2022年二年级下册学期生命安全教育教案

1、学习必备 欢迎下载2022-2022 二年级其次学期生命安全训练教案第五单元 健康生活 乐享生命第十九课 天气变,我的衣服也要变 教学目标：1、明白我们湖北气候的特点 2、明白为什么要随天气的变化适当的增减衣服；3、明白春捂秋冻并学会依据天气的变化增减衣服；教学重难点： 学会依据天气的变化增减衣服；教学过程：一、导入 俗语说“ 出门看天”就是说当我们预备外出工作或者旅行的时候要准时的关注天 气的变化,做好预备,防止由于天气的突然变化而生病,大家都仍是小孩子,每 天的活动量很大, 但是你们又不会依据天气的变化以及自身的冷热忱形来增减衣 服,所以很简单就感冒发烧； 今日这节课我们就来一起学一学天气

2、变我的衣服也 要变；二、 新课教授 情境园：为什么咱们要依据天气的变化来适当的增减衣服呢？第一幅图片里的小伴侣在干什么？他们热不热？那他们现在应当怎么做？其次 幅图片天气发生了什么变化,他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什 么？聪慧屋：咱们湖北属于亚热带,大部分地区都是夏天冬天时间长,春秋不明显,天气的变化非常的快, 一天的天气温差都很大； 正是由于这样咱们才应当依据天 气的变化适当的增减衣服, 保证自己身体的健康； 我们一起来看看下面图片说一 说他们做的对不对；训练场：1、连一连,依据气温的不同挑选合理的衣服；2、做一做,说一说,学会整理自己的衣橱, 并说说你的理由； 三、总结与收成

3、1、学习必备 欢迎下载认真阅读锦囊小卷 2、完成我的收成 四、板书设计天气变,我的衣服也要变其次十课 户外运动身体好 教学目标：1、明白户外运动的好处 2、挑选合适的户外运动 3、制定合理的户外运动方案教学重难点：学会挑选合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动方案；教学过程：一、导入学校生在良好的户外环境中进行适当的户外运动,不仅可以收成健康的体魄, 仍可以收成阳光的心态和良好的意志品质,户外运动的好处可多啦！二、新课教授 情境园：你喜爱户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？依据情境园中的 内容你知道了什么？假如不运动会导致什么？咱们青少年现在的情形乐观吗？依据这种情形咱们应当怎么做？聪慧

4、屋：户外运动的好处： 呼吸新奇空气 沐浴暖和阳光 提高身体机能 锤炼意志品质 培育社交才能 促进智力发育 户外运动的安全：动的时间 三、训练场： 1、说一说 2、做一做 四、总结与收成 认真阅读锦囊小卷 完成我的收成其次十一课 课间要到室外活动 教学目标：场地的挑选 运动的内容 运1、通过争论沟通和观看课间等活动,知道安全,好玩,适度的课间活动可以帮 助同学排除上课时的各种疲惫；2、通过学习,增强同学课间活动意识,培育课间活动的良好习惯；学习必备 欢迎下载3、体会,体验室外活动的好处；情愿在课间到室外去高兴奋兴参与各项活动；教学重难点：为什么要留意课间活动,要留意哪些安全问题；教学过程：一、导

5、入课前谈话：孩子们知道一节课有多长时间吗？在这40 分钟的时间我们要做哪些事？（要听老师讲课,要用眼睛看黑板,动手写作业,动脑筋摸索问题）一节课 上完了,大家最想干些什么？（身体很累,就想玩）就有了课间 10 分钟；（板书 课题）二、探一探（挑选合适的休息方式； ）1、我们来看看在课间时这些小伙伴在做什么吧； （出示课间 10 分钟视频） 问: 你们觉得他们的课间10 分钟都怎么样？（板书：安全,好玩）这些活动对我们的身体有哪些好处？师小结 :这些呀都是活动身体,使我们的身体变得更加的敏捷,更加的健康；2、是啊,别看这短短的 10 分钟,支配好仍是大有学问呢；除了这些活动仍可以 做哪些活动？其

