学们要注意多用B敬语和谦语不可滥用如果大家在一起相处久了相互之间做些一般小事有的就可不必多用谦让语熟人之间用多用滥了谦让语反而会给人一种虚伪之感二谈吐礼仪谈吐是指说话时的言词和举止古人云慧于心而秀于言优雅而文明的谈吐反映了一个人的思想道德水平和科学文化素质因此学习并掌握谈吐礼仪十分必要动作要领1谈话的姿态要端正不论是站姿还是坐姿和别人说话时一定要保持姿态端正眼睛看着对方切不可七扭八歪懒懒散散给人不重视不礼貌的不良印象2保持合理的谈话距离谈话是一种交往活动在谈话中保持合理的谈话距离对获得好的谈话效果非常重要距离若太远会使谈话双方产生距离感使对方觉得生分而疏远距离若太近会让人感觉紧张不自在有拘束感同样影响谈话效果3注意谈话的态度与人谈话时态度要诚恳谦逊不扭捏造作不粗暴无礼埃里克霍弗说过粗暴无礼是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段4选择谈话的主题和内容谈话是一种有意识的语言交际活动谈话时要注意选择有益的主题并围绕主题进行交流以与人交谈的内容要真诚实在实事求是不口若悬河不夸大其词反之如果谈话漫无目的内容空泛既浪费时间也无法取得好的谈话效果5准确地表达自己的思想和意图准确地表达自己的想法和感情能使别人了解自己的意图避免不必要的误会和麻烦谈话时要说清楚自己的感受需要以及原因绕弯子或让别人猜测揣摩你的心思不但浪费时间和精力而且往往会造成误会6要根据不同的谈话对象和场合等因素把握好谈话的分寸谈话不是简单地说不能毫元顾忌没有分寸应该注意谈话对象的年龄身份地位以及说话的场合等等尽量让自己的谈话使别人感到愉快不要提及一些别人忌讳或令人尴尬的话题如疾病或死亡礼仪ABC听与说之间的分寸该怎样把握这也是我们应该注意的一个问题A要积极主动对他人所说的话保持浓厚的兴趣若有不明自的地方就问清楚B要让朋友把话说完尽量控制自已不要打断对方C要全神贯注地听不要做小动作不要走神D要不时地用眼神或者语言给对方回应适当的时候插入自己的看法给对方建议三聆听礼仪在与人交谈的过程中聆听起着十分重要的作用认真聆听对方的谈话是尊重对方的表现善于聆听对方的谈话能有效提高谈话的效果动作要领1注意自己的姿态在听别人讲话时道德应该坐姿端正即使在家里和一些休闲的场合可坐得舒适些也不可让自己七扭八歪否则会使别人造成错觉认为你对他不礼貌或对谈话没有兴趣2聆听对方谈话时要全神贯注有耐心在听别人说话时眼睛应该看着对方认真地听不东张西望不低头玩弄衣角不走神或做与谈话无关的事这首先是对别人的尊重也是获得良好交谈效果的前提这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思并给对方留下好印象使你得到朋友3聆听对方谈话时要主动积极过程中要及时反馈要想使别人对你保持交谈的愿望首先应该让自己从被动消极地听转化为主动积极地听你的这种积极的态度会让对方有兴趣和你交谈如果你只是一直在听而没有任何反应对方可能会认为你没有认真听他的谈话而失去与你交谈的兴趣不妨在适当的时候简单重复一下他的问题或他的观点不但可以验证自己是否正确领会了他的意思有助于我们准确把握谈话内容同时也传递给他一个信息我在认真地听4不要随意插话不要轻易打断对方很多同学喜欢在谈话时充分发表自己的意见经常抢话插话甚至认为爱插话是聪明的表现随便插话不不礼貌的这样做不但影响你专心领会别人说话的意思而且使别人谈话的思想被打断不能完整流畅地表达自己的想