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2014届高考英语一轮复习全方位配套训练人教版必修一UNIT4EARTHQUAKES完形填空4IN1989AN82EARTHQUAKEALMOSTFLATTENEDAMERICA,KILLINGOVER30,000PEOPLEINLESSTHANFOURMINUTESINTHEMIDDLEOFCOMPLETEDAMAGEANDDISORDER,AFATHERRUSHEDTOTHESCHOOLWHEREHISSONWASSUPPOSEDTOBE,1THATTHEBUILDINGWAS2AFTERTHEUNFORGETTABLYSHOCK,HE3THEPROMISEHEHADMADETOHISSON“NOMATTER4,ILLALWAYSBETHEREFORYOU”ANDTEARSBEGANTO5HISEYESASHELOOKEDATTHEPILEOFRUINS,ITLOOKEDHOPELESS,BUTHEKEPTREMEMBERINGHIS6TOHISSONHERUSHEDTHEREANDSTARTED7THERUINSASHEWASDIGGING,OTHERHELPLESSPARENTSARRIVED,8“ITSTOOLATETHEYREALLDEAD9,FACEREALITY,THERESNOTHINGYOUCANDO”TOEACHPARENTHERESPONDEDWITH10“AREYOUGOINGTOHELPMENOW”NOONEHELPEDANDTHENHECONTINUEDTODIGFORHISSON,STONEBYSTONECOURAGEOUSLYHEWENTONALONEBECAUSEHENEEDEDTOKNOW11“ISMYBOY12ORISHEDEAD”HEDUGFOREIGHTHOURS12HOURS24HOURS36HOURSTHEN,IN13HOUR,HEPULLEDBACKALARGESTONEANDHEARDHISSONS14HESCREAMEDHISSONSNAME,“ARMAND”HEHEARDBACK,“DADITSME,DADITOLDTHEOTHERKIDSNOTTOWORRYITOLDTHEMTHATIFYOUWEREALIVE,YOU15MEAND16YOUSAVEDME,THEYDBESAVEDYOUPROMISED,NOMATTERWHATHAPPENS,ILLALWAYSBETHEREFORYOUYOUDIDIT,DAD”“WHATSGOINGONINTHERE”THEFATHERASKED“THEREARE14OFUS171833,DADWERESCARED,HUNGRY,THIRSTYANDTHANKFULYOUREHEREWHENTHEBUILDINGCOLLAPSED,ITMADE19,ANDITSAVEDUS”“COMEOUT,BOY”“NO,DADLETTHEOTHERKIDSOUTFIRST,20IKNOWYOULLGETMENOMATTERWHATHAPPENS,IKNOWYOULLALWAYSBETHEREFORME”1AONLYDISCOVERINGBONLYTODISCOVERCONLYREALIZINGDONLYTOREALIZE2AASFLATASAPANCAKEBASHIGHASAMOUNTAINCASSTRONGASANOXDASWEAKASAKITTEN3AMEMORIZEDBFORGOTCKEPTDREMEMBERED4AWHATBWHATHAPPENCWHICHDWHO5AFILLBFILLINCCOMEDBURST6APICTUREBPROMISECPRESENTDENCOURAGE7ADIGGINGBDIGGINGTHROUGHCDIGGINGOUTDDIGGINGINTO8ATOSAYBSAIDCANDSAYINGDSAYING9ACOMEOUTBCOMEAGAINCCOMEONDCOMEOFF10AONEWORDBONESOUNDCONEROWDONELINE11AFORHIMSELFBOFHIMSELFCBYHIMSELFDTOHIMSELF12ALIVEBLIVINGCALIVEDLIVELY13A38BTHE38C38THDTHE38TH14ASOUNDBVOICECNOISEDTONE15AWILLSAVEBWOULDSAVECSAVEDWOULDHAVESAVED16AWHENBBECAUSECEVENIFDTHOUGH17AREMAINEDBMISSINGCLEFTDGONE18AFORBBEHINDCOUTOFDOVER19AAPROMISEBSPACECROOMDATRIANGLE20ABECAUSEBTHOUGHCWHENDEVENTHOUGH【语篇解读】本文是一篇故事情节较强的记叙文。文章讲述了“父亲如何履行自己曾对儿子许下的诺言”,故事生动、感人,极富吸引力。1BONLYTODOSTH“结果却,不料”,作结果状语,表示该结果在主语的预料之外;现在分词作结果状语,表示由主句所产生的逻辑上的结果。REALIZE在脑海里经过思维“认识到,了解”;DISCOVER在表面上就能“发现,看出”。2A这四个选项都是英语成语,根据本段第一句AN82EARTHQUAKEALMOSTFLATTENEDAMERICA判断,选择A项。3D从意义上判断,“他想起了他曾对儿子许下的诺言”,故选D,REMEMBER“记起,想起”。MEMORIZED是“背诵,熟记”。4A从结构上分析,该句是省略了谓语动词的省略句,省略谓语之后,意义仍然清楚,如不省略动词,则使用第三人称单数HAPPENS。从意义上分析,可排除C、D两项。5A所给动词都可以表示“流泪”这种意义,但句式搭配不同,其表现形式分别为TEARSFILLHISEYES;TEARSCOMEINTOHISEYES;HEBURSTSINTOTEARS。6B从上下文意义判断,此处表示“他不停地想起他对儿子许下的诺言”。7B动词和动词短语是完形填空设项的重点之一。此题要分清这四项的不同含义。DIG及物动词,意为“掘(土),挖”;DIGTHROUGH“(为找)在里挖掘”;DIGOUT“发掘出”;DIGINTO“钻研”。8D从结构上分析,应该用现在分词作伴随状语,用AND则表示并列,应用SAID。9CCOMEON表示劝说、不耐烦,意为“得啦”“来”。10D从词义上判断ONELINE“一句话(台词)”符合题意。A项中的ONEWORD干扰性较大,它表示“一个词”,如用WORDS是正确的。11A“介词反身代词”有固定含义,FORONESELF独自地,亲自;BYONESELF单独地;OFONESELF自行地,自动地;TOONESELF对(着)自己。12C这四个词都有“活着的”之意,LIVE仅用作定语,作表语用LIVING,ALIVE。LIVING和ALIVE在意义上有细微差别,LIVING可作定语和表语,含有“本以为死了,然而还活着”,如ICANTBELIEVEMYFIRSTTEACHERISSTILLLIVINGALIVE作表语和后置定语,其含义与DEAD相对应。LIVELY“生动的,活跃的”。13D“在第38个小时的时候”,序数词之前要用定冠词。14B注意这四个词的区别SOUND“(各种)声音”;VOICE“(人们说话的)嗓音”;NOISE“(不悦耳的)噪音”;TONE“(人们说话的)语气,语调”。15B这是表将来的虚拟语气,主句中用WOULD动词原形,从下文的句子中也能找到类似的句子。16A从意义上判断,“如果你来救我,他们也会得救。”是条件状语从句,应该用IF引导,然而选项中没有IF,WHEN与IF同义,引导条件状语从句。EVENIF引导让步状语从句。17C此题包含一个固定句型THEREARELEFT“

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