6、实一节课眼睛用的很多,要看黑板,看书仍要看老师,多累啊,现在我们让眼睛休息一下,听！跟着视频一起做； （播放眼保健操视频） ,你们在 做什么？（眼保健操） 谁知道为什么要做眼保健操呢？仍有什么方法可以让眼睛 休息？老师给大家介绍 2 种：可以看打乒乓球, 仍可以看绿色的风景 （生说师介 绍：绿色是大自然的颜色, 自然的绿色对缓解眼睛疲惫有很大的帮忙；当我们看 电视、看书时间长了,眼睛累了,看看窗外的绿色,疲惫立刻就会减轻很多；也 可以预防近视；）下面我们一起来看看这些图片； 看完后你有什么样的感受？ （好 美,师：眼睛呢？生：眼睛很舒适；心情愉悦）是啊,仍可以望远呢；仍有什么 方法？（看打乒乓

7、球）师小结：做眼保健操和看远处,都可以使我们的眼睛放松,变得炯炯有神,所以 同学们课间要多休息自己的眼睛；3、上完一节课除了眼睛疲惫,课堂上手指用的最多,最累了,我们怎样活动活动手指？老师给同学们介绍一种方法,你们有爱好吗？跟着老师一起来做手指操（课件出示手指操）在以后的课间时可以自己编手指操来活动活动手指；4、在课间活动时,挑选合适的休息方式就可以很好的排除疲惫；学习必备 欢迎下载三、想一想（怎样开展课间活动）1刚才我们放松了眼和手, 现在让我们跟着小鸭一起活动活动身体（视频播放：小鸭也疯狂）现在感觉怎么样？使我们的全身得到放松,最好；很有精神吧； 接下来比比看谁表现的2.师：现在让我们跟随

8、着摄象机的镜头到校内去看一看同学们在课间在玩些什么,我们到校内去看一看出示视频四个 : 第一个 ;按次序跳绳 其次个 ;转呼啦圈第三个 ;拍彩球 第四个 ;老鹰抓小鸡（1）（安全的有益的） 你们知道这些小伙伴们在做什么运动？这些活动你们玩过 吗？都有哪些好处？同桌之间商议商议；第五个 ;下课疯闹严峻 第六个 ;运动过度（2）周老师发觉有些同学是这样玩的,他们在做什么？能这样玩吗？（第五个 ; 下课疯闹严峻 第六个 ;运动过度）你有什么想法呢？（同学：太累了,我仍要喘 气,擦汗,身体疲惫,留意力不集中仍会影响下节课,所以我们下课后就要适度运动）板书适度（3）（播放视频）假如你是这个男孩, 你会怎

9、么想？是啊, 伴侣之间要团结友爱,一起嬉戏活动更欢乐； 让同学学会共享欢乐 3.在我们活动时仍要留意什么问题？4.下雨天怎样活动 ,现场设计一项活动（如：下棋 手指歌等）四、儿歌总结（激发同学情愿在课间活动的情感；）1、小伴侣们,现在我们一起来读儿歌；2、学习了这节课,你有什么收成？3、师小节：安全 好玩 适度的活动,可以调整学习状态,下节课才能以更加饱满 的精神来学习；同学们,立刻要下课了, 我们又将迎来一个课间, 期望大家都能按儿歌中的要求去做,让这首歌相伴我们度过一个又一个开心的课间 分钟音乐）五、板书设计 课间要到室外活动安全 好玩适度10 分钟；（播放：课间 10其次十二课学习必备欢

10、迎下载食品安全要牢记教学目标：指导同学学习一些有关食品安全等学问,使同学懂得安全的重要, 在购买食品时要进行挑选和鉴别； 从而树立安全意识, 从精神上远离安全隐患, 加强自身的素 质培育,使同学安全、健康地成长；教学过程：一、谈话引入：食物是我们赖以生存的物质基础,一日三餐必不行少；假如食物存在质量问题,或饮食行为不当,就会影响身体健康,显现肠胃疾病,甚至引起食物中毒；学习 明白食品安全学问,能让同学们远离危急,健康成长；二、新授 1、谈谈什么样的食品才是安全的？2、谈谈食品安全要留意什么？（ 1）、正确洗手,是饮食安全第一步；“ 湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口；（2）、

11、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我；3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶；4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹 性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾；5、防交叉污染：买回家中的食物,应分类分区贮放；烹饪时,生、熟食分开 处理,保持餐具与食器清洁；6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去 污、除烂叶,不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内,防油墨食入体内有 碍健康；三、训练同学养成良好的食品卫生习惯；1、够买食品时要进行挑选和鉴别,不购买“ 三无食品”；就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；

