手工制作蛋壳拼贴画

1、手工制作蛋壳拼贴画课 时：一课时教学目标：1、通过本课的学习，使学生能够初步了解蛋壳的性质。2、使学生了解蛋壳画的特点，用准确高效的方法来完成画面。3、培养学生的活动兴趣，在有趣的创作过程中探索出自己的制作方法。教学重点：让学生们初步了解蛋的结构性质，和蛋壳画构图的要素。教学难点：如何让这种初步的介绍引起学生的注意和兴趣？教具准备：各种不同颜色的蛋；几幅蛋壳画学具准备：纸板、笔、蛋壳、胶水、镊子。教学过程：一、组织教学师：同学们，大家注意看讲台上有几种蛋呢？（实物出示几种不同颜色的蛋）生：有白白的鸭蛋。师：对！还有呢？生：还有黄黄的鸡蛋和鹌鹑蛋。师：鹌鹑蛋是什么颜色的？生：黑白相间的！师：对！

2、师：那么，同学们，我们都知道蛋里有丰富的营养，但通常情况下蛋壳被大家扔掉。大家想想看，怎么才能让废弃的蛋壳充分利用起来呢？二、导入新课师：下面谁能告诉老师有没有什么方法能把废弃的蛋壳充分利用起来呢？生：？师：看来大家都没有想好，那老师说几个你们先看看。1、有些孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!这是不是一个灯笼的制作呢？2、将蛋壳直接干燥、粉碎，就成为蛋壳粉饲料，容易被家畜、家禽消化吸收这就是很有营养的动物食品。3、先拿一只鸡蛋，在鸡蛋壳上弄一个小洞出

3、来，再把蛋壳洗干净。接着，放一些水泥在里面。只要水泥一干，就在蛋壳里自己固定好了。然后你就能够给不倒翁画上眼睛、鼻子和嘴。这不是又成了装饰品。三、讲授新课师：好了！老师想了好几个。谁还能想出来？生：能够做蛋壳画。师：对！这位同学很聪明！我们能够把蛋壳敲碎，然后贴成画！那么我们就看看老师带来的几幅蛋壳画。（展示教具，提起学生兴趣）同学们再想一想那些蛋壳画的颜色是不是很少吗？前面我们看的只有黄色的鸡蛋、白色的鸭蛋和黑白相间的鹌鹑蛋，是不是只能做出三种颜色的蛋壳画呢？ 生：我们能够在蛋壳上涂颜色的。师：对!（展示教具，让学生看涂了颜色的蛋壳画。） 师：我想同学们都很想动手制作一幅蛋壳画，那么我现在就

4、教大家制作的方法。1、将鸡蛋洗净，如果需要别的颜色，就剥去内侧的薄膜，用彩笔在蛋壳外侧涂上颜色。2、在图板上用铅笔画好草图，（不要太复杂，因为蛋壳没有办法弄成太精细的画面）用彩笔涂上颜色。3、把蛋壳弄成适当大小的碎块，然后按颜色分别放入小碟中。4、在图板上涂上胶水，尽量不留空隙。5、用镊子将相对应颜色的碎蛋壳贴在上面，尽量不要露出白底。注意问题：1、图画边缘的胶水涂整齐，胶水要适量；2、将块较大的蛋壳贴在纸上后再按成小块，并用手指按碎；3、用小刀将小块蛋壳向图边缘移动，形成理想的形状。四、作业要求让学生课后常试蛋壳画的制作五、课堂小结本课是让学生在活动中增强环保意识，学会“变废为宝”的方法。因为在我们的日常生活中，有很多东西能够回收再利用，仅仅人们缺少发现和创造，不但浪费了很多资源而且还污染了环境，作为新世纪的学生应从小树