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文档简介
1、复习旧知算盘各部分的名称是什么？上珠下珠档梁框算盘的记数方法是什么？记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5，空档表示0。如何比较万以内数的大小？位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数就大，如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数字，以此类推，直到比较出大小。用语言描述两个数大小的方法？如果两个数（数量）相差较少，可以用“多一些”“少一些”来描述它们之间的大小关系，即大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两个数（数量）相差较多，可以用“多得多”“少得多”来描述它们之间的大小关系，即大数比小数“多得多”或小数比大数“
2、少得多”。估数的方法是什么？估计事物具体的数量时，如果这个数量比较大，可以先把它平均分成几大份，再把其中的一大份平均分成几小份，然后数出1小份的数量，最后推算出一大份的数量，进而估计几大份的数量。也就是先找到标准（即基数），再根据标准进行估计。1.按顺序填数。巩固练习（1）1398 1399 1402 1403（2）3560 3570 3580140014013590360036102.先写出算盘上的数，再说一说每个数中的“8” 各表示多少。8个百个十百千个十百千个十百千个十百千（ ）（ ）（ ）（ ）8个十8个千8个一.（ ）（ ）（ ）（ ）58009085807550083.排队。6078（ ）（ ）（ ）”“=6.选择合适的数填在下面的（ ）里。我们学校春季植树300棵。红星农场春季植树（ ）棵。红星农场春季植树比我们学校多得多。290 330 6006007.在 里填上合适的数字。120 4576299 3 99 230 999489348答案不唯一哦！8.热闹的农场。猪有多少头？（画“ ”）羊有多少只？（画“ ”）这节课你们都学会了哪些知识？1.学会了万以内的数的比较大
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