个人专业教育实践报告-

1、高品质文档个人专业教育实践报告1前言（1）实践期间：7月13日-7月26日（2）实践单位：xx区求是业余学校实践部门：培训部实践单位地址：xx路8号（老啤酒厂南50米）实践单位电话践单位主管：xx（3）实践动机：将所学应用于实际，通过实践对学习的成果进行检验，是很好，是差强人意，是一般般，是较差，还是很差。知道这个结果就可以在以后的学习生活中是连续保持，是再接再厉，还是铆足劲来追。通过实践也可以指导以后的学习，学什么，怎么学，重点是什么，该如何把握 同时通过这次实践确定会对老师这一行业有肯定的了解，确定自己是否适合这一职业，假如合适哪些方面又有所欠缺，欠缺什么，欠

2、缺的程度是怎样等等，这样明确后在日后的学习、生活中可以重视，加强训练。假如不适合也可以趁机考虑自己适合什么，该何去何从。无论适合与否对我而言这是一个很好的机会，一个认清自己的机会。当然这次实践也可以很好的把握老师这一行业的最新动向，猎取最新信息。加强对老师这一职业的熟悉，对做老师一系列程序、要求等等都有初步的了解，为以后的学习生活中指明方向。虽然我时刻生活在社会中，但只是社会中小小的一部分，对于除此以外的世界如同井底之蛙。有了这次阅历信任以后可以更快，更好地融入社会。尤其是职业生涯，因为这次是实习在肯定程度上可以和以后的职业生活挂钩，职业生活宇学习生活是相关又独立的两种生活，所以找到它们的契合

3、点很重要，这次实习就是一个很好的机会。2.本文（1）实践单位简介xx区求是业余学校位于临平景星观路8号（老啤酒厂南50米），以“汇合名师、为学生供应优质的训练机会”为办学宗旨，分别开设幼儿、学校、学校、高中各班级各学科的名师班及各类竞赛辅导班，特殊是为初、高中学生能在中考、高考取得优异成果而制定各种有效的学习方法，采纳针对性、分层式、系统化的训练模式，以课堂重点内容为依托，逐步增进课外拓展深化。求是业余学校分五个部门：校长及其管理部，财务部，招生部，培训部，后勤部。部门与部门之间分工明确，互不干扰，部门人员之间相互协调，相互协作，相互关心。可以说是组织结构简洁，成员干练、仔细负责、品德高尚，是

4、始终不错的队伍。求是业余学校所聘请的老师也是有水平的，大多数来自私立学校，没有应届毕业高校生，极少数来自公办，可以这么说这是一支高水平的师资队伍。而且他们与该校的情意非常深厚，假如自己没空也会推举一位老师，直至一切支配妥当后。所以完全不用担忧没有优秀的老师，更不必担忧没有老师，该校就是以“汇合名师”为宗旨的。求是业余学校开设幼儿、学校、学校、高中四类辅导班。幼儿有思维绘画和手工制作两大类组成，分初级、中级、高级。学校类有英语、语文、数学，数学有补课班和竞赛辅导班之分，语文有写作和综合培训之分，英语分预备级、一级、二级、三级。学校分竞赛班和名师班，有英语、数学、科学组成（竞赛班入学需考试）。高中

5、分数、英、物、化、生，分培优班和专项班。内容齐全、丰富，分层明确，针对性强，讲求系统化、详细化。执教老师都是杭州市各重点学校在职一线老师、优秀老师。活动时间寒暑假，寒假举办一次，暑假举办2至3次，每次为期半个月，中间不放假，一天一次课，每次课两小时，中间15分钟休息。幼儿、学校上午上课，学校、高中下午上课。报名方法可以到学校，也可以登录学校网站，当然打电话也行。教室设备齐全：每个教室都配有空调和多媒体。后勤服务到位，配有食堂，假如不便利接送，假如有事耽搁或不能来，假如临时有事等等，打个电话就可以在食堂吃饭。每天都有阿姨来打扫卫生，有叔叔送水，有两个警卫值班，有一名医务人员留守。上课资料都是有几

6、个老师共同争论的结果，既包含经典例题也包括最新题型，每一类型基本掌握在两题左右，既保证质量也掌握了数量，只有在专题、总结时题目相对较多。求是业余学校是一所人性化的学校，不仅收费相对于其他学校低一点，而且假如你临时手头紧，只要你能在上完课前把钱交上就行了，更难能珍贵的是假如你是贫困生，只要带上相关证明，学校不但可以减免学费，而且可以免费供应午餐。有几位还是在拿毕业证书时才交的学费。(2)作业流程一、招生流程方法一:通过打电话、直接去学校的方式到招生部询问，假如合意就到招生部填写表格，到培训处交钱。方法二:去学校网站查询从而获得一系列的信息，假如满足就可以在网上报名。二、上课流程幼儿、学校、各类爱