12、没有厂址的食品不能买；天气酷热,微 生物繁衍快速,食品简单腐败变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹饪及保 存食物时应特殊留意卫生,特殊是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料学习必备 欢迎下载调理都要留意；2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的挑选；一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用；四、 小结：喜爱零食是孩子的天性, 但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患；请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品；其次十三课 疾病与健康 教学目标： 1、能区分疾病与健康2、熟悉到健康的重要性3

13、、留意良好生活习惯的养成 教学过程：一、导入教学重难点：熟悉到健康的重要性谈话：生病了,不仅自己很难过,爸爸妈妈更焦急；只有拥有健康的身体,才能让我们每一天都过得欢乐又高兴,才能让我们有精力学习文化学问,参与 体育锤炼；二、新授 1、你知道什么是健康吗？如何才能远离疾病呢？（使同学明白,健康不光是有强健的体魄,仍包括心理健康）2、说一说健康的重要性；3、小组争论：怎样才能远离疾病,拥抱健康呢？（1）保持良好的个人卫生；（2）常常参与户外活动和体育锤炼；（3）留意饮食均衡；（4）养成良好的学习书写习惯；三、总结与收成（5）按时打预防针；1、认真阅读关于健康的名言 2、完成我的收成四、板书设计学习

14、必备 欢迎下载疾病与健康 健康 （ 身体 心理 ）第六单元 健康成长 关爱生命其次十四课 什么是传染病 教学目标：1、使同学明白什么是传染病；2、让同学能明白传染病的传播途径及预防措施；3、培育同学良好的卫生习惯,自觉锤炼身体,以提高机体免疫力和增强身体 抗击力；教学过程：一、导入 说一说你知道的传染病有什么？师：大家都知道传染病是指有传染性的疾病,假如传染病不准时预防和治疗,就会造成流行或暴发,严峻威逼人民健康；今日我们就来说一说怎样预防传染 病；二、新课 1明白传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染： 常见的有流行性感冒、 流行性脑脊髓膜炎、 白喉、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热

15、等；（2）消化道传染：常见的有脊髓灰质炎、痢疾、病毒性肝炎等；（3）接触传染：常见的有皮肤传染病、狂犬病、炭疽等；学习必备 欢迎下载（4）血液传染：常见的有流行性乙型脑炎、疟疾等；2预防传染病的主要措施？（1）从小养成良好个人卫生习惯；（2）搞好环境、饮食、饮水、粪便、垃圾、污水等卫生治理；（3）发觉传染病人, 要早报告、 早诊断、 早隔离、早治疗、 防止传染病扩散；（4）进行预防接种,坚持体育锤炼,增强身体抗击力,是预防传染病的有效 方法；（老师提示：三、争论题做好中、学校校的传染病治理工作,有何重要意义？学校生正处在生长发育阶段,身体抗击力差,同学之间相互接触机会较多,尤 以一起在课堂里的

16、时间为多,一旦发生传染病,很简单流行起来 ）四、巩固练习 1 想一想：要积极做好传染病的治理和防治工作, “ 五早” 指什么？ （早发觉、早报告、早诊断、早隔离和早治疗； ）2 传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染（2）消化道传染（3）接触传染（4）血液传染其次十五课 预防手足口病 教学目标：1、明白关于手足口病的传播和预防的学问；2、训练同学留意个人及饮食卫生,预防疾病的发生； 3、引导同学正确对待手足口病,不恐慌；教学预备：图片,课件 教学过程：一、导入 出示手足口病的患儿图片,你看了有什么感受？二、新授课学习必备 欢迎下载1、手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、国广为流

17、行；好发于小儿的传染病, 近些年来在世界各主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播；患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物；全年均可有发病,但 3-11 月份多见, 6-8 月份为高峰期；这种病传播速度极 快,传播范畴极广,发病年龄可从 4 个月的婴儿到 30 岁的成人,但以 3 岁以下 的婴幼儿发病率最高；2、症状：埋伏期 25 天,初期：低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳；之后粘膜出 现疼痛性小泡；并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿；3、预防措施：留意保持口腔卫生,饭后漱口；不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲；健康同学可口服板蓝根、大青叶等药物；少去人群

18、拥挤的公共场所；夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品；幼儿加强养分,留意休息,防止日光暴晒,防止过度疲惫而降低抗击才能；花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰；艾叶煮水泡脚,患儿隔离 4、正确洗手：2 周；水泡结痂,皮疹消退,热度消退；（1）湿在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液；（2）搓：手心、手臂、指缝相对搓揉 20 秒；三、教学总结通过本次活动, 同学明白了手足口病的相关学问,定要保持个人卫生,预防疾病的发生；其次十六课 预防水痘把握了预防方法, 纷纷表示一学习必备 欢迎下载教学目标 1、 熟悉水痘及其传播途径 2、得水痘应留意什么 3、如何有效预防水痘 教学时间： 1

