八年级级部计划

1、八年级级部工作计划八年级级部工作计划，首先以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育；以开展多种形式、多功能的主题活动为教育载体；以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手；以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向；加强教育教学常规管理，为实现学校教育教学质量的腾飞努力奋斗。一、工作目标：1以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任要引导学生养成良好的学习习惯培养学生良好的行为规范（入楼即静，入室即学） ；2从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全教育、爱集体、爱公物等行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康

2、、向上的班级文化；3加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育教育中的关键作用，来提高学生思想素质；4 .加强住校生的教育管理；5 年级教学成绩要有更大的进步（做好培优工作）；二、针对目标，具体实施计划：1、抓好良好的开端。良好的开端是成功的一半。经过一个暑假，很多学生就变得懒散、任性。为让学生能够及时迅速地投入到紧张的学习氛围中，我们要狠抓良好的开端。具体做法是：开学初，年级部根据八年级现实的需要，及时召开八年级班主任会议，那就是我们要在开学第一周在班主任带领学生重新认真学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、 一日常规和班级量化管理规定等，重新抓好开学初的习惯养成教育，不放过任何细小事情。

3、特别是在“入楼即静，入室即学”习惯养成上下功夫。2、抓好德育专题教育，切实提高学生思想素质。根据学校政教处的统一要求，切实有效地开展好爱国主义、集体主义、遵纪守法和理想前途，特别是常规教育方面的主题班会教育。在实施过程中我们要注重是实效，不要走过场，走花架。要有布置、有检查，有检查、有通报。特别是在安全、遵纪守法、上网吧、打架斗殴、以大欺小、索要钱物、谈恋爱、抽烟喝酒等方面要抓反复，反复抓，一抓到底。进行三结合教育，取得家长的支持，同学的监督，真正做到反复一次受到一次教育，得到一次进步，对于级部的一些突出人物，继续实行“一帮一”结对子活动。同时每人再负责两名边际学生。要求每位教师每周至少跟他们

4、谈一次话，并定期开会介绍情况，交流经验，互相取长补短，发现典型及时推广。开好每一次班会。各班主任在第一个周的班会课上，对假期的工作和上学期的得失做全面的总结，既要总结优点还要找出各自班级和自己的不足。并要求在自查的基础上还要互查，能充分地认识上学期的成功与失败、经验与教训。明确本学期的奋斗目标和努力方向，再让每位同学表态，制定本学期的计划和打算，并确定自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。前三个星期里对学生各项优秀的习惯进一步培养和强化，特别是学生的文明习惯养成教育、两操制度等。此外，班主任要不定时到班上巡视，以免发现问题及时处理。随时检查学生的午、晚休情况。另外，在本学期

5、一些节假日或课外活动中，我们即将组织学生参加一些有意义的活动，甚至参加一些校外公益活动，让学生融入社会，报效社会；允许的情况下，我们还会适时地搞一些课外实践活动，让学生在活动中学到在学校难以得到的知识，在学生当中就可以建立起学习的大课堂，这样同时也开拓了学生的视野，提高了学生的综合实力和素质。最后，利用班会、课外活动、黑板报、多媒体甚至校园之声等形式开展思想教育活动，对学生进行全方位的励志教育和心理疏导，使八年级师生都能健康地成长。当然、以上工作的开展都要结合学校工作安排和年级实际情况做到有计划有步骤地协调和安排，使对学生的思想教育工作落实到位。班主任要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出

6、切实可行的班主任计划、教学计划，特别是对学困生要落实到学生、教师。班主任要及时对家长做好反馈工作，及时和家长进行沟通和了解。3、加强班主班队伍建设，充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。班主任工作做得好坏，将直接影响一个班级的班风、学风，也影响到一个级部各项工作能否顺利进行，所以加强班主任队伍至关重要。首先教育各位教师要转变育人观念。当好班主任首先是做人的楷模，学生学习的参谋，成长的伙伴，平等的益友，并让所有的班主任都要树立一个信念，都要争做一名优秀班主任，让班级每一个学生都能在良好的氛围中得到提高和发展。坚持班主任例会制度。每周五下午午饭后 1:00开始是我们的级部例会时间，主要传达学校例会

7、精神，安排学校要求工作。大家交流经验，互道情况，反映问题研讨工作布置任务。各班开好班级干部会。每周一次班干部会是班级的指挥中心，鼓励班主任应擅于发挥班干部的作用。同时要求班主任在确立班级干部人选上一定要让那些有管理才能、有责任心的学生担任，树立班级正气，使每个班级都能健康地发展倡导人本管理，振奋团队精神，就是通过全体师生的共同努力，使我们年级部成为一个“教师理念先进，学生素质全面，人际关系和谐，教学质量优秀”的集体。再次，针对学生出现的心理问题或平时经常出现的思想问题，需要年级部的教师团结一致，对一些亟需关心和疏导的学生给予心理疏导和干预，特别是在最容易出现的情感问题上，我们给予重点引导和干预

8、，真正让学生在愉悦的环境中学有所成；另外，对于一些在工作上有困难的教师也能给予适当的关心和爱护，排除他们心理上的错误判断和不良想法，带领大家共同前进，最终实现年级良性发展。4、加强住校生的教育管理。住校生在初二学生中占有1/3，是班级常规扣分的主要来源。因其全天24小时都要在学校渡过。住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重。本学期，我们将把加强住宿生的教育管理作为重要工作之一，抓实抓好。具体做法如下：成立住宿生纪律检查小组，负责每天的晚自习课间纪律检查，作 为级部考核班级的项目纳入班级考核，并实行通报。要求班主任对远离父母 的住校生多付出一些爱心和关心，用情感教育激励学生。严格控制住

9、校生的 请假制度。要求班主任严格把关，对一些特殊学生应特别注意。除了星期天以外的其它时间，尽量不请假外出，更不允许外出就餐。经常召开住宿生会。在强化纪律意识的同时，还要教育学生相互关心，相互帮助，重视友情。当一个学生有了不良苗头时，要在第一时间内告知自己的班主任，杜绝一切不良事情的发生。除值日外，班主任每周多进宿舍查看本班宿舍情况。5、提高教学成绩，做好培优工作。首先要组织好月考、竞赛和质量分析工作。我们将思想上让每位教师和学 生重视每次考试，不要让其流于形式。每次考试都要认真地组织一次质量分析, 让取得好成绩的老师讲讲经验和收获，互相谈谈自己的教训和困惑，相互讨论, 取长补短，达到考一次，提高一次，分析一次，受到一次教育的目的。其次，我们要抓住中等生，因为中等生不像学困生那样困难，也不像优等 生那样耀眼夺目，所以他们很容易被教师忽视。为了对这些学生重视，一是要 求教师个人在课堂上要关注中等生，这一点非常重要；二是对于不积极表现的 学生进行辅导，最大限度地促进其提高；对于那些优等生来说，我们同样不能 对他们放松要求，相反，我们还要加大力度，用更高的标准去衡量他们，去鞭 策他们。当然，凡是能提高学生的成绩的配优，也都可以尝试一下。俗话说得好