法或感情因而引起他人的反感礼仪ABCA多说关于对方的或者对方感兴趣的话题而不要谈太多与他人无关的自己的生活琐事当然了有困难也不应对好友隐瞒可以对其倾诉并寻求帮助B不要背后议论他人如果发现别人的问题和缺点可以当面以互相帮助的诚恳姿态提出来以促进朋友的进步切不可当成谈资来谈论或嘲讽C在平时的谈话中也可以提到不在场的人只是不要恶意地评论对方的缺点背后要多赞扬人少批评人三体态礼仪在与人交往的过程中手势表情肢体语言等起到了重要的作用在与人交谈时准确而优雅的体态语言可以帮助我们更好地表达思想拉近交谈双方的距离手势手势表现的含义十分丰富表达的感情也很微妙如招手表示问候挥手表示告别鼓掌表示称赞或感谢等等因此运用手势时要准确恰当动作要领为人指路或介绍他人的手势手心向下食指前伸手臂自然伸直以肘关节为轴指示方向或指示被介绍的人目光注视对方表示尊敬自我介绍的手势立正站好手心向内手指并拢手掌轻按自己的左胸不要用拇指指向自己这样方显端庄谦逊招手致意右臂向上伸直或小臂向上弯曲约90度掌心朝向对方轻轻摆动招手致意适用于距离较远或仓促而过的彼此熟悉的人鼓掌鼓掌是向别人表示感谢祝贺或赞同的一种手势鼓掌时一般用右手掌轻拍左手掌心鼓掌时不应戴手套特殊场合除外双手举到胸前的位置为宜礼仪ABCA使用手势应优雅含蓄切不可手势过于频繁或是动作幅度太大使人觉得指手画脚或张牙舞爪都是不礼貌的B不同国家不同民族不同宗教手势手势的含义不尽相同因此不要在没有把握的情况下随便使用手势而引起误会表情表情在人际交往中的作用不容忽视一个甜美的微笑一个信任的目光能给人留下深刻而美好的印象能增添你的亲和力能使你的魅力指数大增能使你获得朋友动作要领目光常言道眼睛是心灵的窗口眼睛是人体传递信息最有效的器官能表达人们的内心情感甚至是整个内心世界在与人谈话时目光应该亲切和蔼专注有神有要左顾右盼游移不定更不要上下打量对方微笑微笑是指不露牙齿或牙齿微露嘴角微微向上提起的面部表情微笑时目光应是亲切柔和的微笑是一个人自信的表现微笑向对方发出友善的信息微笑更是一种积极的人生态度礼仪ABCA微笑是内心情感的一种外在表露微笑首先应该发自内心表情要轻松自然真诚友善看起来僵硬的微笑会使人觉得好笑B微笑时眼睛看着对方但不可挤眉弄眼握手握手是我们日常生活中一种常见的礼节握手表示的含义很多如问候告别感谢或祝贺等等动作要领与对方距离约为一步右臂自然向前伸出2伸出右手拇指稍用力握住对方的手掌3目视对方面带微笑上身略前倾头微低左臂自然下垂礼仪ABCA与对方距离约为一步右臂自然向前伸出B伸出右手拇指稍用力握住对方的手掌C目视对方面带微笑上身略前倾头微低左臂自然下垂鞠躬我国古代就有行鞠躬礼的传统鞠躬表示对人的尊敬恭敬鞠躬礼有两种一种是我们常见的一鞠躬礼另一种是在特定的环境下使用的三鞠躬礼也称最敬礼动作要领行礼前立正站好保持身体端正要脱帽目光平视2鞠躬时以腰为轴身体前倾目光向下两臂自然下垂3一鞠躬礼身体前倾约为1530三鞠躬礼身体前倾约为15904鞠躬后身体恢复原态礼仪ABCA一鞠躬礼是我们日常生活中常用的鞠躬礼节如晚辈对长辈演员对观众等一般说来鞠躬后受礼者应还礼但长辈上级只欠身点头即可观众可对演员报以掌声表示回谢B三鞠躬礼一般在特定场合使用如参加扫墓活动时要行三鞠躬礼表示对先辈对革命烈士的崇敬和怀念C鞠躬时态度应严肃不可嘻嘻哈哈也不可吃着口香糖满不在乎敷衍对方D鞠躬时眼睛向下看表示一种谦恭的态度一面鞠躬一面抬起眼睛看对方是不礼貌的但鞠躬后应有礼貌地看着