7、好上午上课，学校、高中下午上课。幼儿类与爱好特色在一幢楼上课，而其余的在另一幢楼上课。三、日常流程因为早上上课的学生年纪比较小，所以课间不仅有警卫站在校门口，还有培训部两老师站在学生活动的地方。等上午上完，学生要回家必需得有家乡来接，方可出校门。这时警卫守着校门，培训处两老师站校门外，假如有学生跑出来，看着是否有家长车门外(一般走路的，直接进校门)，假如没有负责把学生领进来。另外两个培训处老师站校门内，看着学生家长来领孩子，不让学生乱跑，以免发生事故。直到学生被接完为止，打铃，全部老师去食堂吃饭。在下午上课之前老师的时间自由支配，睡觉、玩电脑等任凭。一旦上课铃声响了，有课的上课，有事的办事，没

8、课的任凭。直到下午放学，老师回家，但学校不关门，留培训部一名老师及招生部一名老师和一名警卫留守直至六点半。四、部门流程招生部负责解疑，联系落实学生;培训部负责收费、买东西、复印材料、打铃、学生平安;财务部负责记录各项收支，汇合综合各种费用，一个星期一次汇总，一个月一份报表，一学期一份收支细节。后勤部负责卫生、饮水、平安、吃饭、设备等方面。校长及其管理部负责联络老师，为学校注入新血液，监督、管理各项工作，支配时间、课程，组织会议，制定校规。实践工作内容九点前到达，休息一下后投入工作。按时间挨次来说第一:从到达后，就开头管住打铃的事。第二:一打完铃，就到学生活动的地方，一则不让他们跑出去，二则防止

9、打架类似大事的发生，三则以便尽快更好地关心他们。但值得一提的是这仅限于上午，因为上午上课的年龄小。等非常钟一到，就去打铃，这样就算完成了。第三:上午最终一节课上完后一打铃，就到校门外站着，确保每一位学生都有家长伴随以及独自出来的每一位学生，家长的车都在外面，直至看着他们上车为止。第四:假如有学生家乡今日不能来接，拜托你送一下的话，就得把学生领到家。第五:吃完中饭后，休息一下，到十二点四十五分左右上楼，预备上课的一些东西。其程序如下:1)打开电表，开门。2)假如下雨则开灯，假如天晴开空调。3)把黑板擦洁净。检查一下有没有粉笔，假如没有要么下去拿要么去隔壁老师拿几根先应付一下。4)人到得差不多的时

10、候，点一下人数，等一下报告老师。5)然后就和他们一起上课。6)课间擦一下黑板。7)假如有学生有问题，就帮他们解答一下。按不定因素来说，分以下几种状况:1)假如有人来拿毕业证书，而其他老师没空或不在，就负责拿一下给他们。2)假如有人不在临平，那么就得把毕业证寄过去，我就负责把信件送到邮局。3)假如老师在忙，而要复印一下试卷、通知之类的，就帮一下忙。4)假如老师要迟一会到，就负责回顾一下公式。5)假如老师有事要先走，或不能来，就帮忙代一下课，主要是讲一下试卷。3.心得及建议事项（1）实践心得通过为期半个月左右的实习，我发觉了好多，懂得了好多，学会了好多。可以说通过这次实习我不仅对于老师这一职业有了

11、更直接的体会，更深的了解，而且对于为人处事也有了不少的心得。对于老师这一职业，我将从教书和育人两方面来说。首先，教书是一件特别累的事。累在你该如何做才能让自己被理解;累在备课、讲解、批改的重复过程;累在如何与时俱进，不断提高;累在如何做到不厌其烦再次，教书是一件特别有挑战性的事。教会、教好，了解、理解，明白、应用、运用都是不同的层次实现一个层次的一次跨越:需要时间，或许一分钟，或许一天，或许更久;需要讲解，或许一次不用，或许两三次，甚至十几二十次;需要习题，或许一道就行，或许一张试卷，或许更多最终，教书是一件特有成就感的事。当看到那豁然开朗的表情，当听到那连声声的感谢时，那种满意感、成就感，那

12、种欢乐、欣慰，不言而喻。育人是一个漫长的过程，困难不仅来源于学生而且来自自己。学校生处于懂与不懂的似懂非懂状态中，极其叛逆，而且心性未定。他们是一张正预备被涂鸭的白纸，或许是一幅漂亮的图画，或许是一张废纸，那得看你怎么画。尽管你是为他们好，可是“江山易改本性难移”，假如他们不受教，你便会开头怀疑，怀疑自己的力量，你便开头动摇，自己是否必要育人不仅包括训练他如何做人、做事更重要的是如何培育他好的性格。前途是光明的，道路是曲折的，可谓任重道远，非一朝一夕所能成也。这次实践，我发觉老师这一职业也有“一个中心，两个基本点，三大教学原则，四大冲突”。以学生为中心，立足平安与学习两个基本点，遵循系统、详细

