七年级数学从三个方向看同步练习⑵苏教版 试题_第1页
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文档简介

1、从三个方向看 同步练习【问题情境】猜谜语：一个物体，前看后看，左看右看，上看下看，看来看去都一样，这个物体可能是什么几何体？【自主探究】1、猜一猜 小伟的谜底是球，小明的谜底是圆柱，你认为谁的谜底对？还有可能是其它的立体图形吗？ 2、想一想 如图分别是一些物体的三视图，这些物体分别是什么几何体？ 3、做一做 用5块正方体的木块搭出如图所示的图形，画出它的三视图。 在上面的实物图中，再添加一个小正方体，使得它的主视图和左视图不变。操作后，画出可能的俯视图，与同学交流你画出的图形。4、议一议 由6个小正方体组成的图形，它的主视图和俯视图如图所示，请画出它的左视图，与同学交流你画出的图形。再搭出这个

2、立体图形并观察验证一下。 主视图 俯视图【回顾反思】由视图描述立体图形，你有什么经验和体会？与同学交流一下。【应用拓展】基础演练1举出2个主视图是圆的不同物体的例子。2你能举出一个主视图和左视图都为矩形的例子吗？由此你有何启发？3一个立体图形的三视图如图所示，那么它是 （ ）A圆锥 B圆柱 C三棱锥 D四棱锥4如图是一个物体的三视图，则它是 （ ）A六棱柱 B六棱锥 C六面体 D不能确定能力升级5从不同方向观察如图所示的几何体，不可能看到的是 （ ） A B C D6用6个小正方体搭成的立体图形如图所示，试画出它的三视图。7有五个正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，则物体的主视图不可能是 （ ） 俯视图 A B C D8如果已知一个有6个大小相同的正方体搭成的立体图形，它的左视图和俯视图分别如图所示，画出它的主视图。 左视图 俯视图 拓展应用9用6个小正方体搭一个立体图形。（1）给出它的左视图如图所示，能确定它的形状吗？（2）再给出它的俯视图如图所示，你能搭出图形吗？请画出它的主视图。 答案：情景问题 正方体或球自主探究 2、想一想 (1) 三棱柱 (2) 三棱锥 (3) 圆锥 3、做一做 回顾反思 抓住三视图中的特殊图形;立体组合图形从俯视图开始研究基础演练

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