对方注目礼注目礼是一项比较庄严的礼节大多在严肃庄重的场合使用我国国旗法规定升国旗时必须行注目礼一般在学校上课前师生双方也行注目礼动作要领行注目礼时身体立正站好挺胸抬头目视前方双手自然下垂放在身体两侧行礼前要求脱帽军人除外摘手套礼仪ABCA行注目礼大都在严肃的场合所以行注目礼时表情应该庄重沉静不能嘻嘻哈哈B行注目礼时应精神饱满不应懒懒散散不能依靠他物不能把手插在兜里C在参加升旗仪式时少先队员要佩戴红领巾右手高举头上礼仪榜样刘少奇教女道再见1959年10月1日是中华人民共和国成立10周年纪念日这一天首都北京热闹非常当时学校组织少先队员向参加国庆观礼的外宾献花少奇同志正在上小学的女儿平平也被挑选参加了这一活动活动结束以后平平顺便跟爸爸的车子回家一上车少奇同志就问平平你跟老师说过了吗平平红了脸赶紧下车恭恭敬敬地对老师说老师姬阿姨让我跟爸爸的车回家我能走吗老师批准了她平平高兴地跳到车上告诉爸爸老师让她走了少奇同志并不让司机开车又问你跟老师说再见了没有于是平平又跳下车去与老师告别并行了队礼可是少奇同志还是不让开车他又问平平你跟同学们再见了吗平平只好第三次下车向同学们一一道了别这才与爸爸一起回家礼仪体验文明用语伴我行系列活动活动目的通过文明用语伴我行活动针对本班本年级本校同学使用文明礼貌用语的实际情况进行调查并开展大讨论校园剧表演等系列活动帮助同学们提高自觉学习和使用文明礼貌用语的意识不断学习和掌握文明礼貌用语的知识和使用常识展现新时期少年儿童文明高雅积极向上的精神风貌活动准备场地布置黑板宣传栏要配合活动涉及的相关内容和图案烘托活动主题和气氛2活动中的道具调查问卷抢答器等等活动过程1由于活动可能涉及年级和全校事先应向班主任年级组长和大队辅导员老师打招呼征得老师的帮助和支持低年级的同学还可以请教师帮助出主意组织活动以便活动顺利开展2系列活动可分几个阶段进行调查活动根据实际情况组织同学对本班或本年级甚至是全校同学进行使用文明礼貌用语的大调查了解同学们对于使用礼貌用语的态度是否端正用法是否合乎礼仪规范目前存在的主要问题有些哪些等讨论活动根据同学们身上集中反映的问题可通过讨论辩论的形式进行分析辩论可围绕文明用语是否重要等主题开展辩论需全班同学共同参与除辩手之外其他同学可参与资料准备情景模拟等环节总之要体现人人参与的原则表演活动调查和讨论活动使同学们树立了正确的文明意识和行为习惯在此基础上组织校园剧表演可巩固学习的成果强化正确的行为表演最好以发生在同学们身边的校园里家庭中社会上的事例为蓝本请同学们自编自导自演既强调了同学们的是非观念又锻炼了同学们的组织表演等方面的才能活动延伸通过文明用语伴我行系列活动请同学们思考1文明用语对我们重要吗它能起到什么作用2自己在日常生活中是否能经常使用文明礼貌用语使用礼貌用语是否准确恰当礼仪自测在日常生活中我们经常使用敬语表示对人的尊敬和礼貌请将下面相对应的词语用线连上久仰归还物品久违初次见面恭喜等候客人拜托看望别人奉还请人指点拜访很久未见赐教托人办事恭候向人道贺你还知道哪些礼貌用语请填在下面的横线上表示关心表示赞同表示慰问表示理解表示同情表示拒绝3背诵本单元的礼仪三字歌并对照规范检查自己的行为看看自己是否做到了还需要在哪些方面进行改进第三单元校园礼仪同学们从我们上学的那一天起紧张有序而又丰富多彩的不校生活就开始了我们应该具有怎样的言行举止才能适合校园生活的要求使自己成为一名合格的小学生呢让我们来学习校园礼仪吧校园礼仪将教给我们怎样锻炼自