13、、理论联系实际三大教学原则，谨慎处理学生与学生、学生与老师、老师与家乡、学生与家长之间的关系。无论家乡还是老师，共同的动身点都是为了学生好。“身体是革命的本钱”，平安必需要常挂心中，学习再好，平安没保障，都是徒然。至于那三大教学原则是作为一个老师的基本要求。我觉得最难处理的还是那四对冲突，只要有人就会有冲突，最难的还是没有人能脱离一切冲突，作为一个独立体存在，当发生冲突时可以调和处理。但庆幸的是作为老师一般冲突发生时只有两方，另一方可以充当和事佬(学生、老师、家乡)，何况一方中还有好多个体，无论是直接调和还是间接解决，最终还是会握手言和，只是时间长短的问题。至于为人处事我也颇有心得，就从观念和

14、行为两方面来说吧。做老师面对学生肯定要以负责任的态度，树立吃苦耐劳的精神，起榜样作用。坚决做到不放弃任何学生，不放弃任何盼望，始终心怀盼望，不求最好，但求更好。当你作为一个新手时，就算你懂某件事该怎么做，你也要礼貌性的问一下前辈，始终让他们觉得他们是倍受敬重的。此外，还有你必需牢记“枪打出头鸟”，宁可显得慢半拍也不要锋芒毕露，否则自食恶果。因为虽说“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，但这究竟需要间，必得经受一个过程，最终死在沙滩上不是因为别的，而是因为他时间、精力耗不过你。他在还没死之前，假如排挤你，你会死得很难看。当真正工作时，上级的叮嘱只会说一遍，不会管你有没有听清。上级的任务只管布置下来

15、，不会管你会不会。上级真正的用意不会明说，你得自己体会，不要问什么意思，一旦问了，你永久都没有翻身之时。所以万事靠自己，多学才是真，工作中要多问以掩饰自己，但不行多问因为不能问，问了也没答案，只是显得你笨拙而已。最终，记得做好交待你做的事，不要做没交待你做的事，假如想去帮忙，你得做一些杂活，无关紧要，既可显得你乐观，又不显得你重要。真心盼望每一位同学将来都能有一份好的工作。 （2）建议事项通过为期半个月的实践，对于一些事有了肯定不同程度的了解，因而想要提出自己的看法，可能不尽合理，但是是我内心真实的想法。下面我将对我实践的学校-xx区求是业余学校，对将来实践同学实践前应有的认知及态度，以及对理

16、学院实践制度提出建议。 对于求是业余学校，我将从学校制度以及开设科目提出一些建议。学校制度不仅包含对学生，对老师，对后勤人员更包含家乡以及日常章程。对于学生应增加一项规定-下午上课的学生应在上课前半个小时内到达，不准早到或迟到，当然有事例外(因为很惊奇，有学生十一点半就来了，离上课还有一个半小时，一个人开着空调造成铺张)。老师必需提前二非常左右到达，因为天热。因为假如他们踏着铃声进校，还得给时间凉一下，静一下心，这样做有点不负责任。对于后勤人员得加强管理，有事请假，不能私下调整，更不能自我支配(有事早来干活，然后早点回家)。这样显得很涣散，没有纪律，虽说“法规是死的，人是活的”。对于上午上课的

17、学生的家长，超过三非常钟来接肯定要打电话通知一下。否则老师在里面外面等，学生左顾右盼，在肯定程度上，造成麻烦，产生担忧。对于该校的日常章程，我觉得应向更节省，更细化的方向进展。比如粉笔问题，杯子等等。对于该校的课程，我觉得应删去爱好特色类和幼儿类。因为尽管不在同一幢楼，但各种乐器多少还是有影响的，幼儿太小，还不时有哭声，这显得太鱼龙混杂了。于此同时应把重点放在学校、学校、高中，特殊加强初、高中的培训，因为他们这个时期学习压力太重了，担子太沉了。当然就我个人而言，觉得该校已经相当不错，无论从制度，师资，设备，还是管理体系，已近乎完善，只要再稍加润色，就会更好。 刚开头我听说实践，对于从未实践过的

18、我来说，或许担忧，或许害怕，或许迷茫，不知道做什么预备，以怎样的态度，会不会犯错究竟有过一次实践了，或多或少有所获，或许对将来实践的同学有点关心。首先实践前得有正确的认知。第一:明确你是去实习的，不是去玩的。第二:别人不会以你为中心，你不能老想着别人会关心你，万事得靠自己。第三:别人可以不把你当回事，你也不必太在意，但你肯定要把自己、别人当回事。第四:多做事少说话。第五:嘴巴要甜，多使用礼貌用语:请，对不起，感谢，不用谢，你好，没关系。第六:随机应变，以不变应万变。第七:凡事都得忍，忍不住也得忍。第八:说话得体，落落大方。有了正确的认知，还得有好的态度，究竟态度打算一切。对于工作你得抱有仔细、踏实、努力、负责、坚持究竟的态度;对于同事你得敬重、重视、关怀他们，能帮则帮，但不行不防;对于上级敬重、理解他们，惟