广告策划课程教学大纲

1、广告策划课程教学大纲课程名称：广告策划英文名称：Advertising planning课程编号：X3060621学 时 数：32其中实验（实训）学时数：0 课外学时数：8学 分 数：2.0适用专业：市场营销一、课程的性质和任务广告是商品经济发展到一定阶段的产物，是一种现代社会的文化现象。广告不仅在很大程度上影响甚至支配着人们的消费方式、消费观念和消费节奏，也影响着人们的价值观念和行动取向。通过本门课程的学习，使学生能够掌握广告学的一般理论和基本方法，了解在市场经济条件下企业的广告设计、广告策划、广告传播等的程序和步骤，使学生准确地把握广告业迎合消费者心理的诉求发展趋势，以及张扬产品个性的发展

2、方向。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）现代广告理论概述了解广告的概念、世界广告以及我国古代广告的起源和发展；理解广告的要素；掌握广告的功能和广告演进的过程。 重点：广告的功能；难点：广告的概念及要素；（二）广告创意策略掌握广告创意的基本原理、产生过程；理解广告创意的定义；了解广告的表现方式。重点：广告创意的基本原理、产生过程；难点：广告创意的定义。（三）广告程序与策划了解广告策划的概念与特征、广告策划的程序；掌握广告调查的内容与方法；重点掌握广告策划的内容，理解广告与CI策划。重点：广告调查的内容与方法，广告策划的内容；难点：广告与CI策划。（四）广告诉求与表现策略明确广告诉求的对

3、象和广告诉求的信息，掌握广告诉求重点的确定和广告诉求方式，理解广告表现的的方法。重点：广告表诉求重点的确定和广告表现方法难点：广告诉求重点的确定（五）广告文案能够熟悉广告文案的创作要求，懂得广告标题的创作技巧，掌握广告正文创作的实用技巧，学会应用广告标语的创作技巧，评价广告文案的优劣，根据创意方案撰写广告文案。重点：广告文案的撰写难点：广告标题的创作（六）广告设计与制作掌握广告作品设计的程序，掌握报纸、杂志广告作品的设计艺术，熟悉电视、广播和网络广告设计要领，运用广告设计法，借助软件设计简单的广告作品。重点：广告设计的程序和广告设计难点：广告设计（七）现代广告媒体了解广告媒体的含义，掌握四大传

4、统媒体的优缺点；掌握网络媒体及其优缺点；了解户外媒体的种类及特点；了解新兴广告的优缺点；理解广告媒体组合的评价指标及选择方法。 重点：四大传统媒体的优缺点；网络媒体及其优缺点。难点：广告媒体组合的评价指标及选择方法。（八）广告预算了解广告预算的概念和内容；影响广告预算的因素；掌握和广告预算的分配使用策略；掌握并理解广告预算的方法。重点：广告预算的方法；广告预算的分配使用策略；难点：广告预算的方法。（九）广告效果测评了解广告效果的含义和分类、广告效果的特性；掌握广告效果评估的内容及类型；理解并掌握广告传播效果、广告经济效果和广告社会效果的评估。重点和难点：广告传播效果、广告经济效果和广告社会效果

5、的评估。（十）现代广告发展趋势-整合营销传播理解整合营销传播的含义，掌握促销组合工具的使用。 重点：促销组合 难点：整合营销传播的应用三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方 式学时分配辅导答疑比 例一现代广告理论概述讲授43：1二广告创意策略讲授43：1三广告运作程序与策划讲授与课堂训练23：1四广告诉求与表现策略讲授23：1五广告文案讲授与课堂训练23：1六广告设计与制作讲授23：1七现代广告媒体策略讲授23：1八广告预算与广告效果评估讲授23：1九广告效果评估讲授23：1十现代广告发展趋势-整合营销传播讲授23：1十一 广告策划书撰写与广告作品制作实训8四、课程其他教学环节要求本课程

6、主要采用课堂讲授、课堂训练和课后作业及课后作业课堂演示等方式。课堂讲授过程中要求学生认真听课，紧紧跟上授课教师的思路，做好笔记；课堂训练主要以小组为单位，在课堂上给出广告训练题目，让同学根据给出的题目结合讲授的理论知识，以小组为单位，在课堂上把各团队的广告策略、广告创意表现或表达出来。课后作为是给出作业题目，要求以小组为单位，设计和制作平面广告或影视广告等作品，并在课堂上以PowerPoint的形式展示出来，给老师和其他同学讲授该广告的主题和创意。五、本课程与其他课程的联系本课程是一门专业性很强的课程，它是营销专业加深专业知识，理论联系实际的应用性课程。因此，在学习本课程之前，需进行经济学、管理学、市场营销学、人力资源管理、财务管理学等课程的学习，辅助课程有美术学、摄影学、消费者心理学和消费者行为学等。六、教学