己良好的品德怎样学习功课怎样和老师同学交往怎样以加学校的各种活动怎样创造和谐快乐的校园生活校园礼仪将伴我们健康成长校园礼仪内容丰富本单元重点学习进出学校礼仪班集体礼仪食堂礼仪宿舍礼仪学校集会礼仪升降国旗仪式礼仪和少先队活动礼仪希望同学们在学习过程中与老师和同学互相配合认真体验努力提高自己的品德和现代文明素质新弟子规小学生礼仪三字歌入校门衣冠整情绪昂步履正见师长问您好遵校纪护校风铃声响进课堂互致礼起勿响坐姿正勿摇晃专心听细心想要发言先举手起立答声洪亮写作业贵独立老师见心欢喜课间时要活动文明玩会放松遇老师要让路与师谈要谦恭花儿美草青青爱校园护环境班集体是个家同学们爱护它同不间互关心善理解乐助人要诚实懂谦让团结紧有力量敬人者人恒敬集体荣我才荣食堂里有规矩勿喧哗食不语爱公物惜粮米讲一生防病疾节水电当仔细好习惯在自己宿舍里建友谊室清洁物整齐寝有规按时起会生活能自理有集会守时间明纪律姿态端入有序位有方好风格要发场升国旗要庄重身肃立情感浓降国旗止步行爱祖国记心中少先队是先锋红领巾飘在胸手高举把礼敬红火炬伴我行礼仪规范一进出学校的礼仪1每天上学首先要注重仪表穿戴整齐佩戴好红领巾准备好学习用具这既是对自己的负责也是对老师和同学的尊午出门时要向家长说再见中上遇到同学要打招呼相互问好穿校服要肿持整洁穿着要端正妥贴没有校服服饰也要朴素大方夏天不能穿背心拖鞋进校骑自行车的同学进校门前要主动下车2踏进校门是我们每天投入学习的开始因此要保持情绪高昂奋发进取的精神状态进校时要严守纪律不揽腰搭肩不互相追逐打闹高声喧哗不边走边吃要向值勤的学生示意轻快自然地进入校园3进出校门要佩戴校徽红领巾校徽是学校的标志要坚持佩戴佩戴校徽是热爱学校的具体表现既能提高自身的荣誉感和责任感督促自已养成尊纪守法的习惯也方便学校的保卫执勤人员搞好检查有利于维持学校的正常秩序如因特殊原因未能佩戴应主动向门卫和值勤同学说明以求谅解经批准后再进校门4在不校里见到老师要主动问候特别是每天第一次见到老师时要面带微笑一边问老师您早老师您好一边恭恭敬敬地行鞠躬礼或行队礼以表示对老师的尊敬5遵守门卫值周生制度学校门卫和执勤人员的职责是加强学校保卫工作防止外人或坏人进入学校干扰或破坏学校的正常秩序负责检查学生的仪容以维护学校的校风校纪因此每个同学都必须虚心接受门卫与值日同学的检查与督促6如果自己的举止不符合校规受到门卫或值日同学的批评时态度应虚心诚恳不可抵制批评甚至作出粗暴的反应或其他不良表现一些学校除设有门卫外还安排是一些同学轮流值勤值勤同学的职责主要是配合协助门卫人员维护学校秩序对违反校规校纪的同学进行批评帮助督促其改正7放学回家遵守路队纪律应向老师鞠躬致敬并主动说老师再见对同学也要道声再见二上课的礼仪1预备铃响后要尽快并有序地进入教室在自己的座位上坐好等候教师的到来2老师走上讲台班长喊起立全体同学应立即起立成立正姿势面向前方向老师行注目礼或齐喊老师好待老师回礼后再坐下起坐动作要轻尽量不让桌椅发出碰撞声音3迟到的同学应在教室门外喊报告待老师允许后再进入教室未经允许不可擅自推门而入4听课姿势端正这是良好精神面貌的表现也是对老师的尊重上身端正两臂自然平放在课桌上上身与课桌保持10厘米左右的距离不能仰靠在后边的课桌上下肢自然弯曲两脚平放地上腿不要乱摇5上课要积极思考并回答老师的提问回答或提问时要先举手举手时小臂弯曲肘关节平放桌上五指并拢待老师允许后再站起来讲话不能乱嚷起立回答问题时身体要端正不靠墙或倚在其他东西上表情大方