三年级数学下册 51 口算乘法精品教案 人教版_第1页
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文档简介

口算乘法科目数学主备人复核人班级课型自学展示课时安排第1课时学习内容教科书第58页的例题1，练习十四第14题。课题口算乘法（整十、整百数乘整十数，两位数乘整十数）学习目标1、我会在探索口算方法的过程中学会整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、我会逐渐养成认真口算的习惯。导学过程课前预习发现问题导入揭题自主学习合作探究探究一整百数乘整十数的口算方法1、用自己的话描述画面的内容，想一想可以提什么问题2、尝试解决邮递员平均每天要送300份报纸，工作了10天，要送多少份报纸工作了30天要送多少份报纸备注1、口算下面各题并说说口算方法。304505200830071244323331192、自学教科书第58页的例题1。（1）、请独立思考并列出算式。（2）、小组讨论怎样想出得数（3）、汇报本组的各种口算方法。3、我会小结整百数乘整十数，口算是采用把整百整十数0前面的数，再看这两个因数一共有0，再在所得的积后面添上0。探究二整百数乘整十数的口算方法1、独立尝试解答邮递员平均每天送60封信，工作了10天，要送多少封信工作了30天要送多少封信2、跟对子说说自己的计算方法。3、我会小结整十数乘整十数，口算是采用把整十数0前面的数，再看这两个因数一共有0，再在所得的积后面添上0。展示质疑点拨提升1、学生汇报自学成果。2、在学习过程中还存在哪些疑惑，提出来。3、点拨提升。达标检测拓展延伸1、4040905020040223050608
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