秋思_张籍ppt

1、是秋高气爽？是黄叶片片？是落叶满地？是硕果累累？还是萧条凄凉？秋思 -张籍 张籍小传 张籍（约张籍（约767767约约830830），字文昌，唐），字文昌，唐代诗人。汉族，苏州代诗人。汉族，苏州吴人，或曰和州乌江吴人，或曰和州乌江人。世称人。世称“张水部张水部”、“张司业张司业”。张籍的。张籍的乐府诗与王建齐名乐府诗与王建齐名, ,并称并称“张王乐府张王乐府”。写作背景：写作背景：张籍，唐代诗人。他出身贫寒，常年过张籍，唐代诗人。他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐代着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐代安史之乱时兵荒马乱，民不聊生，离家安史之乱时兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人身

2、陷洛阳城，却不知战乱中十年的诗人身陷洛阳城，却不知战乱中家人的消息。正在此时他在洛阳遇见家家人的消息。正在此时他在洛阳遇见家乡故人，并托他捎信给家人。在此情此乡故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。景下，写下了这首诗。学一学，写一写！学一学，写一写！洛（洛（ ）意万重（意万重（ ）行人（行人（ ）luochngchngxngxng秋思秋思【唐】张籍【唐】张籍 洛阳洛阳/城里城里/见秋风，见秋风， 欲作欲作/家书家书/意万重。意万重。 复恐复恐/匆匆匆匆/说不尽，说不尽， 行人行人/临发临发/又开封。又开封。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳：今河

3、南省洛阳市。洛阳：今河南省洛阳市。 作：写。作：写。 意万重：形容表达的意思很多。意万重：形容表达的意思很多。一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，我想写一封家书，将万重心意与亲人沟我想写一封家书，将万重心意与亲人沟通，一时之间却不知从何处下笔。通，一时之间却不知从何处下笔。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人：这里指送信的人。行人：这里指送信的人。 临：将临：将要。要。 开封：把封好的信拆开。开封：把封好的信拆开。 复恐：复恐：怕这封信的内容不够多，说不尽怕这封信的内容不够多，说不尽捎信人即将出发，我又拆开了缄上捎信人即将出发，我

4、又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句的信封，赶快再添上几句 。说不尽的。说不尽的心事，无奈太匆忙。心事，无奈太匆忙。诗意v一年一度的秋风，又吹到了洛阳城一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，我想写一封家书，将万重心意中，我想写一封家书，将万重心意与亲人沟通，一时之间却不知从何与亲人沟通，一时之间却不知从何处下笔。捎信人即将出发，我又处下笔。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几拆开了缄上的信封，赶快再添上几句句 。说不尽的心事，无奈太匆忙。说不尽的心事，无奈太匆忙。 哪位同学来说一说自己对这首诗的理解？“洛阳城里洛阳城里见见秋风，欲作家书秋风，欲作家书意万重意万重。” 秋风是无形的，可闻

5、、可感，却不可见。当正如春风可以染绿大含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子见到这一切，怎么能不勾起漂泊异乡的孤独寂落的情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的“见”字，给予作者多么丰富的想象啊！ 张籍祖籍吴郡，此时客居洛阳，要表达这思念之情，在那个时代，只有修一封家书了。可这一封家书，来表达离情别绪又谈何容易！这“意万重”颇值得玩味，它所表达的正是诗人铺纸执笔之际的情态：心里涌起千愁万绪，觉得有写不完的话，可一时间竟不知从何说起，也不知道怎么表达。诗中迟迟不能下笔的生动情态的描写，

6、使我们对诗人的浓郁思乡情有所体会。“复恐复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。匆匆说不尽，行人临发又开封。” “复恐”二字，对诗人的心理刻画入微，而这种并不确切的“恐”，促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定。诗人没有写写信的具体过程和具体内容，只从取家书就要发出时的这个细节，正显出他对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念。 小结小结 张籍这首秋思，寄情于景，借助日常生活中一个小小的片段寄家书的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。练一练练一练v一、填空。一、填空。v（1）张籍，（）张籍，（ ）朝的诗人。字（）朝的诗人。字（ ），世），世称（称（ ）（）（ ）张籍的乐府诗与王建齐张籍的乐府诗与王建齐名名, ,并称并称“（ ）”。v二、诗人表达了怎样的思想感情。二、诗人表达了怎样的思想感情。 v三、有感情地朗读秋思。三、有感情地朗读秋思。唐唐文昌文昌张水部张水部张司业张司业张王乐府张王乐府作业v有感情地朗