声音洪亮不讥笑同学的发言6体会老师工作的辛苦上课专心听讲大胆提问不随意打断他人发言按时认真独立完成作业认真体会老师在作业上的批改和评语不抄袭他人作业也不干扰他人做作业7下课铃响后待老师说下课班长喊起立同学们起立行注目礼或齐喊老师再见等老师离开讲台走出教室后再自由行动三课间礼仪1要抓紧时间做好下节课的准备工作值日生要及时擦黑板以便下一位教师讲课入厕时讲究卫生小便入池便后洗手2课间举止要文明严禁在教室走廊校园内乱跑乱撞追逐打闹大声喊叫通过走廊遇到老师时要主动给老师让路并点头示意说老师你请课间游戏要注意安全文明高雅相互谦让可放松身体坐在座位上休息也可到室外远眺让眼睛放松一下3有事进入教师办公室时喊报告待老师允许后再进不随便在老师办公室逗留也不乱翻看老师物品离开办公室时要以礼向老师告别4课间与教师交谈时态度要和气恭敬地站着听老师讲话老师请你坐下方可坐下与老师交谈时应欠身坐交谈时手脚不要乱动眼睛要看着老师微微低头认真倾听不要东张西望不随便打断老师的谈话虚心听取老师的批评和指导认真改正自己的缺点错误与老师有不同意见可与老师坦诚交谈要讲究方式方法不能当面顶撞5保持校园整洁认真做值日不在教室楼道操场乱扔纸屑果皮不随地吐痰不乱倒垃圾不在黑板墙壁和课桌上涂画刻写爱护花草树木自行车停放在指定地点6尊敬学校里所有的教职员工服从他们的教育和管理四班集体礼仪1同学之间要友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄同学如果遇到不愉快的事要换个角度去考虑学会用谈话或写信等方式去化解同学之间的矛盾2同学之间要互相学习虚心学习对方的长处和优点不嫉妒别人遇到挫折和失败不灰心不气馁要相互激励共同进步3积极参加集体活动认真完成集体交给的任务少先队员服从少先队的决议不做有损集体荣誉的事集体成员之间相互尊重学会合作4要诚实守信不说谎话考试不作弊不随意拿别人的东西借学习用品及时送还并道谢答应别人的事努力做到做不到时表示歉意在荣誉面前要相互谦让五食堂礼仪1遵守就餐纪律按时排队购买饭菜保持食堂安静服从餐厅工作人员及值日生的管理不穿背心短裤及拖鞋进食堂2文明就餐坐姿端正胸挺直不架腿不随意走动不和同学争抢食物吃饭时不说话不打闹爱护食堂公物不敲打碗盘桌椅3养成良好的饮食卫生习惯饭前洗手不随地叶痰不乱扔饭菜果皮饭后把桌面清理干净洗净碗勺盆并放在指定位置4爱惜粮食不挑食不浪费节约水电宿舍礼仪1在寝室举止文明不大声喧哗不打架骂人不说脏话同学之间团结互助关心他人不叫绰号不欺侮小同学发生矛盾多做自我批评不随便翻动别人的物品不拆看他人信件和日记2认真值日保持寝室整洁优美被褥箱包衣柜等生活用品收拾整洁不乱摆放不随地吐痰不乱扔纸屑果皮不向室外走廊楼下抛垃圾不吸烟喝酒吃零食3生活有规律按时就寝按时起床午休夜寝时不聊天不打闹不乱走动不影响他人休息4对生活老师有礼貌听从生活老师值班老师和保安人员的教导和安排5妥善保护自己的财物离开宿舍必须关灯关水关空调锁门发现可疑行为或偷盗行为应立即报告七学校集会礼仪1会前把队伍整理好并提前几分钟到场以保证大会准时开始到场后保持良好的精神面貌与会者不勾肩搭背谈笑嬉闹操场集会要按规定方位站好室内集会要以序入声按指定地点入座不可争抢好座位兄弟班级之间要发扬风格互谅互让不可互相攀比和斤斤计较3集会开始后与会者不可随便走动和发出声响以免影响报告人的情绪和其他人听讲影响班集体荣誉迟到会场应悄悄入队或入场坐在后排的座位上而不可大摇大摆