语文必修v人教新课标1.2装在套子里的人 课时训练

1、课时训练2装在套子里的人一、夯基训练1.下列加点字的注音无误的一项是()怯(qiè)鞭笞(tà)塑造(sù)堪(kn)怂恿(cng)虽然(su)C.怔怔(zhng)撮合(cu)讥诮(qiào)稽(j)辖制(xiá)鲜见(xin)解析:A项,“笞”应读“ch”;B项,“怂”应读“sng”;C项,“怔”应读“zhèng”。答案:D2.下列词语中没有错别字的一项是()A.车蓬俱乐部六神不安隐隐约约B.规矩祈祷式哎声叹气心慌意乱C.噩梦孤僻症没精打彩筋疲力尽D.怂恿促狭鬼理所当然大快人心解析:A项,“车蓬”应为“车篷”;B项,“哎声叹气”应为

2、“唉声叹气”;C项,“没精打彩”应为“没精打采”。答案:D3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是()A.会上大喊廉洁口号,背地里却对属下的礼品来者不拒,这位正人君子台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。C.王老师为人谨慎,战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文课将由特级教师王军来上,这真是大快人心的消息。解析:A项,“正人君子”,旧时指品行端正的人,现多作讽刺的用法,指假装正经的人;B项,“安然无恙”,意为很平安,没有受到什么损害

3、,与语境不合;C项,“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎,此处应换为“兢兢业业”;D项,“大快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击,使人们心里非常痛快。答案:A4.下列各句中,没有语病的一项是()A.6名大学毕业生自主创业的先进事迹报告令在场的学子们心潮起伏,会场内不时响起热烈的掌声,表达了对他们开拓进取精神的敬意。B.2011年6月,定位于慈善公益的帮助微力量在湖南卫视黄金档开播,它以讲述真实故事的形式来呼吁捐助的节目形态引发业内对“电视参与公益不务正业”的老话题的讨论。C.随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的旅游项目,以最大限度地满足市场需求。D.如

4、果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局,国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机,甚至还可能更加严重。解析:A项,成分残缺,“表达”缺少主语,可在“响起”后加“的”;C项,不合逻辑,“近年来”和“将”在时态上存在矛盾;D项,“问题”与“转机”搭配不当。答案:B5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是()没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西。,仿佛我们背上的一根刺,时时提醒我们要谦卑;要懂得怜恤。 以前我也痛恨我人生中的缺失你不想要它每个人的生命,都被上苍画了一个缺口因为我认识的生命中的缺口它却如影随形但现在我却能宽心接受A.B.C.D.解析

5、:解答此题,首先要注意题中横线前的语句,可确定紧承其后;由横线后的语句,可确定在其前,由上述两点即可用排除法确定答案。答案:A二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第69题。柔弱的人契诃夫前几天,我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来,需要结算一下工钱。 我对她说:“请坐,尤丽娅·瓦西里耶夫娜!让我们算算工钱吧。您也许要用钱,您太拘泥礼节,自己是不肯开口的呶我们和您讲妥,每月三十卢布”“四十卢布” “不,三十我这里有记载,我一向按三十卢布付教师的工资的呶,您呆了两月” “两月零五天” “整两月我这里是这样记的。这就是说,应付您六十卢布扣除九个星期日实际上星期日您

6、是不和柯里雅搞学习的,只不过游玩。还有三个节日” 尤丽娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸,牵动着衣襟,但一语不发 “三个节日一并扣除,应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习,您只和瓦里雅一个人学习您牙痛三天,我内人准您午饭后歇假十二加七得十九扣除还剩嗯四十一卢布。对吧?” 尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红,并且眼眶湿润,下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来,擤了擤鼻涕,但一语不发! “新年底,您打碎一个带底碟的配套茶杯,扣除两卢布按理茶杯的价钱还高,它是传家之宝上帝保佑您,我们的财产到处丢失!而后哪,由于您的疏忽,柯里雅爬树撕破礼服扣除十卢布女仆盗走瓦里雅皮鞋一双,也是出于您玩忽职守,您应对一切

