生物全程复习基础训练

1、生物全程复习根底训练十五第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知【点击考点】新课标对本学案知识的要求：概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息市中考对本学案的能力要求：1.能解读眼、耳的结构示意图2.能描述视觉、听觉的形成过程3.能联系实际，知道如何预防近视眼和耳的保健外膜 中膜 内膜艮的眼球壁Y 结构【知识梳理】即 ，含有感光细胞内容物：房水、 成像于1. 眼禾廿 视觉的形成：物体反射的光线tttt>视觉神经冲动 T TT形成视觉 近视及预防：近视眼的晶状体过度 且不能恢复原状，甚至眼球的前后径，物像落在视网膜的 _方，可配戴镜矫正。外耳：、耳的结构彳中耳：、扁耳： 、内有听觉感

2、受器振动2. 耳和听觉 J听觉的形成：外界声波t T> t神经冲动T TT形成听觉、耳的保护：极强的噪声： 会破裂，使人失去听觉，遇到巨大声响，应迅速张口，使 张开，保持【中考热身】 一、选择题1. 2022?十堰某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是A.视网膜、耳蜗B .角膜、鼓膜C.视网膜、鼓膜D .角膜、耳蜗2. 2022?杭州以下四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是3. 2022?乐山以下各种行为习惯中，容易造成青少年患近视眼的是A.看书、看电视1小时后休息一下，远眺几分钟B.定期检

3、查视力，认真做眼保健操C、在光线明亮的地方看书D 、读写姿势正确，眼与书的距离在 10厘米左右4. 2022?恩施目前，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉一节 后各自的观点，请选出正确的一项A .甲同学认为脉络膜颜色较深，能调节瞳孔的大小B .乙同学认为视网膜上有感光细胞，能形成物像C .丙同学认为巩膜无色.透明，能支持、保护眼球D 丁同学认为虹膜内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度5. 2022?潍坊当你在“打呵欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是 “打呵欠影响了A 鼓膜的振动B.听小

4、骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受D.神经冲动的传导二非选择题6学校里戴眼镜的同学越来越多，弓I起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下图是近视眼 的成像示意图，请据图答复:眼球内能成像的部位是 ，成像过程中，对光线具有折射作用的是210变大了对光线有调节作用的主要结构是 _ 填序号 照相机的成像原理与眼球相似，照相机的 镜头、光圈、暗室的壁、胶卷分别相当于眼球的想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠 的局部是_, “白眼珠的局部是刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻 后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在 上，这个信息通过10传导到 ，形成视觉。假设长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中4的特点是 。以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如以下图右边所示，这种情况下 要想看清楚远处的物体，就需选用此以下图44左边的种填字母透镜加以纠正。预防近视眼，除了注意用眼卫生外， 还应注意平时的饮食营养，缺乏 易患夜盲症。7右图是人的耳和脑的示意图，请答复：上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母、箭头及相关文字写出听觉形成的过程 在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在产生的。一位战士的耳