地走到前面尽量避免分散别人注意力若因上厕所等原因必须暂时离开会场应弯腰悄悄出去尽量减少对别人的干扰4在开会过程中要集中精力认真听讲不能打瞌睡没有特殊的原因不能中途退席主讲人讲到精彩处要热烈鼓掌报告结束时也要鼓掌以示感谢不鼓倒掌不提前离场5在会上发言前要向与会者行深度鞠躬礼少先队员在队会上行队礼发言结束说谢谢并行鞠躬礼接受奖品要立正上身前倾双手接过然后行鞠躬礼6集会结束离开会场时要排除按顺序退场不可一哄而散争先恐后出场八升降国旗仪式礼仪1参加升国旗仪式队列要整齐仪表要规范仪态要庄重穿着要干净脱帽肃立所有的人都要保持安静切忌喧哗走动嬉闹东张西望心不在焉2在整个升国旗仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态并行注目礼或少先队礼全体师生和旗手护旗手要树立起崇高的使命感和光荣感神态严肃庄重唱国歌要有激情曲调准确声音洪亮行路恰逢升旗奏国歌要立即停止走路严肃立正等待升旗仪式完毕后方可继续行走3降旗时所有经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立待降旗完毕时方可自由行动旗手和护旗手在降旗时态度要严肃认真恭敬降旗后将旗叠好放到专门的保管处小心珍藏这意味着对祖国的衷心爱戴4要爱护国旗由于长期日晒风吹雨淋国旗严重褪色和破碎损坏的要及时更换小资料升旗仪式按原国家教委颁发的关于旅行严格中小学升降国旗制度的通知精神各校园国旗升旗仪式应该在每周星期一的早晨举行寒暑假及天气不好除外遇重大节日或纪念日时也应举行升旗仪式举行升旗仪式时在校的全体师生都应参加队列整齐面向国旗肃立致敬升旗仪式的程序是列队在仪式开始前全体师生面向国旗列队站好旗手护旗手主持人等做好准备出旗主持人宣布开始全体肃立旗手持旗扛在肩上或举至肩护旗手站在旗手两侧齐步走向旗杆悬挂完毕做好升旗准备升旗当国歌奏响时升旗手与国歌同步将国旗徐徐升起至旗杆顶教师行注目礼学生行少先队礼唱国歌礼毕后由仪式主持人宣布全体师生共同高唱国歌宣誓由主持人带领同学们举右手进行宣誓国旗下演讲可由校长教师优秀学生或其他先进人物作简短而有教育意义的讲话少先队活动礼仪1少先队的队旗队徽使用要庄重严肃在规定的活动场所才可以使用队旗和悬挂队徽少先队员要热爱自己的队旗在举行集会队旗出场和退场时队员应严肃立正并敬礼2红领巾是中国少年先锋队的标志少先队员一定要爱惜红领巾并保证它的整洁若有破损及时更新新队员入队时授予者双手托红领巾授给新队员新队员双手接过披在自己的颈上授予者为新队员打上领结后互敬队礼3少先队的队礼要求右手五指并紧高举头上表示人民的利益高于一切4呼号时声音要洪亮吐字要清晰小资料少先队活动的仪式常见的可以分成三类第一类大队中队队会仪式这是少先队活动的基本仪式共青团中央对此有过统一规定仪式分预备部分和正式部分预备部分为集合列队整理队伍中队会时由小队长分别向中队长报告人数小队长向本小队队员发出立正的口令然后跑步到中队长面前敬礼报告报告中队和队长第小队应到人实到人报告完毕中队长回答接受你的报告小队长返回原位发出稍息的口令全小队稍息各小队长报告完毕由中队长向中队辅导员报告中队长向全中队发出立正口令跑步到中队辅导员面前敬礼报告报告中队辅导员本中队应到人实到人队会准备工作已经完毕请您给予指导中队辅导员回答接受你的报告希望根据队活动的内容提出简要希望或祝贺中队长回原位发令稍息全中队稍息大队会时报告人数与上述类同可以免去小队长向