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文档简介

1、成功狮子会培训之六脉神剑成功的成功的狮子会狮子会培训培训成功的狮子会培训成功的狮子会培训 课程名称课程名称（指定功能和对象的课程名称）（指定功能和对象的课程名称）由来由来（需求或机会的起因，背景资料）（需求或机会的起因，背景资料）目标目标（实施本课程产生的最终结果）（实施本课程产生的最终结果）行动行动（具体如何实施以达成目标）（具体如何实施以达成目标）资源资源（执行具体事项的人力、渠道等）（执行具体事项的人力、渠道等）预期成本预期成本（材料设备、宣传等所需费用）（材料设备、宣传等所需费用）分析课程分析课程建立团队建立团队确定具体课程方案确定具体课程方案编制课程预算编制课程预算建立检测点建立检测

2、点非教育性因素非教育性因素 教室平面配置和大小 设备功能和可用性 照明/噪音 热/冷 教材遗漏或数量不足 学员行为建议长宽比为建议长宽比为6:4带足备份带足备份现场封闭式样最好现场封闭式样最好23度最合适度最合适留足备份留足备份，只多不少，只多不少 打好基础，做足吸引力打好基础，做足吸引力教室的平面配置类型类型人数人数培训项目或会议类型培训项目或会议类型例会、演讲俱乐部例会、演讲俱乐部专题专题培训、培训、联合联合例会例会理事会、委员会工作会议理事会、委员会工作会议工作规则的传达工作规则的传达等等或或大型大型会议会议教材和设备检查表教材和设备检查表 p一、行政工作一、行政工作p二、注册签到二、注

3、册签到p三、开业典礼三、开业典礼p四、场地四、场地p五、教学事项及教学设备五、教学事项及教学设备p六、餐饮事宜六、餐饮事宜p七、文具用品七、文具用品环境环境教室内外经常难以掌控的因素教室内外经常难以掌控的因素电力照明噪音温度 课程课程控制管理控制管理在开始之前在开始之前 n迅速迅速 n问问候候 n准时准时 当开始时当开始时 n建立可信度建立可信度n确认目标确认目标n概述过程概述过程n基本规则基本规则 n出席和迟到的政策出席和迟到的政策n休息的时间和长度休息的时间和长度n彼此互动的规则彼此互动的规则n责任责任建立基本规则建立基本规则学员参与的程度学员参与的程度参与不足参与不足过度参与过度参与参与时分心参与时分心有效参与有效参与管理学员的行为管理学员的行为 热心过度热心过度顽固顽固好争辩好争辩漫谈漫谈口齿不清口齿不清在旁边谈话在旁边谈话消极消极沉默沉默漫不经心漫不经心管理学员的行为管理学员的行为 尊重 吸引 建立范畴、竞争激励机制 学员管理学员管理学员的行为管理学员的行为 快速反应课程与综合调查汇总分析课程与综合调查汇总分析小组讨论 依据课程设计简表完成依据课程设计简表完成本小组的培

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