七年级上册地理学案 第二节气温的变化与分布

1、2019届精品地理资料 2019.4 第二节 气温的变化与分布第二课时【学习目标】1、阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，说出世界气温分布特点。2、运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。【学习重难点】学会阅读气温变化曲线图【学习过程】一、预习反馈：气温的分布1、通常用_来表示气温的水平分布。等温线是_相同的地点连成的线。在同一条等温线上，各点的气温 。2、等温线密集，说明气温差别_；等温线稀疏，说明气温差别_。3、世界年平均气温的分布规律为：气温随纬度的升高逐渐_；同纬度地带，夏季陆地气温_，海洋气温_，冬季相反；气温随海拔升高而_。4、在山地，气温随海拔升高而_。

2、大致每升高100米，气温约降 。重庆比峨眉山顶的海拔高度低3000米，气温相差_。二、合作探究 1、读“世界年平均气温分布图”，回答问题。 (1)我国青藏高原年均温较低，原因是 。(2)世界年平均气温分布的规律是 。(3)南半球的等温线较北半球的等温线平直，原因是 。（4）a是五带中的 ，b 。 （5）气温低于0的地区主要位于 大陆和北冰洋沿岸地区以及高山地区。 （6）目前全球气温较前几十年有 （变冷或变暖）的趋势，主要是因为     气体增加造成。2、下图为世界某区域7月等温线分布图，读图回答问题。（1）该区域位于_（南、

3、北）半球，判断的依据是 _。（2）如果甲、乙位于同纬度的海洋和陆地上，那么甲应该位于_上，判断的依据是_三、形成提升 1、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（ ） a.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 b.海拔的高低会影响气温的变化 c.南半球的等温线大致与纬线平行 d.同纬度的地区气温完全一样 2、在等温线图上，等温线稀疏的地方，说明气温（  ） a.高    b.低      c.差别大    d.差别小 3、有关等温线的叙述，正确的是（ ） a.相同的等温线上的点，可能出现

4、气温不相等的点 b.等温线稀疏的地方，气温差别大 c.等温线呈闭合状态，中心一定是高温中心 d.同一等温线上的点，气温肯定相等 4、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（ ） a.地势低平b.平原面积广阔 c.海洋广阔d.受太阳光热均匀 5、（图中虚线为海岸线），请判断右图是什么季节的等温线图（ ） a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季 6、我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（ ） a.所处纬度高，气温低b.靠近海洋，降水多，气温低 c.地势高，气温低d.气压低，空气上升，降水多所以气温低4、 小结反思五、友情链接气温的空间分布包括气温的水平分布和垂直分布 

5、60;气温的水平分布通常用等温线表示。等温线就是将气温相同的地点连结起来的曲线。等温线愈密，表示气温的水平变化愈大；反之，愈小。     气温的垂直分布，在对流层范围内，气温随高度的升高而降低，单位高度(通常取100 m)内气温的变化值(°c100 m)称为气温垂直递减率，简称直减率。平均而论，整个对流层内，气温直减率为06°c100 m。即高度升高l00 m，气温下降06°c。一般来说，气温直减率愈大，即气温随高度升高而下降的幅度愈大，大气就愈不稳定，空气对流愈强烈；反之，气温直减率愈小，大气就愈稳定。若气温直减率为负值时