3、草虫的村落自主学习提纲2_第1页
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文档简介

1、安义县中小学自主学习提纲年级：六 学科：语文 学期：上学期 设计时间： 9月17日课题（内容）3、草虫的村落（讲读课文）课型（课时）第2课时策划者审核者导学者学习时间18日学习者六（3）班学生班级六（3）班学习目标1、 体会作者如何观察，如何展开联想和思象以表达独特的感受。2、学习课文，从中感受作者热爱自然，热爱小生灵的情怀。学习重点理解课文中重点的意思学习难点体会作者展开联想和想象以表达感受的方法课前训练学生自由地谈谈对大自然其它动、植物的观察及感受，并表达自己对大自然的情感激趣明标一、 复习回顾，导入新课，第一段写了什么内容二、 创设悬念，你从哪体会到大自然的神奇？本节课重点学习作者想象和

2、修辞的写法自主学习自读课文第二段，完成以下思考题1、 请画出能体会“草虫的村落”是个“快乐天地”的句子，你感受到了什么？2、 通过文章内容的描写，你认为作者如何能将内容写得这么吸引人？3、 体会作者对大自然的感情。合作展示先在小组中交流讨论，并把你认为优美的句子读给同学听，小组评议。小组同学之间互相谈感受，谈看法，小组之间可互相交流，最后向全班展示。学堂测试1. 理解词语静谧： 寒暄： 熙熙攘攘2.在（ ）里填上合适的词语（ ）的小圆虫 （ ）的彩衣 （ ）地奔忙（ ）的黑甲虫 （ ）的音韵 （ ）地演奏2. 思考下列问题a. 从“归来的游侠”中，体悟作者什么感受？你从哪里看出甲虫是勇敢的？b. 作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”从中你体会到了什么？ c.是什么 量使甲虫们这么勤勉地奔忙？你读懂了吗？提升小结通过学习本文，你读懂了什么？说说你曾用心

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