中队长报告这一项由中队长直接向大队长报告如果中队很多也可以免去中队长向大队长报告这一项由大队长直接向大队辅导员报告报告人与接受报告人对答时声音要清楚洪亮正式仪式部分程序如下1全体立正2出旗奏乐敬礼礼毕全体队员必须立正目送队旗行进3唱队歌或放队歌唱片或录音4队长讲话宣布活动内容5进行活动6辅导员讲话活动结束后的简短讲话7呼号由辅导员共青团干部或特邀来宾领呼8退旗奏乐敬礼礼毕9队会结束第二类新队员入队仪式与上述仪式基本一致只是把队会仪式中的45两项改为宣布新队员名单授予新队员标志宣誓由共青团组织的代表或大中队长领誓领誓人读一句新队员重复一句宣誓时右手握拳举在耳侧在新队员宣誓时队旗和护旗手要站到新队员的面前这样就做到了誓词说的我在队旗下宣誓第三类少先队检阅式检阅式是少先队进行组织教育的一项大型传统性活动检阅式上在队旗的引导下伴人催人奋进的鼓乐声少先队员迈着矫健的步伐高呼着口号接受领导英雄模范和教师们的检阅通过检阅少先队员向领导和长辈汇报成绩显示团结奋发步调一致天天向上的精神风貌检阅式可分为专题式综合工徙步式三种类型专题式是单一内容的检阅如进行队史教育的红领巾光荣道路和少先队员的风采进行创造性活动的高举我们的创造等检阅式综合式比较全面地反映少先队的成绩内容比较广泛礼仪榜样范式守信东汉的范式读太学时与张邵结为好友二人学成回家告别时范式对张邵说两年后一定去拜望您的父母大人二人共同商定了具体日期到约定那天张邵告诉母亲说请您杀鸡备饭迎接范式吧母亲说两年前在千里之外的先约定怎么断定一定会前来呢张邵说范式是讲信用的人一定不会违背诺言的这天范式果然来了范式到厅堂拜见了张邵父母张邵母亲非常高兴礼仪体验你有很多朋友吗1找朋友交什么样的朋友你喜欢与什么样的人做朋友呢下面给你介绍两个新朋友你是否愿意和他们做朋友呢1小林性格开朗喜欢和人开玩笑总喜欢拿同学的缺席做笑料你是否愿意和小林做朋友为什么2上写字课李丽不小心将墨水溅到王平的衣服上李丽很富怕王平骂她急得快要哭了王平急忙说没关系你是否愿意和王平做朋友为什么2谈想法纠错误交流理解沟通相互学习共同进步1回想一下最近一段时间内你有没有因不理解对方而错怪对方的事情请你谈一谈如果有请给对方写一封信表示道歉2回顾自己的生活围绕下列问题展开交流你们在生活中遇到过哪些不正确的交友行为你是怎样想怎样做的结果又是怎样的呢礼仪自测1朋友是我们每个人都不可缺少的拥有朋友才使生活更快乐和丰富多彩那么你和道怎样交友怎样与同伴相处吗请你做一下自测1与同学发生矛盾能主动谦让先从自身找原因2与他人讲话时不用喂嘿等称呼3不给同学起外号说话态度和气4背后不谈论同学5看到别人困难主动去帮助6当同学有求于你时只要是自己能做到的就尽力去帮助他7遇到老师和同学热情主动打招呼问好8别人帮助你你会说谢谢9当朋友取得成绩获得进步时真诚去祝贺10虚心向别人请教你还有哪些做得好请写在此处你能得到个2背诵本单元新弟子规想想自己哪些方面做到了应继续努力哪些方面没做到应加油做到第四单元家庭礼仪父母给了我们生命父母以他们的慈爱和辛劳养育我们一天天长大孝敬父母是中华民族的传统美德从小懂得孝敬父母关爱长辈不仅培养了自己的良好品德还给我们的家庭生活带来了幸福和欢乐家庭礼仪的主要内容包括敬爱父母老人礼仪关爱兄弟姐妹礼仪家庭餐饮礼仪家庭宾客礼仪家庭电话礼仪邻里之间礼仪等方面家庭礼仪体现在家庭生活的一个个细节之中同学们在家里要细心体会父母的关爱和辛劳从小事做起学会关爱一边体验礼仪一边体验感情新弟子