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文档简介

1、1.4.1有理数的乘法第1课时教学目标1.使学生掌握有理数乘法法则,并初步了解有理数乘法法则的合理性;2.学生能够熟练地进行有理数乘法运算. 新课导入什么叫乘法运算?求几个相同加数的和的运算。如 2+2+2+2+2=25;(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=(-2)5像(-2)5这样带有负数的式子怎么运算?新知探究1、在水文观测中,常遇到水位上升与下降的问题,请根据日常生活经验,回答下列问题:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4cm,那么

2、3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?我们规定水位上升为正,水位下降为负;几天后为正,几天前为负;你能用正数或负数表示上述问题吗?你算的结果与经验一致吗?新知探究2、 填写书37页表格3、两个有理数相乘,积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定?小组讨论,总结、归纳得出有理数乘法法则。7正数乘正数积为 数;负数乘正数积为 数;正数乘负数积为 数;负数乘负数积为 数;乘积的绝对值等于各乘数绝对值的 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。3加、减混合运算中“+”“”号的理解

3、(1)可以看作是运算符号(第一个数除外) 如:-5-3+8-7可读作负5减去3加上8减去7(2)可以看作是一个数的本身的符号 如:-5-3+8-7可以看作是(-5)+(-3)+(+8)+(-7),可读作负5、负3、正8、负7的和4省略加号的加法算式的运算练一练: (1)-3-5+4(2)-26+43-24+13-46综合如下:(1) 23=6(2)(-2)3= -6(3) 2(-3)= -6(4)(-2)(-3)=6(5) 被乘数或乘数为0时,结果是0 有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.10 例如(-5) (-3)(同号两数相乘)(-5)(-3

4、)= +( )(得正)3=15(把绝对值相乘)(-5)(-3)=15又如:(-7)4(异号两数相乘)(-7)4= -()(得负)74=28(把绝对值相乘)(-7)4=-28注意:有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的值11 (1)(-3)9 (2)( ) (-2) (3)7(-1) (4) (-0.8)1 解:(1) (-3) 9 = 27 (3) 7 (-1) =(4)(-0.8)1= - 7 - 0.8(2)( )(-2) =1注意:乘积是的两个数互为倒数例1课堂随练4、我们已经学会了两个有理数相乘,那多个有理数相乘又如何运算呢?(2)3456=720(2)(3)456=720(2)(3)

5、(4)56=720(2)(3)(4)(5)6=720(2)(3)(4)(5)(6)=720积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定?你发现规律了吗?小组讨论,总结、归纳得:拓展探究几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数来确定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;几个数相乘,有一个因数为0时,积就为0。多个有理数乘法法则:问题2、计算:(1)412 (2)7(3)5(4)5(4)24(7)24(7) 练一练:(1)5(1)2.516(7)16(7) (2)5(3)6(5)6(5)【知识巩固】巩固练习计算:解法指导:先写成省略括号的和的形式,并把小数化为分数,再根据运算律进行

6、合理运算16实际应用例2用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负登山队攀登一座山峰,每登高km气温的变化量为,攀登 km后,气温有什么变化?解:(-6)答:气温下降18-18()17 计算(口答):()()()()()()()()() () ()()( ) 及时训练1(河北中考) 计算3(-2)的结果是( )(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-62(淄博中考)如果 ,则“ ”内应填的实数是( )(A) (B) (C)(D)【解析】选D.中考链接3(莱芜中考) 的倒数是( )(A)-3 (B) (C) (D)34(宜昌中考)如果ab0,那么下列判断正确的是( )(A)a0,b0,b0 (C)a0,b0 (D)a0或a0,b0【解析】选D.同号得正,异号得负.20及时检测问题1计算(1)(-4)+9-(-7)-13(2)11-39.5+10-2.5-4+19 练习:课本 4、5在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A处出发,晚上到达B处,记向东方向为正方向,当天航行路程记录如下:(单位:千米) 14,-9,+8,-7,13,-6,+10,-5B在A何处?若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为29升,球途中还需补

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