《告别不良的行为习惯》主题班会方案

1、告别不良的行为习惯主题班会方案活动理念：古人云：“勿以善小而不为 , 勿以恶小而为之。”文明行为 , 贵在实践。通过本次班队会让学生懂得 “习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理, 引导学生自觉遵守行为规范, 养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统, 弘扬和培育民族精神。活动目的：1、通过同学们的活动参与, 明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识, 并以此约束自己的行为。3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。活动准备：1、准备节目。2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。3、中学生守则和日常行为规范。活动过程：一、宣布活动开始：告别不

2、良的行为习惯主题班会现在开始！二、主体活动：甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉, 文明礼貌既是个人素养的表现 , 也是一个民族、一个国家文明程度的表现。乙：俗话说 , 没有规矩 , 不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。甲：确实如此, 在守则规范的约束下 , 我们变得懂事了 , 变得彬彬有礼了。乙：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。不如看看我们同学对于行为规范有何看法！请看小品行为规范的启示乙：小明这样做对吗？为什么不对？请大家发表看法。乙：小明听了大家的意见 , 他很后悔 , 他能改过来吗？我们继续看小品小明真是好样的 , 他知错能改, 值得我们学习 , 让我们给他掌声鼓励！咦

3、 , 上课了 , 小明在忙什么？（接着演小品）乙：刚才的小品中 , 同学们有什么看法？同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解, 我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说, 小品给了你什么启示？生：要养成好习惯必须遵守规范守则。甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现, 更重要的是内在的一种修养与气质, 一种对于美的追求乙：那么到底美从何来呢？想必同学们对美都有自己的一番见解,其实美的涵义很广 , 我们本身也是一种美, 一种朝气与活力的美, 一种生机盎然的美, 一种舞动青春的美。下面由我们的小才女为大家表演一段快板 , 大家鼓掌欢迎。生：略甲：我们平时的生活都局限于学校之内 , 其实学校也是

4、一个社会,一个相对而言较为单纯的社会,乙：那我们平时是否忽视了呢？甲：行为规范对于我们学生而言 , 不是一天、两天的事。乙：说规范, 谈规范 , 行为规范你知道多少呢？我们来个知识竞赛吧！大家准备好了吗？第一题：规范共有几条？略甲：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们 , 我们应将这些牢记在心。乙：智力问答结束了 , 同学们一定很累了吧！我们一起来听配乐朗诵 , 中学生守则（出示中学生守则配乐和图片的朗诵）甲：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们有没有想过, 我们应该怎样做 , 才能成为合格、优秀的学生呢？下面请同学们一起来说：文明守纪歌谣

5、生：略乙：我们只有行为规范了 , 才能做堂堂正正的人, 才能在学习生活中以正确的要求来约束自己 , 使自己尽快地长大。大家说对吗？生：对。甲：我们从小的愿望就是快快长大, 那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢？都说我们是祖国的未来, 社会的栋梁, 我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有关心我们的长辈的期望 , 我们要做到最棒, 最好！让我们先一起来看歌舞我怎样长大。生：略乙：在优美的歌声中 , 我们的班会接近尾声。下面请我们的班主任老师给我们讲几句话。三、班主任总结师：良好的习惯影响你的一生, 如果播种行为 , 收获的是习惯, 播种习惯 , 收获的是性格, 那么播种性格 , 收获的将是人生。为了克服不良习惯 , 养成良好习惯, 我们班级发出如下倡议：课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课间有秩序,不喧哗打闹语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼穿着得体, 不盲目追求时尚心中有他人, 不自私 , 多为他人着想后进生有进步 , 要不甘落后, 奋起直追讲究卫生, 地上无痰迹、纸屑 , 墙上无污痕, 桌上无刻划 , 门窗无破损勤俭节约 , 不浪费水电资源, 发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