规小学生礼仪三字歌父母恩比海深对父母要称您晨和晚要问安若进门举止稳学自理助父母是生日要记住亲有疾侍身旁吃和用知礼让兄和弟手足情兄爱弟弟敬兄家餐饮手要勤帮做活表孝心待客人要热情去做客仪态恭打电话意专注先问好再称呼声清晰语简短话说完道再见邻里间常见面互尊重心相连敬老人如家亲爱幼小如自身乐交往情趣融虽近邻胜远亲一敬爱父母老人礼仪1体会父母为养育自己付出的辛劳尊敬父母对父母爷爷奶奶等长辈要称您虚心听取父母的教导2对父母等长辈早起问候睡前间安进门问好离家或回家要与父母等长辈打招呼3当父母房间关着门时进父母房间要先敲门4见父母出门或回家时主动打招呼出门递上要带的物品进门接过所带东西或递过拖鞋送上一句问候5除自己的事自己做外尽量帮父母做力所能及的家务为父母分忧解难6记住父母生日以让父母高兴的方式表达自己的祝福父母生病时应尽心照料7吃穿娱乐要懂得礼让父母珍爱保护父母喜爱的物品8经常把自己的学习情况告诉父母不任性不和父母斗嘴有不同看法要主动和父母沟通9关心尊重祖辈亲人经常和他们说说话儿帮助他们做一些力所能及的事情给他们增添欢乐小资料古人敬老的几个标志周代的养老礼制中记载古人50岁可以称老50岁以上的老人都吃细粮60岁以上的人常备肉食70岁每餐都有细粮肉食80岁顿顿有美味佳希古代还有专门供老人乘的车叫安车它是一种小车行走缓慢车轮是用蒲草包起来的以减少震动古人70岁可以授予玉杖所以安车蒲轮玉杖成了古人敬老的几个标志二关爱兄弟姐妹礼仪兄弟姐妹情被称为手足情要十分珍惜这种感情现在除一部分农村和少数民族地区外多数家庭是独生子女兄弟姐妹之间的感情己扩展到表堂兄弟姐妹之间自己与父母朋友或邻居的孩子之间的感情1无论是自家还是亲戚家和朋友家的兄弟姐妹都要一视同仁以诚相待2哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹关心他们在生活上关心照顾他们不要摆架子弟弟妹妹应尊重哥哥姐姐有事与哥哥姐姐商量3兄弟姐妹之间要互相学习取长补短亲密合作共同进步发生矛盾要主动沟通互相谦让以消除矛盾增强手足之情三家庭餐饮礼仪1讲究卫生养成饭前洗手的习惯2帮助父母做一些力所能及的事情如自觉为父母盛饭拿筷饭后收拾饭桌洗碗等3家中吃饭请长辈先就座自己再就座4长辈起筷后自己才能动筷不能见好吃的就猛夹要照顾全桌人5用餐时心情平静愉快不边吃边看书不高声交谈咀嚼不要太响打喷嚏时要转身用餐巾纸或手帕捂住嘴6适时给长辈盛饭夹菜并且用双手端碗递送7饭后对父母或做饭者说声谢谢您我吃好了四家庭宾客礼仪一待客是指邀请客人到自己家中做客一般分为迎客敬茶宴请送客等基本环节1如果事先知道有客人来访要提前打扫门庭备好茶具并洗干净也可根据自己的家庭条件准备好饮料水果糖咖啡等等客人在约定时间到来应提前出门迎接2迎接客人要着装得体称呼得当客人进屋后要主动接过客人的衣帽请客人落座客人和长辈人座后自己可挨着家长坐下位置不能挡住大人的视线和客人谈话要有礼貌不抢话如大人之间要谈话可有礼貌地离开3倒茶时要将杯拿离茶桌以免倒在桌上或滴在客人衣服上茶水倒人杯中三分之二为佳双手给客人端茶对有杯耳的杯子通常是用一只手抓住杯耳另一只手托住杯底把茶水送给客人随之说声请您用茶或请喝茶切忌用手指捏住杯口边缘往客人面前送这样敬茶既不卫生也不礼貌4请客人吃水果应预备一种以上的果品这样能够让客人有选择余地水果应洗净装入水果盘内端到桌子上请客人吃梨苹果等不要整个递给吃应先用水果刀切成四或六瓣去皮核后放在水果盘让