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文档简介
1、有理数有理数(第二课时)学习目标学习目标1:掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类. 自学指导一: 1、内容:18页和19页的内容。 2、时间:5分钟。 3、方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。 4、要求:自学后能独立完成下列问题: (1)_、_、_统称整数; (2)_、_统称分数; (3)_和_统称有理数。正整数正整数 零零 负整数负整数 正分数正分数 、负分数、负分数 整数整数分数分数自学检测一: 1、下面是关于0的一些说法,其中正确说法的个数是( ) 0既不是正数也不是负数;0是最小的自然数;0是最小的正数;0是最小的非负数;0既不是奇数也不是偶数。 A.0
2、 B.1 C.2 D.3D 2、下面关于有理数的说法正确的是( ) A.有理数可以分为正有理数和负有理数两大类; B.正整数集合和负整数集合合在一起就构成整数集合; C.整数和分数统称为有理数; D.正数、负数和零统称为有理数。C3、在 ,,0,0.333中,有理数的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4C227自学指导二: 1、内容:看下面例题。 2、时间:2分钟。 3、方法:独立自学 4、要求:归纳各个数的集合的特性以及分类标准。 例:把下列各数填入表示它所在的数集的圈子里: -18,-19/3 ,3.1416,0,2001,-3/5,-0.142857,95%. 正整数集 负数集:
3、非负整数集 : 有理数集: 2001-18,-3/5,-0.1, 428570, 2001-18, -19/3, 3.1416, 0, 2001, -3/5 -0.142857, 95%.自学检测二:1、零不是(、零不是( )A.整数整数 B.整数整数 C.非负数非负数 D.偶数偶数2、下列四个判断中,错误的是(、下列四个判断中,错误的是( )A.存在着最小的自然数存在着最小的自然数B.存在着最小的正有理数存在着最小的正有理数C.不存在最大的正有理数不存在最大的正有理数D.不存在最大的负有理数不存在最大的负有理数BB 当堂检测: 1、请说出两个正整数、两个负整数、两个正分数、两个负分数,它们都是有理数吗?2.有理数集中有没有这样的数,它既不是正数,也不是负数,如果有,这样的数有几个? 3、把下列各数填入表示它所在的数集的圈子里:-1/3,0.618,-3.14,260,-2015,6/7,-0.21,-5%. 整数: 分数: 负数: 有理数 260,-2015 -1/3,0.618,-3.14,6/7,-0.21,-5%;-1/3,-3.14,-2015,-0.21,-5%-1/3,0.618, -3.14, 260, -2015, 6/7,-0.21,-5%小结 有理数的分类: 按正负分:有理数可分为整数和分数,整数可分为正整数、0、负整数,分数可分为正分数和负分
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