19、 课时 教学过程：一、 谈话导入 同学们,你们谁得过水痘？举手发言,板书课题；二、 新授（1）熟悉水痘病因水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病；病人和带病毒者是本病的主要的传染源；通过空气、飞沫传播,病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打喷嚏时,病毒喷到空气中,健康的孩子吸入后就会发病；仍可通过接触 或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染,此病传染性很强；无周 期性流行,全年均有发病,但有冬春发病高峰；（2）水痘症状 埋伏期是 10-21 日,平均 14 天；可显现发热、头痛、全身乏力,发热数小时可 显现皮疹先见于躯干、 头部逐步延及面部和四肢； 呈向心性分布, 在同

20、一部位同、和结痂混杂存在数日痂皮脱落,不留疤痕；时可见斑疹、丘、疱（3）水痘的预防 1、患了水痘一经确诊,应立刻在家隔离直至全部结痂； 2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒,食具要煮沸消毒；病室要 开窗通风或进行消毒；3、保持患处皮肤的清洁,剪短指甲,不要搔抓水痘,以免引起感染；4、发烧时应卧床休息,要多喝开水,饮食要养分丰富且简单消化；三、 教学评判 1、完成我的收成 2、说一说,水痘是怎样传播的,得了水痘应留意什么？同学自由沟通汇报；四、 教学总结 通过今日的学习,大家都明白了水痘的基本学问以及防治措施,期望大家树立“ 健 康第一” 的原就,做到早发觉、早治疗,有一个健康的身体其

21、次十七课学习必备欢迎下载预防流行性腮腺炎教学目标：1. 明白流行性腮腺炎的症状,特点；2. 基本把握腮腺炎的预防方法并认真落实；教学重难点 : 排除惧怕心理,把握预防腮腺炎的方法并认真落实；教学预备：关于呼吸道传染病的预防掌握的宣扬挂图；一、导入师：流行性腮腺炎是一种急性呼吸道传染病；大家知道它有什么危害吗？我们该怎样预防呢？这节课我们就来学习这方面的内容；二、学习新课 1、明白腮腺炎及其传播途径；师：流行性腮腺炎就是人们常说的 “ 痄腮” ,是由腮腺炎病毒引起的急性传染病；得了此病很痛楚,不仅腮部肿胀不能吃东西,仍会引起头痛、耳底疼痛等；现在 我们请得过腮腺炎的同学给我们讲讲生这种病时的感受

22、；生叙述；师：得过一次这种病可终身免疫；腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性传染病,腮腺炎病毒藏在唾 液里,唾液飞到哪儿, 病毒就传到哪儿； 因此它传播的速度很快, 范畴也大；（出 示挂图讲解；）问：假如班上有一位同学得了腮腺炎,为什么？ 生争论后回答； 师小结；那么他四周的同学可能会受到什么影响？2、熟悉明白腮腺炎的症状及危害、预防；师：患了腮腺炎除了影响病人的进食,令人疼痛不已,发烧,呕吐外,仍能引起 其他疾病, 比如说并发脑膜炎等； 所以我们肯定要积极预防； 预防的方法主要根 据腮腺炎的传播方式进行；那么该怎样进行预防呢？生结合课文内容争论；三、小结：患了腮腺炎虽然很痛楚, 但

23、不需恐惧, 应以积极的态度协作医生的治疗,卧床休 息,多喝开水,吃一些易消化的食物； 一般经过 7-12 天的治疗和休息就会好的；学习必备 欢迎下载在流行病多发的节要尽量少到人多的公共场所,时要加强体育锤炼,增强身体抗击力；其次十八课 预防流行性感冒教学目的：家里和教室要留意开窗通风, 平1.通过谈话沟通向孩子们介绍预防流感学问,明确流感的危害；2.知道如何预防流感,感染流感病毒之后如何实行有效的措施治疗；3.帮忙同学养成健康的生活习惯；教学重点： 如何预防流感,养成健康的生活习惯；教学过程：一、导入新课 季节交替,细菌也活跃起来；假如我们不留意讲究卫生、 科学作息就很简单感冒；这节课我们就来