7、负责,您是拿工资的嘛,所以,也就是说,再扣除五卢布一月九日您从我这里支取了九卢布” “我没支过!我没支过!”尤丽娅·瓦西里耶夫娜嗫嚅着。 “可我这里有记载!” “呶那就算这样,也行。” “四十一减二十七净得十四。” 两眼充满泪水,长而修美的小鼻子渗透着汗珠。令人怜悯的小姑娘啊! 她用颤抖的声音说道:“有一次我只从您的夫人那里支取了三卢布再没支过” “是吗?这么说,我从这里漏记了!从十四卢布里再扣除呐,这是您的钱,最可爱的姑娘!三卢布三卢布又三卢布一卢布再加一卢布请收下吧!” 我把十一卢布递给了她她接过去,喃喃地说:“merci(法语:谢谢)。” 我一跃而起,开始在屋内踱来踱去。憎恶使

8、我不安起来。 “为什么谢谢?”我问。 “为了给钱” “可是我洗劫了你,鬼晓得,这是抢劫!实际上我偷了你的钱!为什么还说谢谢!” “在别处,根本一文不给。” “不给?无怪啦!我和您开玩笑,对您的教训是太残酷了我要把您应得的八十卢布如数付给您!呐,事先已给您装好在信封里了!可是何至于这么怏怏不快呢?为什么不抗议?为什么沉默不语?难道生在这个世界口笨嘴拙行吗?难道可以选择软弱吗?” 她苦笑了一下,而我却从她脸上的神态看出了答案,这就是“可以”。 我请她对我的残酷教训给予宽恕,跟着把使她大为惊疑的八十卢布递给了她。她羞羞地过了一下数就走出去了 我看着她的背影,想道:“在这个世界上做个有权势的强者,原来

9、如此轻而易举!” 6.尤丽娅·瓦西里耶夫娜在小说开头说的两句话属于纠正、争辩还是抗争?请简要说明你这样认为的理由。解析:结合当时的情景以及人物后面的表现来判断。参考答案:纠正。从后面故事的情节来看,“我”是在有意刁难她,她说的话是事实。但是在这里不可以认为是争辩,因为她认为对方搞错了;更不可以认为是抗争,因为从她后面的表现来看,她没有这种勇气。7.小说中两次写“但一语不发”,并在第二次写的时候在中间加上了一个破折号,你怎么认识这样的表达?解析:结合后文“我”的真实意图。“我”不是一个真正的要“抢劫”她的人,我对她是“哀其不幸,怒其不争”。参考答案:第一次是对人物情态的如实表

10、现,作者的感情因素不太明显。第二次既是对人物情态的表现,也表现了作者大惑不解的心情,以及作者对她的逆来顺受的悲哀和愤怒。8.尤丽娅·瓦西里耶夫娜在小说中“我”的一再“抢劫”的逼迫下,由开头的两次发言到“一语不发”,到“嗫嚅着”,而到任对方怎么说,直至最后拿到被以种种借口几乎克扣完的工钱以后说“谢谢”,这说明了什么问题?解析:结合故事发展的脉络来理解。参考答案:既表现了人物逆来顺受的“柔弱”的性格,也说明了在强权的一再逼迫下,人物变得越来越柔弱。尽管有人说压迫越大反抗越大,但是在特定的人物和特定的时间场合,有的人只好不得已而求其次,屈从于强权,任人宰割。9.作者说:“在这个世界上做个有

11、权势的强者,原来如此轻而易举!”这句话表达的真正意思是什么?解析:轻而易举的原因在这里主要是指有了尤丽娅·瓦西里耶夫娜这样的人。参考答案:作者的这句话主要是针对尤丽娅·瓦西里耶夫娜说的,由于她逆来顺受的性格才使“我”的“抢劫”得以成功;作者想说的意思是正因为有这样的社会和社会上有这样的逆来顺受的人,才使人“在这个世界上做个有权势的强者”变得容易了。三、语言运用10.如果为别里科夫立一块墓碑,征求一副墓联,请根据本课内容,设计墓联。解析:墓联要合乎对联的要求,上下联对仗,同时应结合小说主题,扣住别里科夫的衣着外貌及性格特征或课文内容来解答。参考答案:(1)雨帽雨衣雨伞雨鞋身上有法制法规法律法令心中存(2)谨小慎微,心惊胆战过日子循规蹈矩,诚惶诚恐上西天(3)为现实生活所套因终身大事而终11.请仔细观察下面这幅图画,然后回答问题。(1)请简要分析漫画的内容及寓意。(2)谈谈你对上述现象的看法。解析:本题综合考查图文转换及语言表达准确、鲜明、简明的能力。解答第(1)题,描述画面内容时要注意叙述的次序,不要丢下任何一个细节,回答时,联系社会现实及图画内容即可。第(2)题是