24、聊一聊：如何应对感冒？二、启示谈话 .感冒时你的感受是怎样的？让孩子们回忆感冒时的情形,自由谈感受；.感冒后要留意什么问题；依据同学的谈话强调感冒后要讲究个人卫生,不将 痰、鼻涕乱吐、乱抹,应备好手纸；三、课件介绍感冒与流感；介绍流感与感冒的不同：流感是由流感病毒引起的,发热典型,可以高达 38.8 摄氏度,连续 34 天,头痛明显,全身疼痛,并且疼痛的很严峻,全身极度乏力,有时鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽,仍可能并发为肺炎、支气管炎、心包炎、脑炎、急性心肌炎等,可能会威逼生命,常发生局部甚至大范畴暴发流行；一般感冒一般不会发生严峻的并发症,也不会引起大流行, 一般只是流鼻涕、 咳嗽等,不会显

25、现发高烧、 全身无力等症状； 由此可见,流感和一般感冒完全不同,它不是一般感冒的流行, 而是一种比一般感冒严峻得多的急性呼吸道传染病,需 要特殊加以预防；四、如何预防流感 1、少到人群密集的公共场所学习必备 欢迎下载2、养成良好的个人卫生习惯,勤洗手 3、常开窗,保持室内空气流通 4、加强体育锤炼,提高身体抗病才能 5、流行期间可接种流感疫苗 五、总结全课；第七单元 欢乐生活 悦享生命其次十九课 爸爸妈妈辛苦了教学目标：、知道父母照料自己的辛苦 、体会到爸爸妈妈对自己的爱 3、知道应当敬重父母,做敬重父母的好孩子 4、培育对父母的表达才能 教学过程：一、导入 同学们齐唱世上只有妈妈好这首歌导入

26、课题 二、展现沟通 1 说说平日里你的爸爸妈妈是怎样关怀关爱呵护和照料你的 2.平日里你对父母的明白有多少？请问：你父母的生日分别是：你父母的体重分别是：你父母的身高分别是：你父母分别穿码的鞋？你父母最喜爱的颜色是：你父母喜爱的水果是：你父母喜爱的花是：3.我们都学校生了,应当学会爱自己的妈妈爸爸了,说一说在日常生活中我们怎 么样报答自己的父母呢？三、教学反馈学习必备 欢迎下载1、在家每天用自己的试验行动做几件报答父母,孝敬父母的大事 2、不舍弃任何一个向爸爸妈妈表达爱的机会 3、爸爸妈妈过生日孩子的一束鲜花,一句祝愿都会使他们感到幸福 四、教学小结 孩子们,今日我们一起探讨了自己的爸爸妈妈,

27、知道了他们是很辛苦的,所以在以后的生活中, 请多爱护一下自己的爸爸妈妈, 为爸爸妈妈做一些力所能及的 事情,孝敬自己的爸爸妈妈；第三十课我英勇但不鲁莽教学目标：1、明白如何面对意外损害和危急 2、提高自我爱护的意识 教学重难点：学会冷静面对意外大事 教学过程：一、导入 你们是英勇的人吗？什么样的行为是英勇的呢？二、新授1、同学自己阅读情境园 2、小组合作沟通感受 3、面对意外情形,我们应当怎么正确应对？4、说一说什么是真正的英勇？三、演一演 当遇到有人溺水、行窃、求救等意外大事时候我们该怎么办？四、1、完成我的收成 2、读一读自护儿歌 五、教学小结：很多人认为,只要胆大,就是英勇,事实却并非如

28、此；很多时候,那些表面上看 起来大胆的行为,实际上却是鲁莽的举动；面对危急和损害,我们要英勇,却不学习必备 欢迎下载能鲁莽；第八单元实践演练爱护生命第三十一课 安全与生疏人打交道一、学习目标 一情感态度培育面对可疑生疏人,有防范和爱护的意识； 二行为技能训练遇到生疏人蛮缠会呼救； 三学问体会积存1、生疏人找你说话你要小心；2、不能向生疏人说出你的姓名、学校等信息；旁边的大人求救；二、学习重点 明白与生疏人交往中的安全问题；三、学习难点 3、生疏人假如蛮缠你,你要向面对可疑生疏人,有防范和爱护的意识,遇到生疏人蛮缠会呼救；四、学习方法 本课采纳情形体验、调查、辨析争论等方法；五、学习预备 收集轻易信任生疏人受害的案例；六、学习过程 一放学了 1、老师播放“ 放学歌” 出现一组同